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二年级下册数学北师大版-7.测量物体长度的方法-同步练习.docx

1、核心考点专项评价7.测量物体长度的方法一、读日记,把不合理的地方圈起来并在右面的框里改正。(10分)4月8日星期五晴我的数学老师是一位女老师,身高165厘米,披着长约4厘米的长发。今天上午第一节课是数学课,上课铃刚响,老师来到教室,她拿起一支8毫米长的粉笔和一把厚度是8分米的尺子,在长度是3厘米的黑板上画了一条4千米长的线段。二、我会正确地进行单位之间的转化。(每小题2分,共12分)三、比一比,填一填。(共20分)1.在里填上“”“”或“”。(每小题2分,共12分)12分米3米70毫米8厘米50厘米6分米3千米3000米5千米1500米350毫米4分米2.帮小动物们排一排。(8分)()()()

2、()四、细心的你,算一算。(每小题3分,共18分)3分米5厘米()厘米6厘米20毫米()毫米8千米2千米()米25厘米35厘米()分米40分米6米()米50厘米50分米()分米五、动手操作,我能行。(共24分)1.我会测量物品的实际长度。(6分)2.下面是1路公交车8站的示意图。在图上量一量。(1)第1站到第2站是()厘米()毫米。(6分)(2)第5站到第6站是()厘米()毫米。(6分)(3)第7站到第8站是()厘米()毫米。(6分)六、聪明的你,答一答。(16分)聪聪家在超市东面1千米处,学校在超市西面3千米处,聪聪每天上学往返一次,至少要走几千米?(画一画,算一算)答案一、4月8日星期五晴我的数学老师是一位女老师,身高165厘米,披着长约4厘米的长发。今天上午第一节课是数学课,上课铃刚响,老师来到教室,她拿起一支8毫米长的粉笔和一把厚度是8分米的尺子,在长度是3厘米的黑板上画了一条4千米长的线段。分米厘米毫米米分米二、20800090673三、1.2.30毫米5厘米8千米10千米四、2580600061055五、1.2222.(1)12(2)24(3)28六、314(千米)448(千米)答:至少要走8千米。

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