1、六年级数学下册六年级数学下册圆柱的认识圆柱的认识有一物，砍断一截只一截有一物，砍断一截只一截。无棱亦无角，有心亦有弧。无棱亦无角，有心亦有弧。身处其中里，四顾皆相同。身处其中里，四顾皆相同。（打一物体）（打一物体）客家围屋客家围屋蜡烛蜡烛罐头罐头上面这些物体的形状都是圆柱体上面这些物体的形状都是圆柱体,简称简称圆柱圆柱。1 1、先自己动脑思考，你准备怎么做？、先自己动脑思考，你准备怎么做？2 2、再运用你想到的方法验证你的想法。、再运用你想到的方法验证你的想法。3 3、最后小组内同学逐个汇报验证的方法。、最后小组内同学逐个汇报验证的方法。高高在生活中，圆柱的高会有不同的称呼在生活中，圆柱的高会
2、有不同的称呼。厚厚深深长长把一张长方形的硬纸贴在把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动，会转木棒上，快速转动，会转出什么形状？出什么形状？知识演练场知识演练场1.1.下面的图形哪些是圆柱？在下面的（下面的图形哪些是圆柱？在下面的（）里打）里打“”2.2.下面圆柱的高表示正确的是（下面圆柱的高表示正确的是（）C C 3.转动长方形转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以 长方形的哪条边为轴旋转而成的长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。底面半径和高分别是多少。答：长方形答：长方形ABCD如果以如果以()边为轴旋转，会形成边为轴
3、旋转，会形成（1）号）号圆柱。圆柱。底面半径是底面半径是()cm，高是，高是()cm。(1)(2)ABCD2cm1cm答：长方形答：长方形ABCD如果以如果以()边为轴旋转，会形成边为轴旋转，会形成（2）号）号圆柱。圆柱。底面半径是底面半径是(）cm，高是（，高是（）cm。AB2AD4.4.丽丽生日那天，妈妈送她一个大蛋糕，蛋糕盒是圆柱形丽丽生日那天，妈妈送她一个大蛋糕，蛋糕盒是圆柱形的。底面半径的。底面半径4 4分米，高分米，高2 2分米。服务员系了一个十字形丝带，分米。服务员系了一个十字形丝带，并打了一个蝴蝶结（蝴蝶结用了并打了一个蝴蝶结（蝴蝶结用了3 3分米）分米）想一想用了多长的想一想用了多长的丝带？丝带？每人制作一个圆柱。每人制作一个圆柱。思考：思考：1.1.圆柱的侧面展开是什么形状？圆柱的侧面展开是什么形状？2.2.圆柱的底面与侧面有什么关系？圆柱的底面与侧面有什么关系？
