1、第二单元 我在这里长大7 7 请请到我的家乡来到我的家乡来（第2课时）新课导入新课导入我们来一起想一想，自己的家乡是什么样的？新课导入 家乡是让每个人都魂牵梦绕的精神家园，它不仅是养育我们的地方，而且它有自身的独特魅力，那些美丽的风景，那些让人垂涎的美食，更有一群热爱它，心灵美的家乡人。一、如“数”家珍活动一：我家乡的特产 我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢。特产是什么呢？它是某个地方的特有的或特别著名的产品，它也被赋予了独特的历史和文化内涵。一、如“数”家珍活动一：我家乡的特产 我们课本中介绍的两个特产“吐鲁番葡萄”“无锡惠山泥人”，它们都代表了各自地方的特色。一、如“数”家珍
2、吐鲁番的葡萄吐鲁番的葡萄无锡惠山泥人无锡惠山泥人活动一：我家乡的特产一、如“数”家珍活动一：我家乡的特产 你的家乡有什么特产，你肯定也非常了解吧，让我们一起分享下吧！一、如“数”家珍活动一：我家乡的特产 俗话说“酒香也怕巷子深”，刚才同学们如数家珍，介绍了很多当地的特产，你们想过没有，它为什么会是你家乡的特产，有什么特别之处吗？大家一起为自己的特产们开一个“特产发布会”吧。一、如“数”家珍我为它设计了一条广告语它这么有名是因为特产发布会特产发布会活动一：我家乡的特产特产是什么呢？它是某个地方的特有的或特别著名的产品，它也被赋予了独特的历史和文化内涵。一、如“数”家珍活动一：我家乡的特产二、景美
3、、物美、人更美 靠山吃山，靠水吃水，一方水土一方风情，一方水土养育一方人。每个地方都有自己独特的气质，这个气质，不光是因为景美物美，更重要的是生活在那里的人美。活动二：一方水土养育一方人二、景美、物美、人更美 活动二：一方水土养育一方人 你的家乡是不是也有一群这样美好令人敬佩的人，根据课本中的例子，赞一赞那些让你敬佩的家乡人吧。二、景美、物美、人更美 我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣。活动二：一方水土养育一方人二、景美、物美、人更美 景海鹏是中国首位顺利完成三次飞天任务的航天员，他是我们家乡的骄傲，更 是中国人的骄傲。刘爷爷能把出问题的自行车很快修
4、好，他手真巧！活动二：一方水土养育一方人二、景美、物美、人更美 活动二：一方水土养育一方人 这些令我们敬佩的家乡人，就如“阿里木”一样，他们都在默默地为家乡做贡献，我们也要向他们学习，长大以后为自己的家乡做贡献，回报家乡、建设家乡。二、景美、物美、人更美 由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。活动二：一方水土养育一方人二、景美、物美、人更美 活动二：一方水土养育一方人你家乡的人们有什么特别之处和大家分享一下吧。二、景美、物美、人更美 你的家乡有什么特色？你的家乡有什么特色？山西人的刀削面陕北人的腰鼓活动二：一方水土养育一方人二、景美、物美、人更美 虽然不同地方的人存在着诸多差异，但我们要互相尊重、互相理解、相互包容。这样才能让我们的国家更加繁荣和谐。活动二：一方水土养育一方人56个民族56朵花56个兄弟姐妹是一家。我们的家乡有特产，这里人杰地灵。你的家乡也有特产，你我家乡的人不同，每个地方都有各自的特色，让我们互相尊重、互相理解，互相包容。课堂总结再见再见
