1、认识69各数 学习目标学习目标 1、会认读、写69各数，会用69各数表示物体的个数。2、感知数学与生活的联系。自学指导自学指导 1、自己看课本第10页图，说说有几个葫芦，几只哨子，几把勺子，几把小刀。2、上图物品的个数各用几来表示，用线连一连。3、连了后认真观察你发现了什么？说一说说一说 请你先和小对子说一说刚才观察到的内容，互相说一说画面上有哪些人和物各有多少？老师再请交流最好的同学作为代表到讲台来说一说摆一摆。（说错的让其他同学补充更正）“6 6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小
2、圆，小圆上面超过中线。成一个小圆，小圆上面超过中线。“”象锄头。从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方象锄头。从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。碰线。“”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，象娃娃。从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。“”向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。闯关大比拼闯关大比拼 第第1关关闯关大冒险闯关大冒险小朋友来游泳成功！成功！第第2关关闯关大冒险闯关大冒险成功！成功！第第3关关闯关大冒险闯关大冒险成功！成功！
