2018年广州一模生物（试题和答案）.doc

1、 广州市 2018 届普通高中毕业班综合测试（一） 理科综合 生物部分 1下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是 A细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关 B核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和 tRNA 组成 C细胞核是遗传信息库，遗传信息的表达在细胞核中完成 D细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态 2下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是 A细胞分裂能力随分化程度的提高而增强 B癌变细胞的形态结构会发生显著变化 C细胞凋亡有助于机体维持自身的相对稳定 D衰老的细胞，细胞新陈代谢的速率减慢 3下列与神经调节有关的叙述，正确的是 A人体细胞中只有神经元能产生兴奋，其

2、他细胞不能 B细胞膜外 Na+的内流是神经元产生静息电位的主要原因 C神经递质通过主动运输的方式由突触前膜分泌到突触间隙 D位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控 4河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献， 创造了荒漠变林海的人间奇迹，是推动生态文明建设的一个生动范例。下列有关叙述错误的是 A在一定条件下，群落可按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 B荒漠生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 C最初阶段，随着森林覆盖率上升塞罕坝林场固定的太阳能逐渐增加 D森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值 5下列关于科学研究技术和方法的叙述

3、，错误的是 A分离真核细胞各种细胞器的常用方法是差速离心法 B同位素标记法可用于了解生物化学反应的详细过程 C沃森和克里克制作的 DNA 模型反映了 DNA 分子结构的特征 D目测估计法是估算种群密度最常用的方法之一 6下图示某动物体内的两个细胞，乙细胞由甲细胞分裂形成。以下分 析错误的是 A乙细胞处于减数第二次分裂后期 B乙细胞的形成过程受性激素调节 C形成乙细胞的过程中一定发生了基因突变 D与乙同时形成的另一细胞的基因型可能是 AaB 或 aaB 或 AAB 29（8 分）为研究大豆种子在黑暗条件下萌发和生长过程中总糖和蛋白质的相互关系，研究人员进 行了相关实验，请回答： （1）研究人员首

4、先进行了大豆种子在黑暗条件下萌发和生长过程中蛋白质含量变化的预实验。 请完善实验原理、实验步骤。 实验原理： 。 实验步骤： a将 3 份等量大豆种子分别培养 1、5、9 天后取出，各 加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备 液； b取 3 支试管， ； c ，观察颜色变化。 实验结果：1、2、3 号试管中颜色依次加深。 （2）进一步定量测定总糖和蛋白质含量，结果如下图，对图中结果的合理解释是 。 30（10 分）现有多个装有等量相同土壤的花盆，随机均分为 A、B 两组，在相同且适宜条件下进行 实验。A 组种植黄瓜，B 组种植大葱，适宜时间后，对两组进行收获、拉秧（去除植株），用

5、余下的 土壤继续都种植黄瓜。继续培养适宜时间，测算两组黄瓜的叶绿素含量、净光合速率和单株产量的平 均值，实验结果如下表所示，请回答： 组别 叶绿素含量（mg g-1） 净光合速率 （mol m-2 s-1） 单株产量（g） A 1.4 10.2 865.3 B 2.1 13.1 1284.9 （1）叶绿素分布于叶绿体基粒的 薄膜上，光反应阶段产生的 ATP 和 NADPH 将直接 参与暗反应阶段中 过程。 （2）在同一块田地里不同时间段有计划地更换种植的作物种类，此种植方式称为轮作。从作物 对土壤矿质元素影响的角度分析，应如何选取用于轮作的作物？ 。 （3）与 A 组相比，B 组单株产量更高，

6、据表分析其原因是 。 （4）有人认为，B 组实验中，大葱对黄瓜的生长存在多方面的影响，其中除对土壤矿质元素的 影响外，还可能有的影响是 （请写出一种合理的推测）。 31（9 分）水痘是由水痘带状疱疹病毒（VZV）感染引起的传染病，一般经飞沫和接触患者黏膜 分泌物的方式传播。请回答： （1）皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线， 是保卫人体的第二道防线，这两道防线 不针对某一类特定病原体，叫做 。 （2）水痘患者病愈后可获得对水痘的免疫，其原因是 。 （3）接种牛痘疫苗能有效预防天花但不能预防水痘，结合你所学过的知识，分析其原因 是 。 32（12 分）某昆虫的眼色受一对位于常染色体上的等位基因控制

7、，翅形由另一对等位基因控制。下 表为该昆虫 3 个品系杂交实验的结果，请回答： 组别 亲本 F1表现型及个体数 F1中赤眼卷翅个体间交配后代（F2）的 表现型及个体数 第 1 组 赤眼卷翅赤眼长翅 赤眼卷翅（461）、 赤眼长翅（463） 赤眼卷翅（1204）、赤眼长翅（601） 第 2 组 紫眼卷翅赤眼长翅 赤眼卷翅（460）、 赤眼长翅（465） 赤眼卷翅（922）、赤眼长翅（462）、 紫眼卷翅（304）、紫眼长翅（153） （1）眼色和翅形的显性性状分别是 。 （2）无论亲本正交还是反交，第 1、第 2 组实验 F1的两种翅形个体中，雌雄比例均始终接近 1：1，说明控制翅形的基因位于

8、染色体上。实验中的紫眼卷翅和赤眼卷翅个体 （填 “均为纯合子”、“均为杂合子”或“既有纯合子又有杂合子”）。 （3）第 2 组 F2的性状分离比接近于 ，出现这种性状分离比的原因是 。 37生物选修 1：生物技术实践（15 分） 养殖池中存在的亚硝酸盐能被硝化细菌吸收利用。图一表示研究人员从养殖池沉积物中分离得到 硝化细菌的流程。图二是选择培养时使用的培养基配方。 请回答： （1）图一中选择培养（步骤二）的作用是 。在培养过程对培养瓶进行振荡的目的 是 。分离纯化（步骤三）时，常采用的接种方法是 。 （2）制备培养液时，应先调节 pH 再进行灭菌，原因是 。制备用于分离纯化（步骤 三）的培养基

9、时，图二所示的配方中还应添加适量 。 （3）临时保藏菌种时，可将菌种接种到 上，在合适的温度下培养，待菌落长成后， 将试管放入温度为 的冰箱中保藏。 （4）研究发现硝化细菌吸收利用亚硝酸盐的效果与环境中亚硝酸盐含量有关，若要探究两者的 关系，请简要写出实验思路 。 38生物选修 3：现代生物科技专题（15 分） 现有重组质粒甲（共含 2686 个碱基对，不含 T-DNA）和 乙，为避免基因反接，研究人员用限制酶和切割重组质粒 甲、乙，再利用所得片段构建了重组质粒丙（下图所示），然 后采用农杆菌转化法将丙导入胡萝卜愈伤组织细胞。培养后得 到转 VP1 基因胡萝卜植株。请回答： （1）构建重组质粒

10、丙的目的是 ，利 用 重 组 质 粒 甲 、 乙 构 建 丙 的 过 程 中 ， 用 到 的 工 具 酶 是 。 （2）实验过程中，将愈伤组织浸入农杆菌（含重组质粒丙）培养液中一段时间，其目的 是 。 （3）将重组质粒甲、乙和丙进行分组，每组只含其中一种重组质粒，同时用限制酶和切 割，结果如下表所示： 组别 切割后所得 DNA 片段的情况 第 1 组 只得到含有 2146 和 540 个碱基对的 2 种 DNA 片段 第 2 组 只得到含有 540 和 12400 个碱基对的 2 种 DNA 片段 第 3 组 只得到含有 12400 和 1000 个碱基对的 2 种 DNA 片段 切割前，重组

11、质粒甲含有和个游离的磷酸基团，限制酶在重组质粒甲中有 个切割 位点，表中第 组是切割重组质粒丙的结果。 （4）在植物组织培养过程中需要无菌操作，因此对外植体（离体的组织块）要进行 处理。 用于培养外植体的培养基不适用于培养胚状体，原因是 。 广州市 2018 届普通高中毕业班综合测试（一） 理科综合生物部分 参考答案及评分标准 1D 2A 3D 4B 5D 6C 29（8 分） （1）蛋白质与双缩脲试剂发生作用；产生紫色反应（1 分）。一定范围内，蛋白质含量越高， 颜色越深（2 分）（共 3 分） b分别编号 1、2、3，依次分别加入等量（2mL）培养 I、5、9 天的大豆种子蛋白质 制备 液

12、（1 分） c分别往 3 支试管中加入等量（ ImL）双缩脲试剂 A 液，摇匀，再分别注入双缩脲试剂 B 液 4 滴，摇匀（1 分）（步骤 b、c 共 2 分，合并评分） （2）大豆种子萌发和生长时需要产生更多的蛋白质参与各项生命活动（1 分），在黑暗条件下 萌发后亦不能进行光合作用（1 分），与此同时，需要消耗糖类提供能量和用于生成某些氨基酸（等 非糖物质）（1 分），因此蛋白质含量上升而总糖含量下降（共 3 分） 30（10 分） （1）类囊体（1 分） 三碳化合物的还原（2 分） （2）选取的不同作物其根系对矿质元素的选择性吸收应有所不同（2 分） （3）叶绿素含量更高（1 分），净光合

13、速率更大（1 分），积累的有机物更多（1 分）。（共 3 分） （4）大葱根系的分泌物促进黄瓜生长（2 分，其他合理答案均可） 31.（9 分） （1）体液中的杀菌物质和吞噬细胞（2 分） 非特异性免疫（1 分） （2）患者体内保留了针对水痘一带状疱疹病毒（VZV）的记忆细胞（和抗体）（2 分） （3）牛痘疫苗能刺激人体产生针对天花病毒的记忆细胞和抗体（1 分），记忆细胞具有记忆、增 殖分化的能力（1 分），由于天花病毒突变率低，再接触到天花病毒时，机体能快速产生大量针对天 花病毒的抗体（1 分）。而 VZV 病毒的抗原与天花病毒的不同（1 分），对天花病毒起作用的记忆细 胞对 VZV 病毒不

14、起作用。（共 4 分） 32.（12 分） （1）赤眼、卷翅（2 分） （2）常（1 分） 均为杂合子（2 分） （3）赤眼卷翅：赤眼长翅：紫眼卷翅：紫眼长翅6：3：2：1（2 分） 控制这两对相对性状 的基因独立遗传（2 分），F1的赤眼卷翅两对基因均杂合（1 分），且卷翅基因显性纯合致死（2 分）。因此 F1的赤眼卷翅个体间交配产生的 F2中，赤眼卷翅：赤眼长翅：紫眼卷翅：紫眼长翅6： 3：2：1。（共 5 分） 37.（15 分） （1）筛选出硝化细菌，并增加硝化细菌的浓度（2 分） 使细胞与培养液充分接触以利于充分 吸收营养物质，增加溶解氧（2 分，1 点 1 分） 平板划线法（稀释涂

15、布平板法）（2 分） （2）防止其他微生物污染（2 分）琼脂（1 分） （3）固体斜面培养基（1 分）4（1 分） （4）将等量的硝化细菌分别接种到等体积的含不同浓度梯度的亚硝酸盐的培养液中，在适宜条 件下培养相同时间后，检测并比较亚硝酸盐的剩余量（4 分） 38（15 分） （1）将 VP1 基因插入到 T-DNA 中，从而使 VP1 基因进入植物细胞后，能整合到染色，体的 DNA 上（2 分） 限制酶 I、II（1 分）和 DNA 连接酶（1 分）（共 2 分） （2）利用农杆菌感染植物，将 VP1 基因转移到受体细胞中（2 分） （3）0（1 分） 1（2 分） 2（2 分） （4）消毒（2 分） 培养基中添加的植物激素（植物生长调节剂）的种类和含量比例有所不同 （2 分）