1、会议记录会议时间：2023.3.2 晚上7：00-7：40会议地点：绿叶食堂参会人员：何玉薇 徐宏娟 李智琪会议内容： 这次我们小组会议，是为了确定我们小组采访的话题，以下是我们的讨论过程。 1.确定对象 2.确定话题（抽象或者具体） 3.问题 4.确定采访时间 5.任务分配首先，刚见面的我们还并不认识对方，所以小组成员先简要的做了一个自我介绍。自我介绍完了之后，我们很有目的性的开始了小组采访话题的探讨。要采访先得有对象，我们先列举了学校可供我们采访的对象，分别有警卫叔叔、食堂阿姨、宿舍管理员、老师、清洁工人。我们三个当时倾向于选择食堂阿姨。确定话题时，我们在具体话题和抽象话题之中再选择，抽象
2、话题举个例子是对某些群体幸福度的采访，而具体话题是对一些具体事物进行采访，譬如食堂阿姨对在校学生不文明现象的采访。当时我们三个人都比较倾向于选择具体话题。于是我们得出来的第一个采访话题如下：关于食堂阿姨对学生不文明现象的看法（如上例）。这时我们开始确定问题，但是我们发现，这个话题可以问的问题非常少，大体上只能问阿姨们觉得在校学生在用餐时是否文明、排队时是否有插队现象 、是否有不主动收碗筷的现象以及有什么建议等。所以这个时候，我们发现这个议题的局限范围比较小。所以我们选择扩充议题。经过我们一番思考之后，我们决定把议题扩充为食堂阿姨对生活的满意程度。这时我们边想边记录，以下是当时的记录：对象：食堂
3、阿姨议题：具体题目：食堂阿姨对生活的满意程度时间：3.2下午3点 自身是否满意 对同事是否满意 他人 哪些值得称赞的问题 对学生是否满意 工作环境 不文明现象 环境 生活环境 对未来的期待这时这个题目看上去已经颇具雏形，我们甚至已经讨论了准备要去的时间。但是，我们也突然意识到这个题目似乎比较随大流，也比较普遍，我们进行了换位思考，发现如果要让我们的话筒议题在众多采访中脱颖而出，我们需要一个与我们实际更加贴合与相关的议题。又经过一番考量，我们终于决定了我们的最终话题：学校员工对大学生形象的看法。我们认为每个大学应该都有不一眼的风气与人文特色，而每个大学大学生的形象也不同。如果我们了解到学校工作人
4、员对我们的看法，我们就能更好的、更加辩证统一的看待自我，这不仅有利于我们加强自身认识，还更有利于塑造一个独具财大特色的文明大学生情况。最终我们把调查对象选定为与大学生接触较多的宿管阿姨、食堂阿姨和警卫叔叔。以下是当时的记录： 宿 食 警 1.自理情况 1.食物浪费情况 1.文明礼貌 2.卫生状况 2.着装打扮 2.电动车问题 3.着装打扮 3.文明礼貌 3.着装打扮 4.文明礼貌 4.插队现象 4.晚归现象 5.违规电器 5.建议 5.建议 6.建议 6.评级（优良中差） 6.评级（优良中差） 7.评级（优良中差） 时间：宿舍阿姨3.2晚8：00 食堂阿姨和警卫叔叔：9.25下午3：10会议的最后，我们聊了会天，谈天说地，之后互相道别，开始我们即将开始的采访之路！
