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24《带上她的眼睛》ppt课件-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

1、带上她的眼睛带上她的眼睛刘慈欣刘慈欣中国当代科幻第一人刘慈欣 2015年8月23日,三体获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。代表作三体三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。点点缀缀、漫漫步、迟步、迟钝钝、蒙眬蒙眬、闲、闲暇暇、凸现、凸现拍摄、拍摄、蔚蔚蓝、合拢、吟唱、孤零零蓝、合拢、吟唱、孤零零不期而至、心有灵不期而至、心有灵犀犀、天涯海角、天涯海角zhumng lngwix蒙眬、朦胧1.睡眼()2.在()的暮色中,他回到家里。3.这一页好几个句子意思(),建议修改一下。4.醉眼()5.泪眼()6.我趴在桌子

2、上打盹,()中有人推了我一下,抬头一瞧,原来是老王。7.两眼()蒙眬朦胧朦胧蒙眬蒙眬朦胧蒙眬“蒙眬蒙眬”是指是指“眼睛看东西模糊眼睛看东西模糊”。因此,表示。因此,表示“视物不清视物不清”一类意思的词语中的一类意思的词语中的mnglng mnglng,应,应当写成当写成“蒙眬蒙眬”。“朦胧朦胧”是指客观景物、语言表达的意思,或者是指客观景物、语言表达的意思,或者人的主观意识人的主观意识“模糊模糊”、“不清楚不清楚”。因此,在。因此,在汉语中说到汉语中说到暮色、月色等客观景物模糊,话语等暮色、月色等客观景物模糊,话语等表达的意思不清晰表达的意思不清晰以及以及主观意识不清楚主观意识不清楚的时候,的

3、时候,都要用都要用“朦胧朦胧”。文章标题有什么作用?(1)概括了文章的主要情节;(2)设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,引发读者的思考;(3)作为文章的线索,贯穿全文;(4)突出主题,点明主旨;(5)一语双关;(6)反映作者情感。浏览课文,回答以下问题:1.带上她的眼睛去干什么?2.为什么要带上她的眼睛?去度假因为她是“落日六号”的领航员,飞船在地心出了事故,所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。研读第一部分,回答以下问题:1.眼睛的主人是谁?2.我为什么不由得笑出声来?一个刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,显得很娇小,她面前有一支失重的铅笔飘在空中。因为小姑娘做决定

4、时的艰难表现,我认为她小题大做、杞人忧天。研读第二部分,回答以下问题:1.“眼睛”在文章中具体指什么?所谓眼睛就是一幅传感眼镜,当你戴上它时,它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。2.我带上她的眼睛去了哪里?大草原。大草原的景色如何?这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。3.看到了野花,小姑娘是什么表现?她突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!”“呀,真美!能闻闻它吗?不,别拔下它!”请求我闻一闻花香而不要采下它。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢”4.看到小溪,小姑娘又有怎样的要求?为

5、什么?“我真想把手伸到小河里。”“你那儿很热吧?”“热,热得像地狱。”5.作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同,我对草原有怎样的感受?她对草原有怎样的感受?我虽然对草原景色有感叹,但觉得草原的一切都寻常。她对草原的一切景致都感到惊喜。6.在月光下,姑娘做了一件什么事?哼德彪西的月光7.通过以上种种小姑娘的表现,“我”认为她对这个世界的情感达到什么程度?丰富到不正常的程度。研读第三部分,回答以下问题:1.小姑娘的具体身份是什么?“落日六号”的领航员。2.她在什么地方?地球的最深处地心,被束缚在一个活动范围不到10立方的闷热的控制舱。3.所以说,为什么她对这个世界的情感已经丰富到了

6、不正常的程度?因为她被困在了地心,再也无法看到地面世界,所以主动让我带上她的眼睛去度假。这是她最后一次领略地球的美。文中最主要的写作手法是什么?伏笔浏览全文,找一找作者是如何运用的?伏笔:“热,热得像地狱。”照应:“飞船被裹在6 000多公里厚的物质中”,“周围是温度高达5 000摄氏度,压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!”伏笔:“呀,真美,能闻闻它吗?不,别拔下它。”照应:“生命算什么,仅仅能用脆弱来描述它吗?”虽身处绝境,小姑娘的心态如何?从哪里看出来的?平静。第44段纵观全文,她具有怎样的性格特点和精神品质?强烈的敬业精神、为科学献身的精神、乐观坚强。最后的结局使她更带有一种悲壮的英雄主义色彩。

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