2017年学业水平考试真题.ppt

1、20172017年学业水平考试年学业水平考试 生物试题生物试题 1.1.细胞学说是十九世纪自然科学的三细胞学说是十九世纪自然科学的三 大发现之一。下列有关叙述不正确的大发现之一。下列有关叙述不正确的 是是( )( ) A.A.一切动植物都是由细胞发育而来的一切动植物都是由细胞发育而来的 B.B.细胞是生物体结构与功能的基本单细胞是生物体结构与功能的基本单 位位 C.C.细胞学说揭示了生物体结构的统一细胞学说揭示了生物体结构的统一 性性 D.D.人类对细胞的认识已深入到分子水人类对细胞的认识已深入到分子水 平，不必继续研究平，不必继续研究 D 2.2.认识细胞这个基本生命系统，认识细胞这个基本生

2、命系统， 首先要分析它的物质组成与功能首先要分析它的物质组成与功能 。下列化合物与其功能不符的是。下列化合物与其功能不符的是 ( )( ) A.A.自由水是细胞内的良好溶剂自由水是细胞内的良好溶剂 B.B.脂肪是细胞内良好的储能物质脂肪是细胞内良好的储能物质 C.C.糖类是细胞内唯一能源物质糖类是细胞内唯一能源物质 D.D.无机盐对维持生物体生命活动无机盐对维持生物体生命活动 有重要作用有重要作用 C 3.3.蛋白质是生命活动的主要承担者蛋白质是生命活动的主要承担者 。下列相关叙述正确的是。下列相关叙述正确的是( )( ) A.A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸组成蛋白质的基本单位是氨基酸 B.

3、B.两分子氨基酸缩合成二肽需脱去两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2 2 分子水分子水 C.C.生物体中的蛋白质都具有催化作生物体中的蛋白质都具有催化作 用用 D.D.蛋白质功能的多样性与空间结构蛋白质功能的多样性与空间结构 无关无关 A 4.4.物质进出细胞的方式与其大小物质进出细胞的方式与其大小 、性质以及细胞膜的结构有关。、性质以及细胞膜的结构有关。 下列有关叙述不正确的是下列有关叙述不正确的是( )( ) A.A.氧气分子进出细胞不消耗能量氧气分子进出细胞不消耗能量 B.B.抗体以胞吐抗体以胞吐( (外排外排) )方式排出细方式排出细 胞胞 C.C.协助协助( (易化易化) )扩散速率与载体

4、无扩散速率与载体无 关关 D.D.主动运输需要载体蛋白和能量主动运输需要载体蛋白和能量 C 5.5.细胞内每时每刻都进行着许多化学反应，这细胞内每时每刻都进行着许多化学反应，这 些反应的顺利进行离不开酶与些反应的顺利进行离不开酶与ATPATP的重要作用的重要作用 。下图表示在酶。下图表示在酶1 1和酶和酶2 2催化下催化下ATPATP与与ADPADP相互转相互转 化的过程，有关叙述不正确的是化的过程，有关叙述不正确的是( )( ) A.ATPA.ATP分子的结构简式是分子的结构简式是A A P P P P P P B.ATPB.ATP是生命活动的直接能源物质是生命活动的直接能源物质 C.C.酶

5、酶1 1、酶、酶2 2的活性受温度影响的活性受温度影响 D.D.酶酶1 1、酶、酶2 2专一性保证图示反应有序进行专一性保证图示反应有序进行 C 6.6.细胞核是细胞的控制中心。下列有细胞核是细胞的控制中心。下列有 关细胞核的叙述不正确的是关细胞核的叙述不正确的是( )( ) A.A.遗传信息主要储存于细胞核中遗传信息主要储存于细胞核中 B.B.细胞核是遗传物质复制和转录的主细胞核是遗传物质复制和转录的主 要场所要场所 C.C.染色质是细胞核中易被碱性染料染染色质是细胞核中易被碱性染料染 成深色的丝状物成深色的丝状物 D.D.建构真核细胞模型可用塑料袋建构真核细胞模型可用塑料袋( (不不 做处

6、理做处理) )制作核膜制作核膜 D 7.7.夏季晴朗的一天，某种绿色植物叶片光合作夏季晴朗的一天，某种绿色植物叶片光合作 用强度用强度( (以以O O2 2的释放量表示的释放量表示) )的曲线图如下，据的曲线图如下，据 图分析下列叙述正确的是图分析下列叙述正确的是( )( ) A.A.曲线曲线a a点开始进行光合作用点开始进行光合作用 B.B.影响影响abab段的主要因素是温度段的主要因素是温度 C.C.曲线曲线bcbc段与段与dede段下降的原因相同段下降的原因相同 D.D.该植物在该植物在e e点有机物积累量最多点有机物积累量最多 D 8.8.下列关于细胞呼吸及应用的叙述，正下列关于细胞呼

7、吸及应用的叙述，正 确的是确的是( )( ) A.A.真核细胞只进行有氧呼吸，原核细胞真核细胞只进行有氧呼吸，原核细胞 只进行无氧呼吸只进行无氧呼吸 B.B.是否产生二氧化碳可用来判断酵母菌是否产生二氧化碳可用来判断酵母菌 的呼吸方式的呼吸方式 C.C.新鲜果蔬保鲜最好在低温、无氧条件新鲜果蔬保鲜最好在低温、无氧条件 下进行下进行 D.D.透气的创可贴，可抑制伤口处厌氧微透气的创可贴，可抑制伤口处厌氧微 生物繁殖生物繁殖 D 9.9.下图中的甲、乙是细胞有丝分裂周期中的两下图中的甲、乙是细胞有丝分裂周期中的两 个不同阶段，箭头表示方向，下列相关叙述正个不同阶段，箭头表示方向，下列相关叙述正 确

8、的是确的是( )( ) A.A.甲表示分裂期，乙表示分裂间期甲表示分裂期，乙表示分裂间期 B.DNAB.DNA和染色体数目的加倍都发生在甲阶段和染色体数目的加倍都发生在甲阶段 C.C.蛙的红细胞通过有丝分裂增殖，也有细胞周蛙的红细胞通过有丝分裂增殖，也有细胞周 期期 D.D.观察染色体形态的最佳时期是乙阶段的某时期观察染色体形态的最佳时期是乙阶段的某时期 D 10.10.在细胞的生命历程中，细胞的增殖、生在细胞的生命历程中，细胞的增殖、生 长、分化、衰老、凋亡等都是生物界的正长、分化、衰老、凋亡等都是生物界的正 常现象。下列有关叙述不正确的是常现象。下列有关叙述不正确的是 ( )( ) A.A

9、.衰老的细胞水分减少，代谢减弱衰老的细胞水分减少，代谢减弱 B.B.在任何条件下，癌细胞都可以无限增殖在任何条件下，癌细胞都可以无限增殖 C.C.细胞凋亡是受基因控制的自动结束生命细胞凋亡是受基因控制的自动结束生命 的过程，也称细胞的编程性死亡的过程，也称细胞的编程性死亡 D.D.克隆羊多利的诞生证明了已分化的动物克隆羊多利的诞生证明了已分化的动物 体细胞的细胞核仍具有全能性体细胞的细胞核仍具有全能性 B 11.11.对有性生殖的生物来说，减数分裂和受精对有性生殖的生物来说，减数分裂和受精 作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目 的恒定十分重要。右图甲

10、、乙是某动物个体正的恒定十分重要。右图甲、乙是某动物个体正 在进行减数分裂的模式图，下列分析正确的是在进行减数分裂的模式图，下列分析正确的是 ( )( ) A.A.甲、乙两细胞中都含有两对同源染色体甲、乙两细胞中都含有两对同源染色体 B.B.甲、乙两细胞中都含有甲、乙两细胞中都含有4 4个个DNADNA分子分子 C.C.甲、乙两细胞都含甲、乙两细胞都含2 2个染色体组个染色体组 D.D.甲、乙两细胞都可判断该动物性别甲、乙两细胞都可判断该动物性别 C 12.12.科学家在探索遗传现象和实质的过程中，科学家在探索遗传现象和实质的过程中， 进行了大量的实验，为遗传学的发展做出了进行了大量的实验，为

11、遗传学的发展做出了 贡献。下列有关叙述不正确的是贡献。下列有关叙述不正确的是( )( ) A.A.孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在 ，在配子中成单存在，在配子中成单存在 B.B.格里菲思用加热杀死的格里菲思用加热杀死的S S型菌使型菌使R R型菌转化型菌转化 为为S S型菌，证明了型菌，证明了DNADNA是遗传物质是遗传物质 C.C.艾弗里用艾弗里用S S型菌的型菌的DNADNA成功地将成功地将R R型菌转化为型菌转化为 S S型菌，证明了型菌，证明了DNADNA是遗传物质是遗传物质 D.D.赫尔希和蔡斯用含同位素标记的噬菌体侵赫尔希和蔡斯用含同位素标记

12、的噬菌体侵 染细菌的实验，证明了染细菌的实验，证明了DNADNA是遗传物质是遗传物质 B 13.13.大肠杆菌细胞的拟核有一个长度大肠杆菌细胞的拟核有一个长度 为为47000004700000个碱基对的个碱基对的DNADNA分子，该分子，该 DNADNA分子上分布着分子上分布着44004400个基因，每个个基因，每个 基因的平均长度约为基因的平均长度约为10001000个碱基对个碱基对 。该事实说明了。该事实说明了( )( ) A.A.基因是基因是DNADNA分子上的片段分子上的片段 B.B.基因必须有遗传效应基因必须有遗传效应 C.DNAC.DNA分子具有多样性和特异性分子具有多样性和特异性

13、 D.DNAD.DNA和基因是同一概念和基因是同一概念 A 14.14.已知控制玉米某两对相对性状的两对已知控制玉米某两对相对性状的两对 等位基因等位基因E E、e e和和F F、f f分别位于两对同源分别位于两对同源 染色体上，染色体上，E E对对e e、F F对对f f都是完全显性。都是完全显性。 现将两个亲本现将两个亲本EEFfEEFf和和EeFfEeFf进行杂交，下进行杂交，下 列对其遗传过程及结果分析正确的是列对其遗传过程及结果分析正确的是 ( )( ) A.A.这两对基因的遗传遵循自由组合定律这两对基因的遗传遵循自由组合定律 B.B.两个亲本产生的配子类型都是两个亲本产生的配子类型

14、都是4 4种种 C.C.两个亲本杂交后代有两个亲本杂交后代有6 6种表现型种表现型 D.D.两个亲本杂交后代有两个亲本杂交后代有4 4种基因型种基因型 A 15.15.红绿色盲属于伴红绿色盲属于伴X X染色体隐性遗传病，下图染色体隐性遗传病，下图 为某家庭红绿色盲遗传的系谱图，结合图中信为某家庭红绿色盲遗传的系谱图，结合图中信 息及有关知识分析不正确的是息及有关知识分析不正确的是( )( ) A.A.随机人群中，男患者多于女患者随机人群中，男患者多于女患者 B.3B.3号个体携带的色盲基因来自于号个体携带的色盲基因来自于2 2号号 C.3C.3号个体与女性携带者婚配，所生女儿患色号个体与女性携

15、带者婚配，所生女儿患色 盲的概率为盲的概率为1/41/4 D.D.假设假设4 4号个体生育色盲儿子的概率为号个体生育色盲儿子的概率为1/41/4，则，则 其配偶不一定患色盲其配偶不一定患色盲 C 16.16.下列有关基因、蛋白质和性状三者之下列有关基因、蛋白质和性状三者之 间关系的叙述，不正确的是间关系的叙述，不正确的是( )( ) A.A.生物体的性状由基因控制，与环境无生物体的性状由基因控制，与环境无 关关 B.B.生物体的有些性状受多对等位基因控生物体的有些性状受多对等位基因控 制制 C.C.基因可以通过控制蛋白质的结构直接基因可以通过控制蛋白质的结构直接 控制性状控制性状 D.D.基因

16、可以通过控制酶的合成控制代谢基因可以通过控制酶的合成控制代谢 进而控制性状进而控制性状 A 17.17.基因突变和基因重组在生物基因突变和基因重组在生物 界中普遍存在。下列叙述不正确界中普遍存在。下列叙述不正确 的是的是( )( ) A.A.杂交育种的原理是基因重组杂交育种的原理是基因重组 B.B.诱变育种的原理是基因突变诱变育种的原理是基因突变 C.C.基因重组可产生新基因型基因重组可产生新基因型 D.D.基因突变一定改变生物体的性基因突变一定改变生物体的性 状状 D 18.18.人们常用染色体变异的原理来培育新人们常用染色体变异的原理来培育新 品种，如三倍体无子西瓜。下列有关叙品种，如三倍

17、体无子西瓜。下列有关叙 述不正确的是述不正确的是( )( ) A.A.染色体变异可以用显微镜直接观察到染色体变异可以用显微镜直接观察到 B.B.染色体结构变异对生物体都是有利的染色体结构变异对生物体都是有利的 C.C.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体三倍体无子西瓜的培育利用了染色体 数目变异的原理数目变异的原理 D.D.低温诱导染色体数目加倍的原理是抑低温诱导染色体数目加倍的原理是抑 制纺锤体的形成制纺锤体的形成 B 19.19.人类有许多由遗传物质改变引起的遗人类有许多由遗传物质改变引起的遗 传病，严重影响着生活质量。下列有关传病，严重影响着生活质量。下列有关 叙述不正确的是叙述不正确的是(

18、 )( ) A.A.白化病是由一对等位基因控制的单基白化病是由一对等位基因控制的单基 因遗传病因遗传病 B.21B.21三体综合征患者体细胞中有三体综合征患者体细胞中有4747条染条染 色体色体 C.C.遗传咨询能够诊断所有遗传病遗传咨询能够诊断所有遗传病 D.D.人类基因组计划对遗传病的诊断和预人类基因组计划对遗传病的诊断和预 防有重要意义防有重要意义 C 20.20.现代生物进化理论是在达尔文自现代生物进化理论是在达尔文自 然选择学说基础上发展起来的。下然选择学说基础上发展起来的。下 列有关叙述不正确的是列有关叙述不正确的是( )( ) A.A.种群是生物进化的基本单位种群是生物进化的基本

19、单位 B.B.地理隔离的出现标志着新物种的地理隔离的出现标志着新物种的 形成形成 C.C.突变和基因重组为进化提供原材突变和基因重组为进化提供原材 料料 D.D.自然选择决定生物进化的方向自然选择决定生物进化的方向 B 21.21.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必内环境稳态是机体进行正常生命活动的必 要条件。请结合下图分析，下列叙述正确的是要条件。请结合下图分析，下列叙述正确的是 ( )( ) A.A.图中构成的液体环境称为内环境图中构成的液体环境称为内环境 B.B.红细胞中的血红蛋白属于内环境的组成成分红细胞中的血红蛋白属于内环境的组成成分 C.C.内环境处于稳态时，中的内环境处于稳态时

20、，中的pHpH值恒定为值恒定为7 7 D.D.的渗透压主要来源于血浆蛋白的渗透压主要来源于血浆蛋白 A 22.22.下列关于免疫调节的叙述，正确下列关于免疫调节的叙述，正确 的是的是( )( ) A.A.胃液中的盐酸杀死病原体是非特胃液中的盐酸杀死病原体是非特 异性免疫异性免疫 B.B.机体自身的组织和细胞不可能成机体自身的组织和细胞不可能成 为抗原为抗原 C.TC.T细胞只能在细胞免疫中发挥作用细胞只能在细胞免疫中发挥作用 D.D.与艾滋病患者拥抱容易感染艾滋与艾滋病患者拥抱容易感染艾滋 病病 A 23.23.下列关于人体神经调节、体液调下列关于人体神经调节、体液调 节及其关系的叙述，不正确

21、的是节及其关系的叙述，不正确的是 ( )( ) A.A.甲状腺激素分泌的调节过程存在甲状腺激素分泌的调节过程存在 分级调节分级调节 B.B.激素不直接参与细胞内的代谢活激素不直接参与细胞内的代谢活 动动 C.C.与神经调节相比，体液调节迅速与神经调节相比，体液调节迅速 而准确而准确 D.D.语言功能是人脑特有的高级功能语言功能是人脑特有的高级功能 C 24.24.右图为神经元之间通过突触传递信息的图右图为神经元之间通过突触传递信息的图 解，下列叙述正确的是解，下列叙述正确的是( )( ) A.A.图中分别为突触后膜、突触间隙、突图中分别为突触后膜、突触间隙、突 触前膜触前膜 B.B.兴奋在之间

22、的传递是双向的兴奋在之间的传递是双向的 C.C.上的受体与神经递质结合后，膜内电位会上的受体与神经递质结合后，膜内电位会 发生变化发生变化 D.D.可实现“化学信号可实现“化学信号- -电信号电信号- -化学信号化学信号 ”的转变”的转变 C 25.25.植物激素是调节植物体生命活动的微植物激素是调节植物体生命活动的微 量有机物。下列关于植物激素及植物生量有机物。下列关于植物激素及植物生 长调节剂的叙述，不正确的是长调节剂的叙述，不正确的是( )( ) A.A.生长素既能极性运输，又能非极性运生长素既能极性运输，又能非极性运 输输 B.B.植物不同器官对生长素的敏感程度相植物不同器官对生长素的

23、敏感程度相 同同 C.C.顶端优势体现了生长素作用的两重性顶端优势体现了生长素作用的两重性 D.D.乙烯利在实际生产中可用于果实的催乙烯利在实际生产中可用于果实的催 熟熟 B 26.26.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学模型是用来描述一个系统或它的性质的 数学形式，常见的表现形式有曲线图、数学方程数学形式，常见的表现形式有曲线图、数学方程 式等。如图所示种群数量增长模型，下列有关叙式等。如图所示种群数量增长模型，下列有关叙 述正确的是述正确的是( )( ) A.A.图示表现形式比数学方程式更直观图示表现形式比数学方程式更直观 B.B.图示曲线成立的前提是理想环境条件图示曲线成立的前提

24、是理想环境条件 C.KC.K值时种群出生率与死亡率的差值最大值时种群出生率与死亡率的差值最大 D.D.防治害虫应在其种群数量达到防治害虫应在其种群数量达到a a点后进行点后进行 A 27.27.种群和群落是从群体视角来观察和研种群和群落是从群体视角来观察和研 究生命系统的两个层次。下列有关叙述究生命系统的两个层次。下列有关叙述 不正确的是不正确的是( )( ) A.A.调查某草本植物的种群密度要随机取调查某草本植物的种群密度要随机取 样样 B.B.人口迁入、迁出不影响当地人口密度人口迁入、迁出不影响当地人口密度 C.C.人类活动可以影响某些群落的水平结人类活动可以影响某些群落的水平结 构构 D

25、.D.森林植物的分层现象提高了阳光利用森林植物的分层现象提高了阳光利用 率率 B 28.28.近年，我国较多城市霾天气频发，改近年，我国较多城市霾天气频发，改 善生态环境势在必行。“退耕还林”持善生态环境势在必行。“退耕还林”持 续进行，“创建国家森林城市”等迅速续进行，“创建国家森林城市”等迅速 展开。下列叙述不正确的是展开。下列叙述不正确的是( )( ) A.A.退耕还林过程经历了次生演替退耕还林过程经历了次生演替 B.B.退耕还林过程增加了物种丰富度退耕还林过程增加了物种丰富度 C.C.创建国家森林城市需要大量引进外来创建国家森林城市需要大量引进外来 物种物种 D.D.创建国家森林城市有

26、利于缓解温室效创建国家森林城市有利于缓解温室效 应应 C 29.29.下列关于生态系统稳定性的叙述不正下列关于生态系统稳定性的叙述不正 确的是确的是( )( ) A.A.生态系统稳定性的基础是具有自我调生态系统稳定性的基础是具有自我调 节能力节能力 B.B.人口增长对生态系统稳定性不会造成人口增长对生态系统稳定性不会造成 影响影响 C.C.低碳出行、植树造林有利于提高生态低碳出行、植树造林有利于提高生态 系统稳定性系统稳定性 D.D.生态系统稳定性表现为抵抗力稳定性生态系统稳定性表现为抵抗力稳定性 和恢复力稳定性和恢复力稳定性 B 30.30.保护生物多样性能较好地改善生保护生物多样性能较好地

27、改善生 态环境，实现“天人合一”的美好态环境，实现“天人合一”的美好 理想。以下措施中不合理的是理想。以下措施中不合理的是 ( )( ) A.A.建立自然保护区建立自然保护区 B.B.加强环保立法、执法和宣传教育加强环保立法、执法和宣传教育 C.C.积极寻求国际合作积极寻求国际合作 D.D.过度开发野生动植物资源过度开发野生动植物资源 D 31.(631.(6分分) )细胞功能的顺利进行与细胞内形态结构、功细胞功能的顺利进行与细胞内形态结构、功 能不同的细胞器密不可分。下图为部分细胞器模式图能不同的细胞器密不可分。下图为部分细胞器模式图 。请据图回答下列问题：。请据图回答下列问题： (1)(1

28、)细胞生命活动所需能量主要来自于细胞生命活动所需能量主要来自于 ，( (填填 字母序号字母序号) )，该细胞器由于，该细胞器由于 ，增大了膜面积，从而增加了酶的附着位点，有利于，增大了膜面积，从而增加了酶的附着位点，有利于 代谢进行。代谢进行。 (2)(2)若图中的三种细胞器来自于同一个细胞，则该细若图中的三种细胞器来自于同一个细胞，则该细 胞是胞是 ( (填“植物”或“动物”或“蓝藻”填“植物”或“动物”或“蓝藻”) ) 细胞。细胞。 a a 内膜的某些部位向线粒体内内膜的某些部位向线粒体内 腔折叠形成腔折叠形成 植物植物 (3)(3)图中图中a a、b b、c c等细胞器的膜、核膜和细胞膜

29、等细胞器的膜、核膜和细胞膜 共同构成细胞的共同构成细胞的 系统，这些膜的结系统，这些膜的结 构特点是构特点是 。 (4)(4)在动物细胞中，与分泌蛋白的合成、加工在动物细胞中，与分泌蛋白的合成、加工 、分泌有关的细胞器，除图中相关细胞器外，、分泌有关的细胞器，除图中相关细胞器外， 还有还有 ( (填细填细 胞器名称胞器名称) )。 生物膜生物膜 具有一定的流动性具有一定的流动性 核糖体、内质网核糖体、内质网 32.(732.(7分分) )光合作用过程包括一系列化学反应，根光合作用过程包括一系列化学反应，根 据是否需要光能将其概括地分为光反应和暗反应据是否需要光能将其概括地分为光反应和暗反应 两

30、个阶段，如下图所示两个阶段，如下图所示(a(a、b b、c c、d d代表物质或能代表物质或能 量量) )。请据图回答下列问题。请据图回答下列问题: : (1)(1)图中图中a a代表代表 ，b b代表代表 。 (2)(2)光反应的场所为叶绿体的光反应的场所为叶绿体的 ，原因是其上含有相关的酶和，原因是其上含有相关的酶和 。 (3)(3)光反应是暗反应的基础，为暗反应提供光反应是暗反应的基础，为暗反应提供ATPATP和和 ( (写出具体物质写出具体物质) )。 光能光能 O O2 2 类囊体薄膜类囊体薄膜 色素色素 【H H】 (4)d(4)d物质从外界吸收进入细胞不能直接被还原，必须物质从外

31、界吸收进入细胞不能直接被还原，必须 先与叶绿体基质中的先与叶绿体基质中的 ( (填“填“C C5 5”或“”或“C C3 3”) )分分 子结合后，才能经过一系列反应形成糖类。子结合后，才能经过一系列反应形成糖类。 (5)(5)(多选多选) )下列有关提高温室大棚蔬菜产量的措施中下列有关提高温室大棚蔬菜产量的措施中 ，正确的是，正确的是 A.A.选用红色或蓝紫色塑料薄膜，代替无色透明的塑料选用红色或蓝紫色塑料薄膜，代替无色透明的塑料 薄膜薄膜 B.B.在在COCO2 2充足的条件下，延长光照时间或增加光照强度充足的条件下，延长光照时间或增加光照强度 C.C.不断增加蔬菜的种植密度不断增加蔬菜的

32、种植密度 D.D.连续阴雨天，适当提高温度连续阴雨天，适当提高温度 E.E.合理灌溉，适度施用农家肥合理灌溉，适度施用农家肥 C C5 5 B EB E 33.(633.(6分分) )某农业生产基地有一种本来开白花的某农业生产基地有一种本来开白花的 一年生花卉，偶然出现了一株极具观赏价值的一年生花卉，偶然出现了一株极具观赏价值的 开紫花的植株开紫花的植株( (记为亲代记为亲代P)P)，将该紫花植株自，将该紫花植株自 花受粉所结的种子种下去，长出的植株花受粉所结的种子种下去，长出的植株(F1)(F1)中中 有开白花的也有开紫花的。已知花色由一对等有开白花的也有开紫花的。已知花色由一对等 位基因位

33、基因(A(A、a)a)控制。请分析回答下列问题控制。请分析回答下列问题: : (1)(1)亲代亲代P P紫花植株自花受粉后，紫花植株自花受粉后，F1F1代有紫花有代有紫花有 白花的现象，遗传学上叫做白花的现象，遗传学上叫做 。 (2)(2)由题干中信息判断该花卉花色中显性性状由题干中信息判断该花卉花色中显性性状 是是 。 (3)F1(3)F1紫花植株的基因型是紫花植株的基因型是 。 性状分离性状分离 紫花紫花 AA AaAA Aa (4)(4)为了获得纯种紫花植株，育种工作者利用为了获得纯种紫花植株，育种工作者利用 F1F1代个体按照遗传学原理设计了以下两种方法代个体按照遗传学原理设计了以下两

34、种方法 ： 方法一方法一: :杂交育种杂交育种 将将F1F1紫花植株进行紫花植株进行 ，观察子，观察子 代花色。如果子代表现代花色。如果子代表现 ，则为，则为 纯种紫花植株；否则，不符合要求。纯种紫花植株；否则，不符合要求。 方法二方法二: :单倍体育种单倍体育种 将将F1F1紫花植株进行紫花植株进行 ，获得单，获得单 倍体幼苗，再用适宜浓度的秋水仙素处理，待倍体幼苗，再用适宜浓度的秋水仙素处理，待 花期，选出开紫花的，则为纯种紫花植株。花期，选出开紫花的，则为纯种紫花植株。 自交自交 全为紫花全为紫花 花药离体培养花药离体培养 34.(734.(7分分) )上世纪中后期，遗传学得到突飞猛进上

35、世纪中后期，遗传学得到突飞猛进 的发展，构建了的发展，构建了DNADNA双螺旋结构，发现了双螺旋结构，发现了DNADNA半半 保留复制、转录、翻译过程，后来还发现了保留复制、转录、翻译过程，后来还发现了 RNARNA自我复制、逆转录等过程，完善了中心法自我复制、逆转录等过程，完善了中心法 则。结合有关知识回答下列问题：则。结合有关知识回答下列问题： (1)(1)某某DNADNA片段中共有片段中共有10001000个碱基，其中腺嘌呤个碱基，其中腺嘌呤 A A有有200200个，则胞嘧啶个，则胞嘧啶C C应该有应该有 个。个。 (2)DNA(2)DNA分子中的遗传信息传递给分子中的遗传信息传递给D

36、NADNA是通过是通过DNADNA 的复制完成的，该过程需要的原料是四种游离的复制完成的，该过程需要的原料是四种游离 的的 ，模板是，模板是DNADNA分子分子 的的 条链。条链。 300300 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸 两两 (3)(3)遗传信息由遗传信息由DNADNA传递给传递给RNARNA是通过是通过 -过程完成的，由过程完成的，由RNARNA传递给蛋传递给蛋 白质是通过白质是通过 过程完成的。过程完成的。 (4)(4)某某mRNAmRNA中共有碱基中共有碱基900900个，则含个，则含 有有 个密码子。个密码子。 (5)(5)逆转录过程实现了逆转录过程实现了RNARNA到到DNAD

37、NA的信的信 息传递，该过程需要息传递，该过程需要- 酶的参与。酶的参与。 转录转录 翻译翻译 300300 逆转录酶逆转录酶 35.(735.(7分分) )正常机体通过神经正常机体通过神经- -体液体液- -免疫调节免疫调节 网络的调节作用，使各个器官、系统协调活网络的调节作用，使各个器官、系统协调活 动，共同维持内环境的相对稳定状态，其中动，共同维持内环境的相对稳定状态，其中 消化系统发挥了重要作用。请回答下列问题消化系统发挥了重要作用。请回答下列问题 ： (1)(1)食物经胃肠道消化吸收后，使血糖浓度升食物经胃肠道消化吸收后，使血糖浓度升 高，刺激高，刺激 细胞分泌胰岛素，导致血糖细胞分

38、泌胰岛素，导致血糖 浓度降低；血糖浓度降低后反过来又使胰岛浓度降低；血糖浓度降低后反过来又使胰岛 素分泌量减少，这种素分泌量减少，这种 ( (填“填“ 正反馈”或“负反馈”正反馈”或“负反馈”) )调节机制使胰岛素的调节机制使胰岛素的 含量不至于过高，最终维持血糖浓度的相对含量不至于过高，最终维持血糖浓度的相对 稳定。稳定。 胰岛胰岛B B 负反馈负反馈 (2)(2)饮水不足或吃的食物过咸，细胞外液渗透饮水不足或吃的食物过咸，细胞外液渗透 压升高，位于压升高，位于 中的渗透压感受器受到中的渗透压感受器受到 刺激产生兴奋；该兴奋一方面可使垂体释放的刺激产生兴奋；该兴奋一方面可使垂体释放的 -增多

39、，促进水的重吸收，减少尿量；另增多，促进水的重吸收，减少尿量；另 一方面传至一方面传至 引起口渴的感觉，促进引起口渴的感觉，促进 饮水。以上调节过程属于饮水。以上调节过程属于 调节，调节， 维持了渗透压平衡。维持了渗透压平衡。 (3)(3)过敏性胃肠炎是过敏性胃肠炎是B B淋巴细胞在过敏原的刺激淋巴细胞在过敏原的刺激 下，增殖分化形成下，增殖分化形成 细胞，这种细胞，这种 细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的 同种过敏原结合，引起胃肠道功能紊乱。同种过敏原结合，引起胃肠道功能紊乱。 下丘脑下丘脑 抗利尿激素抗利尿激素 大脑皮层大脑皮层 神经神经- -

40、体液体液 浆（效应浆（效应B B） 36.(736.(7分分) )生态系统之所以成为一个统一整体，并生态系统之所以成为一个统一整体，并 具有一定的结构和功能，依赖的是各组成成分之具有一定的结构和功能，依赖的是各组成成分之 间的紧密联系，如下图甲、乙所示。间的紧密联系，如下图甲、乙所示。( (图甲是生图甲是生 态系统碳循环示意图，图中态系统碳循环示意图，图中A A是一种气体，箭头是一种气体，箭头 表示碳流动方向，图乙是某草原生态系统中食物表示碳流动方向，图乙是某草原生态系统中食物 网的局部网的局部) )。请据图回答下列问题：。请据图回答下列问题： (1)(1)图甲中图甲中A A表示表示 。碳元素

41、在生。碳元素在生 物群落中的存在形式是物群落中的存在形式是 ( (填“无机碳”填“无机碳” 或“有机碳”或“有机碳”) )。 COCO2 2 有机碳有机碳 (2)(2)图乙中属于第四营养级的是图乙中属于第四营养级的是 ，鹿与，鹿与 野兔的种间关系是野兔的种间关系是 。 (3)(3)生态系统能量流动的特点是生态系统能量流动的特点是- 。 (4)(4)狼依据野兔留下的气味进行猎捕，这体现了生态狼依据野兔留下的气味进行猎捕，这体现了生态 系统中系统中 信息的作用。信息的作用。 (5)(5)春天来了，青草嫩绿，野花盛开，令人心旷神怡春天来了，青草嫩绿，野花盛开，令人心旷神怡 。从生物多样性价值角度分析，体现了其。从生物多样性价值角度分析，体现了其- 价值。价值。 鹰鹰 竞争竞争 单项流动，逐级递减单项流动，逐级递减 直接直接 化学化学