第9课《木兰诗》教学ppt课件（共38张PPT）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、木木 兰兰 诗诗 木兰诗木兰诗是我国是我国南北朝时期南北朝时期的一的一首首北朝民歌北朝民歌，选自，选自宋宋代代郭茂倩郭茂倩编的编的乐乐府诗集府诗集，在中国文学史上与，在中国文学史上与南朝南朝的的孔雀东南飞孔雀东南飞被合称为被合称为“乐府双璧乐府双璧”。“乐府乐府”：汉代的官署名称，负责制谱度：汉代的官署名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。得失。“乐府诗乐府诗”：是由朝廷乐府系统或相当于：是由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下

2、乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的诗歌。来的诗歌。机机杼杼（）军军帖帖（）可汗可汗（）金金柝柝（）鞍鞍鞯鞯（）戎戎（）机）机辔辔（）头）头 燕燕（）山）山胡胡骑骑（）傍傍（）地）地zhzhkk hnhnjinjinpipijjtitituturnrnynynbnbn 唧唧唧唧/复唧唧，木兰复唧唧，木兰/当户织。不闻当户织。不闻/机机杼声，唯闻杼声，唯闻/女叹息。女叹息。问女问女/何所何所/思，问女思，问女/何所何所/忆。女亦忆。女亦/无所思，女亦无所思，女亦/无所忆。昨夜无所忆。昨夜/见见/军帖，可军帖，可汗汗/大大/点兵，军书点兵，军书/十二卷，卷卷十二卷，卷卷/有有/爷名。爷名。

3、阿爷阿爷/无大儿，木兰无大儿，木兰/无长兄，愿为无长兄，愿为/市市/鞍马，鞍马，从此从此/替爷征。替爷征。东市东市/买买/骏马，西市骏马，西市/买买/鞍鞯，南市鞍鞯，南市/买买/辔头，北市辔头，北市/买买/长鞭。旦辞长鞭。旦辞/爷娘去，暮爷娘去，暮宿宿/黄河边，不闻黄河边，不闻/爷娘爷娘/唤女声，但闻唤女声，但闻/黄河黄河/流水流水/鸣溅溅。旦辞鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至黄河去，暮至/黑山头，黑山头，不闻不闻/爷娘爷娘/唤女声，但闻唤女声，但闻/燕山胡骑燕山胡骑/鸣啾啾。鸣啾啾。万里万里/赴戎机，关山赴戎机，关山/度若飞。朔气度若飞。朔气/传传金柝，寒光金柝，寒光/照铁衣。将军照铁衣。将军/百

4、战死，壮士百战死，壮士/十年归。归来十年归。归来/见天子，天子见天子，天子/坐坐/明堂。策明堂。策勋勋/十二十二/转，赏赐转，赏赐/百千百千/强。可汗强。可汗/问所欲，问所欲，木兰木兰/不用不用/尚书郎；愿驰尚书郎；愿驰/千里足，送儿千里足，送儿/还还故乡。故乡。爷娘爷娘/闻女来，出郭闻女来，出郭/相扶将；阿姊相扶将；阿姊/闻妹闻妹来，当户来，当户/理红妆；小弟理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我向猪羊。开我/东阁门，坐我东阁门，坐我/西阁床，脱我西阁床，脱我/战时袍，著我战时袍，著我/旧时裳，当窗旧时裳，当窗/理云鬓，对镜理云鬓，对镜/帖花黄。出门帖花黄。出门/看火伴

5、，火伴看火伴，火伴/皆惊忙：同行皆惊忙：同行/十二年，不知十二年，不知/木兰是木兰是/女郎。女郎。雄兔雄兔/脚脚/扑朔，雌兔扑朔，雌兔/眼眼/迷离；双兔迷离；双兔/傍傍/地走，安能地走，安能/辨我辨我/是是/雄雌？雄雌？通假字通假字对镜对镜帖帖花黄花黄（“帖帖”同同“贴贴”，粘，粘贴，贴上）贴，贴上）一词多义一词多义帖帖市市昨夜见军昨夜见军帖帖对镜对镜帖帖花黄花黄（文告，文书）（文告，文书）（“帖帖”同同“贴贴”，粘贴，贴上）粘贴，贴上）愿为愿为市市鞍马鞍马东东市市买骏马买骏马（动词，买）（动词，买）（名词，集市）（名词，集市）古今异义古今异义只只但但闻黄河流水闻黄河流水鸣溅溅鸣溅溅古义：古义

6、：今义：今义：表示转折，但是表示转折，但是双兔傍地双兔傍地走走古义：古义：今义：今义：跑跑人或鸟兽的脚交互人或鸟兽的脚交互向前移动向前移动古今异义古今异义不愿做不愿做木兰木兰不用不用尚书尚书郎郎古义：古义：今义：今义：没有必要没有必要卷卷有卷卷有爷爷名名古义：古义：今义：今义：指父亲指父亲指爷爷指爷爷古今异义古今异义门门木兰当木兰当户户织织古义：古义：今义：今义：窗户窗户军书军书十二十二卷卷古义：古义：今义：今义：表示多数，不是确指表示多数，不是确指数词，十二数词，十二古今异义古今异义外城外城出出郭郭相扶将相扶将古义：古义：今义：今义：姓氏姓氏词类活用词类活用策策勋十二转勋十二转当户理当户理云

7、云鬓鬓（名作动，记）（名作动，记）（名作状，像云那样的）（名作状，像云那样的）愿为愿为市市鞍马鞍马（名作动，买）（名作动，买）互文：互文：上下句的意思互相交错、补充。上下句的意思互相交错、补充。互文也叫互辞，是古诗文中常用的一种修互文也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞手法。具体地说，它是指上下两句或一句辞手法。具体地说，它是指上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相互相呼应、互相阐发、互相补充的，说呼应、互相阐发、互相补充的，说的是的是一件事。即一件事。即上下文互相交错、互相渗透、互上下文互相交错、互相渗透、互相补充地来表达一个完整的意思。

8、相补充地来表达一个完整的意思。1.1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。辔头，北市买长鞭。在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。马嚼子、缰绳和马鞭。2.2.将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。将士们经过无数次的战斗，有的战死了，有将士们经过无数次的战斗，有的战死了，有的多年之后得胜归来。的多年之后得胜归来。3.3.开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。打开我东阁和西阁的门，在东阁和西阁的床打开我东阁和西阁的门，在东阁和西阁的床上坐坐。上坐坐。4.4.当窗理云鬓，对镜帖花黄

9、当窗理云鬓，对镜帖花黄 当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。5.5.烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙。迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙。6.6.秦时明月汉时关秦时明月汉时关秦汉时的明月照着秦汉时的关塞。秦汉时的明月照着秦汉时的关塞。请同学们观察以下三个句子有何特点？请同学们观察以下三个句子有何特点？军书十二军书十二卷，卷卷有爷名。卷，卷卷有爷名。壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆出门看火伴，火伴皆惊忙：惊忙：军书十二军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。壮士十年壮士十年归归。

10、归来归来见见天子天子，天子天子坐明堂。坐明堂。出门看出门看火伴火伴，火伴火伴皆皆惊忙。惊忙。上一句的结尾字词是下一句的开头。上一句的结尾字词是下一句的开头。顶真（顶针），顶真（顶针），亦称联珠、蝉联，是一种亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词相同的字或词，用以修饰两个句子的声韵的方，用以修饰两个句子的声韵的方法。法。作用：作用：总的来说：环环紧扣，引人入胜。总的来说：环环紧扣，引人入胜。具体地说：议事说理，准确、严谨、周密。具体地说：议事说理，准确、严谨、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。抒情写意，格调清

11、新。状物叙事，条理清晰。课文层次概括课文层次概括 这篇课文可以分成几个层次？每一层次分别这篇课文可以分成几个层次？每一层次分别讲了什么内容？讲了什么内容？开头两段：开头两段：第三段：第三段：第四段：第四段：第五段：第五段：第六段：第六段：第七段：第七段：写木兰决定代父从军写木兰决定代父从军写木兰准备出征和奔赴战场。写木兰准备出征和奔赴战场。概括木兰的征战生活。概括木兰的征战生活。写木兰还朝辞官。写木兰还朝辞官。写木兰还乡与亲人团聚。写木兰还乡与亲人团聚。以比喻作结。以比喻作结。默读课文，划出直接表现木兰是英雄的默读课文，划出直接表现木兰是英雄的相关语句。相关语句。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷

12、娘唤旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。行军行军行军行军宿营宿营 将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。打了打了“十年十年”，经历了上百回战斗，不少，经历了上百回战斗，不少将士都牺牲了，从侧面表现了木兰的英雄气概。将士都牺牲了，从侧面表现了木兰的英雄气概。她在战争中的英勇是全诗的重点还是她在战争中的英勇是全诗的重点还是“轻点轻点”？木兰诗木兰诗写英雄却不写英雄如何英勇善写英雄却不写英雄如何英勇善战、不写英勇场面，那么这首诗写了些什么呢？战、

13、不写英勇场面，那么这首诗写了些什么呢？哪些是哪些是详写详写的？哪些是的？哪些是略写略写的？的？详写详写：木兰当户织时的心事重重，木兰：木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰恢复女儿装，木兰回家后家人的欢乐，木兰恢复女儿装束时的欣喜。束时的欣喜。略写略写：对木兰军旅生涯的描写，对战斗过：对木兰军旅生涯的描写，对战斗过程的描写，对战争残酷的描写。程的描写，对战争残酷的描写。作用作用：更能突出木兰：更能突出木兰孝敬父母孝敬父母、勇于担当勇于担当重任重任的性格特点；也表现了作者对的性格特点；也表现了作者对美好

14、生活美好生活的的向往祝福，对战争的冷淡和疏远的心理。向往祝福，对战争的冷淡和疏远的心理。作用作用：更能突出木兰：更能突出木兰孝敬父母孝敬父母、勇于担当勇于担当重任重任的性格特点；也表现了作者对的性格特点；也表现了作者对美好生活美好生活的的向往祝福，对战争的冷淡和疏远的心理。向往祝福，对战争的冷淡和疏远的心理。木兰是个女性，我们称她木兰是个女性，我们称她“英雄英雄”，那么，那么木兰作为木兰作为女英雄女英雄与那些与那些男性英雄男性英雄是不是一样的是不是一样的呢？她有没有什么呢？她有没有什么特别的特别的地方呢？地方呢？英雄气概：会打仗、勇敢、保家卫国英雄气概：会打仗、勇敢、保家卫国 女儿情态：女儿情

15、态：乖巧、恋家、爱红装乖巧、恋家、爱红装 她不仅是一个金戈铁马的战士，更是一她不仅是一个金戈铁马的战士，更是一个云鬓花黄的少女。木兰主动承担的责任，个云鬓花黄的少女。木兰主动承担的责任，不仅仅是家庭的而且还是国家的。不仅仅是家庭的而且还是国家的。古典古典文化中的文化中的四大四大巾帼英雄形象：巾帼英雄形象：樊梨花樊梨花 樊梨花是唐太宗贞观年间人，她的父亲樊樊梨花是唐太宗贞观年间人，她的父亲樊洪是西凉国（西突厥）寒江关守将，后投唐，洪是西凉国（西突厥）寒江关守将，后投唐，与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全，登坛挂帅。与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全，登坛挂帅。在薛家被满门抄斩后，她率儿子薛刚杀进长安，在

16、薛家被满门抄斩后，她率儿子薛刚杀进长安，除奸报仇。在民间传说中，她是一个敢爱敢恨、除奸报仇。在民间传说中，她是一个敢爱敢恨、胸怀宽广的大唐奇女，也是一个武艺高强、神胸怀宽广的大唐奇女，也是一个武艺高强、神通广大、文武全才的兵马大元帅。通广大、文武全才的兵马大元帅。穆桂英穆桂英 原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授她神箭飞刀之术。穆桂英敢，传说有神女传授她神箭飞刀之术。穆桂英因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。她与杨家将

17、一起征战卫国，屡建战功。佘太君她与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。全胜。梁红玉梁红玉 梁红玉是南宋著名的抗金女英雄，她的父梁红玉是南宋著名的抗金女英雄，她的父亲和爷爷都是武将出身，所以她从小耳濡目染亲和爷爷都是武将出身，所以她从小耳濡目染练久了一身好功夫。在评定方腊的庆功宴上，练久了一身好功夫。在评定方腊的庆功宴上，梁红玉以身相许嫁给了韩世忠。在平定苗傅叛梁红玉以身相许嫁给了韩世忠。在平定苗傅叛乱中，梁红玉一晚上骑马奔驰数百里去叫韩世乱中，梁红玉一晚上骑马奔驰数百里去叫韩世忠平定叛乱立下战功。后来多次随夫出征，和忠平定叛乱立下战功。后来多次随夫出征，和韩世忠一起指挥作战，多次击败金军，名震天韩世忠一起指挥作战，多次击败金军，名震天下。下。