初一英语上册：单词的9个记忆方法.docx

1、1.音标记忆法根据字母的音标记忆单词，这种方法适合于发音较规则以及相对短小的单词。例如，单词bed（床），辅音字母b发/b/，元音字母e发/e/，辅音字母d发/d/，所以bed单词发/bed/；又如，单词have（拥有），辅音字母h发/h/，元音字母a发/，辅音字母v发/v/，元音字母e不发音。对于较长的单词，可以把单词进行音节划分，根据音节记忆单词。例如，morning（早上）共分为两个音节，mor发/m：/，ning发/n/，所以morning发音/m:n/；又如eraser（橡皮擦），e发/，ra发/re/，ser发/z/，所以eraser发/rez/。有些单词具有相同的字母组合，记忆时

2、只需要记忆字母组合，再加上辅音字母的发音，便可以减轻单词记忆难度。例如，how（如何）与now（现在）都含有ow组合，所以记忆时分别加上辅音字母h和n 便可记住；又如，hat（帽子）与that（那个）都含有at组合，game（游戏）、name（名字）与same（相同的）都含有ame。具有相同读音的单词，也可以放到一起记忆。如two（两个）与too，for（对于）与four（四）。2.归类法归类法即为将所学到的单词按照词义、词性、搭配等进行分类或归纳来集中记忆。按照词义进行归类，如：关于颜色的词：red（红色） yellow（黄色）green（绿色）blue（蓝色）black（黑色）white（

3、白色） purple（紫色）brown（棕色）关于数字的词：zero（零） one（一） two（二） three（三） four（四）five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九）关于人称的词：I（我） we（我们） she（她） he（他） it（它） they（他们） you（你）关于家庭成员的词：grandfather（祖父）grandmother（祖母）father（爸爸） mother（妈妈）uncle（叔叔） aunt（阿姨） sister（姐姐） brother（哥哥） son（儿子） daughter（女儿）关于球类运动的词：volleyba

4、ll（排球） soccer ball（足球） baseball（棒球） tennis ball（网球） ping-pong ball（乒乓球） basketball（篮球）按照词性进行归类，如：in（在.里） on（在.上） under（在.下）按照搭配进行归类，如：at shool（在学校） in the school（在学校）3.联想记忆法联想记忆法是根据字母的形和音去展开联想来记忆单词。如：boom（繁荣），字母boo像阿拉伯数字600，字母m像麦当劳的标志，联想为一个有600个麦当劳店铺的地方，这个地方就很繁荣。bear（熊），字母b像6，ear是耳朵，有6个耳朵的熊。banana（香

5、蕉），香蕉太好吃了，爸（ba）拿（na）了又拿（na）。season（季节），海（sea）的儿子（son）叫季节。chicken（鸡），鸡吃（chi）了草（c）变成了肯（ken）德基。4.谐音法谐音法是根据单词的发音用中文词汇联想与单词的联系。如strong（强壮）谐音“死壮”。police（警察）谐音为“跑累死”，记忆为警察抓小偷就是跑累死。thank you（谢谢你） 谐音为“三克油”，记忆为你给了我三克油，我就会感谢你。lie（说谎）谐音为“赖”，记忆为说谎就是耍赖。5.比较法比较法就是利用同义词、反义词、同音词、对应词等来记忆单词。反义词black（黑）-white（白） intere

6、sting（有趣的）-boring（无聊的）on（在.上）-under（在.下） difficult（困难的）-easy（容易的）同义词like（喜欢）-love（喜欢） say（说）-speak（说）watch（看）-see（看）同音词no-know I-eye C-see对应词father（爸爸）-mother（妈妈） uncle（叔叔）-aunt（阿姨） son（儿子）-daughter（女儿） brother（哥哥）-sister（姐姐）6.图表记忆法图表法就是利用图形和表格来记忆单词。这种方法可以把单词形象化。7.卡片记忆法学生利用便利贴或者笔记本，将平时收集到的英语单词和单词的音标

7、写到卡片正面或者笔记本的左右两页，反面写上单词的词性、中文意思和搭配以及例句。学生平时先记忆单词，然后再利用小卡片或者笔记本去复习。复习的时候看英文单词，回忆词性、中文意思和搭配。8.语境记忆法单词要想记得牢，必须放到一定的语言环境中去。当单词在固定搭配或者句子中的词义特定化之后，单词记忆才会更加容易。例如，记忆单词in时，可以记住它的搭配。inEnglish（用英语）inChina（在中国）inthe pencil box（在铅笔盒里面）又如，They are in the same class, so they areclassmates.这里，根据前一句“他们在相同的班级中”，可以推断出classmates意为同班同学。9.重复记忆法根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线规律，应趁热打铁，及时复习。每次复习间隔要适中，还要善于利用最佳的时间进行复习。一般来说，早上复习单词的效果会很好，晚上临睡前，把一天学习的内容回忆一遍，有利于记忆的巩固和良好记忆品质的形成。另外还可以把单词的记忆分为周期来记忆。比如第一天记10个新单词，第二天再记10个新单词，并且复习第一天的10个单词，第三天再记10个新单词同时复习第一天和第二天的20个单词，然后根据自己的实际情况，调整周期，比如利用五天或者七天的时间复习第一天的单词，但是每天复习的时间逐渐缩短。