人教部编版五年级下册道德与法治-读懂彼此的心ppt课件.pptx

1、读懂彼此的心 五年级 道德与法治 想一想 你最近有没有与家人发生过冲突？ 你的感受是什么？ 你的想法是什么？ 最近每天在家网上学习，爸爸妈妈 就怕我在家上网课时不专心，时刻坐在 我身边，我觉得自己根本不被信任！ 父母总是按照上学时间叫 我起床，这个特殊时期难道我 不能多睡会儿？ 我希望能和爸爸妈妈好好讨 论 学习问题，可没说几句我们就 因为 想法不同吵了起来。 说一说：我们的苦恼 我已经自主安排好了每天的学 习、运动、劳动和休息的时间，妈 妈却偏说不合理，让我按照她的想 法来，我觉得自己根本得不到尊重！ 只要和我同学聊一会儿 微信，妈妈就不开心，难道 我不能有自己的交往自由吗？ 说一说：我们的

2、苦恼 看一看：李晓欣同学的周记 从前我是爸妈的贴心小棉袄，我们之间很亲昵，无话 不 谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我， 对我 管的也越来越多。 期末考试结束了，终于可以放松一下了，我想去朋友 家 玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮， 总之就是校服最好。 看一看：李晓欣同学的周记 学校开展演讲比赛，我想讲 自 己在种花生过程中的小发现， 可爸 爸却说话题太小，让我说说 周末去 敬老院为老年人读书的事 情。这事 虽然有意义，但我还是 想说说自己 的发现。 难道这就是人们常说的成长 中 的烦恼吗？是我变了，还是爸 爸妈 妈

3、变了呢？ 你如何看待周记里记录 的事情？想想为什么我们会 和家人产生冲突呢？ 听一听：妈妈的心声 女儿是在我们无微不至的呵护中长大的，可她现在 与我们的交谈逐渐减少了，问她学校里的事，总是一句 “不知道”就打发了我。平日里，我叫她往东，她偏要 往西；我认为是好的，她却不屑一顾；我认为不好的， 她反倒津津乐道。原来那个依偎在我们身边的女儿到哪 儿去了？ 妈妈为什么感到烦恼？听了这位妈妈的心声，你又有何感受呢？ 原来妈妈也有这样的感受。 其实我们从心里很想与家 人和平相处。 我还以为父母不爱我们了。 我们应该向对方多多 诉 说自己的想法。 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 虽然父母与我们朝 夕相处

4、，却不懂彼此的 心，不了解彼此的需求。 我已经长大了， 有 了自己的想法， 但是 家 人们也有他们的想法 。 父母对我总是斥责多于鼓 励，我对他们总是反驳多于倾 听，可能我们之间产生了一些 隔阂，我们都不理解对方。 为什么原本和谐的亲密关系会变得紧张呢？ 我喜欢听动 感 有节奏的音乐 ， 这 让我充满活力 。 我喜欢听 安 静的轻音乐 ， 能 让我心情舒 缓。 找一找：我和父母的不一样 我喜欢穿破洞牛仔 裤，那样看起来很时尚。 运动服才是最舒 适 的，不要穿奇装异服 。 找一找：我和父母的不一样 我喜欢画漫画， 把自己的想法用画 表达出来。 写作文、日 记 才是表达思想 的最 好方式 找一找：

5、我和父母的不一样 看到了我们和父母之间的这些差异，现在你能想到为什么 互相理解这么难吗？ 生活态度 兴趣爱好 行为方式 思想观念 正因为家长们有着不同的生活经验和背景，在对待同一件 事时就会产生不同的态度。 情景： 妈妈， 周日上午我可以去 同学家一起学习吗？ 去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。 一起学习？是一起玩吧？不许去！ 去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起去？ 想一想你的妈妈会怎 样回应呢？如果站在妈妈 的角度来看，妈妈真实的 感受和想法是什么呢？ 不同的家长在处理同一件事上 可能存在着不同的方式。有的方式 可能是你喜欢的，有的方式可能是 你不喜欢的，但共同点都是出于对 我们的

6、爱，我们要学会换位思考， 站在父母的角度理解父母的本意。 如果父母是从爱出发，你的感受有什么不同吗？ 父母对我严格的 管教，都是为了让我 更好地成长 父母对我细致耐心 的叮嘱，其实让我感觉 到很温暖！ 回想起平时父母对我 无微不至的照顾，我也应 该多关心他们！ 过去我总觉得妈妈管的多，妈 妈单位的一位阿姨告诉我，妈妈 是 单位出了名的热心人，很多同 事都 得到过妈妈的帮助，我的妈 妈是个 很有爱的人。 如果父母是从爱出发，你的感受有什么不同吗？ 老师，我实在看 不出他们的爱在哪里？ 爱有很多种，只是每个父母 的表达方式有所不同而已。 找一找：父母的爱 同学们，你发现了吗？ 爱有时可能就是家人

7、“关心的唠叨”。 小治 找一找：父母的爱 每天出门，爷爷总说：“路上 看车，注意安全！”奶奶老是那句 话：“中午在学校好好吃饭。”妈 妈经常挂在嘴边的话我都背下来了： “有时间多读点儿书，别老玩儿”。 我明白家人的爱都在这些唠叨里。 找一找：父母的爱 方怡 小时候，在我摔倒时，爸 爸妈妈从不着急扶我，而是 用 坚毅的眼神鼓励我爬起来 。然 后，妈妈会摸着我的头 ，笑着 说：你真棒！ 你感受过父母给你的眼神鼓励吗？ 有时爱可能就是家人 “鼓励的目光”。 桥涵 找一找：父母的爱 在我生病时，爸爸会默默 地带我去医院，而妈妈会在床 前日夜守着我，是父母无微不 至的照顾让我健康成长。 你有过类似的经历

8、吗？ 爱不一定是口头的 表达，还体现在父母给 我们的“精心的照顾”。 父母对我们的严格要 求 可以让我们少走弯路， 让我 们更快地成长，所以 有时爱 可能就是“严格的 要求”。 找一找：父母的爱 佳明 父母对我管教很严格，他 们谨言慎行。严格的要求让 我 学会了自律，同时也养成 了规 则意识。 父母处处用自己的实际行动， 感染着我们，启迪着我们，有时 爱可能是他们“榜样的行为”。 彤彤 找一找：父母的爱 我家祖祖辈辈都热爱读书， 父母一直这样培养我的读书习 惯，让我也养成了热爱读书的 好习惯。 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 换位思考 增进理解 我不会和他们争吵， 反 正总是我不对，他们说我

9、就听 着，一只耳朵进，一只耳朵出。 我会先反思自己做得不对 的地方，然后站在家人的角度 想一想，想通后就向他们道歉， 再商量解决的办法。 发生矛盾是因为他们不 理解我，而且他们也不总是 对的。所以，我会跟他们吵， 把事情说清楚。我不再是小 孩子了。 我会努力做到不与他 们 争吵，也不说过头话， 避免 激化矛盾。事后我会 和他们 说我的道理。 说一说：你与家人沟通的态度和做法 不同的态度和处理办法，会产生怎样的后果呢？如果 是你，你会选择怎样的态度和处理方法呢？ 高要求、常督促 体现着家人对我们的爱 独立和自主 标志着我们在逐渐长大 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 换位思考 增进理解 主动交流

10、 有效沟通 怎样才算是积极的态度和有效的沟通呢？ 表达清 楚 自己的意思 。 能把对方 说 的话放在心 上。 耐心认真地听， 积极主动地表达。 我爸妈比较忙，总 是 不在家，我似乎找不 到时 间和他们说说我的 想法， 算了，不说了。 我们可以观察父母的作息时间和 生活习惯找到恰当的时机。另外，沟 通不是只有面对面，我们可以选择最 适合的沟通方式，比如写信、微信等。 沟通有方法 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 换位思考 增进理解 主动交流 有效沟通 留心看 找时机 虽然没有冲突，但只有一方的表达， 另一方消极沉默，用这种停止说话的方式 进行逃避，就像在你和父母之间竖起了隔 绝信号的墙，无表达的

11、沟通，结果一定是 被动的，甚至更会触发新的问题。 我不会和父母争吵， 他们爱说什么说什么， 我就在旁边听着。 沟通有方法 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 换位思考 增进理解 主动交流 有效沟通 留心看 找时机 细心听 不抵触 沟通的时候不要随意猜 测他人的意思，要确认彼此 的想法，如果对一些事情感 到不快，要说出自己的感受， 提出明确的要求。 我最近数学成绩不太好，但我在很努 力地学习数学，可爸爸总是一副愁眉苦脸 的样子，念叨着“你最近数学成绩总是上 不去，这可怎么办？”我反击道：“您总 是念叨烦不烦，成绩就是全部吗？” 沟通有方法 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 换位思考 增进理解 主动

12、交流 有效沟通 留心看 找时机 细心听 不抵触 用心讲 免担忧 我妈脾气不好， 每次都和我嚷嚷， 我 也冲他们嚷嚷。 沟通需要控制情绪，语气平静 的 表达，当你用一种防卫的方式去谴 责父 母时，不仅不能让事情得到解决 ，反而 让冲突进一步升级。因此，先 入为主的 判断和肆意发泄情绪会导致 沟通无效。 沟通有方法 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 换位思考 增进理解 主动交流 有效沟通 留心看 找时机 细心听 不抵触 用心讲 免担忧 耐心说 控情绪 父母和我们有 不同的世界 平静 别被愤怒控制 把感受说明白 理解 表达 现在你可以根据刚才的案例分析和自身经验，总结出有效沟 通的几个注意点吗？ 读懂彼此的心 倾诉心声 了解彼此 换位思考 增进理解 主动交流 有效沟通 留心看 找时机 细心听 不抵触 用心讲 免担忧 耐心说 控情绪 1.举行一次家庭茶话会，和家人坐在一起聊一聊！ 2.以“你们的爱，我体会到了”为题，写一写你 的感受。 课后拓展： 梁晓声 父亲、母亲 感 受父爱如山、母爱如海 吉吉亚马特 我家来个怪外婆 学 习如何与家人沟通和相处 推荐阅读：