1、向前走向前走 教学目标：教学目标： 巩固和复习巩固和复习“X、X X、X ”。 学习音乐知识学习音乐知识乐句，并能用律动的方法表现乐句，并能用律动的方法表现 这首歌曲中重复与对比，即音乐的结构。这首歌曲中重复与对比，即音乐的结构。 会唱歌曲向前走。会唱歌曲向前走。 小手拍起来，小脚动起来小手拍起来，小脚动起来 节拍 练习 3 mi 4 fa 5 sol 6 la 7 si 1 do 2 re 认一认，唱一唱。认一认，唱一唱。 / X X / X X / / X - / X - / / XX XX / XX XX / / X XX / X - / 认一认，拍一拍。认一认，拍一拍。 拍一拍拍一拍
2、/ XX X / XX X / XX XX / X - / / XX XX / X X / X XX / X - / / 56 54 3 1 / 2 55 3 1 / . . 认一认认一认 拍一拍拍一拍 / XX XX / XX XX / / X X X X / X X X X / / 56 54 3 1 / 2 5 1 - / . . 、 / 2 - 5 - / 3 - 1 - / 认一认 拍一拍 / X - X - / X - X- / / /5656 5454 3 3 1111 / 2 5 1 / 2 5 1 - - / / . . 学会学会 了吗？了吗？ / / 5656 5454 3
3、 3 1 1 / / 2 2 5555 3 3 1 1 / / 1=F 4/4 / /2 2- -5 5- -/ /3 3- -1 1- -/ /2 2- -5 5- -/ /3 3- -1 1- -/ / / / 5656 5454 3 3 1111 / / 2 2 5 5 1 1- - / / . . / / 5656 5454 3 3 1111 / / 2 2 5 5 1 1 - - / / . . 安静的听一听安静的听一听 准准 备备 好了吗？好了吗？ 这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？ 2 2、会唱向前进的歌曲、会唱向前进的歌曲 3 3、知道音乐知识、知道音乐知识 -乐句乐句 1 1、X X XXXX X X- - 的节奏的节奏 再见！ 感谢您的欣赏
