1、 认识万以内的数 教学内容冀教版小学三年级数学上册教材第13页。教学目标 结合具体的实例，初步理解四位数的实际含义，了解四位数的组成，了解万以内数的顺序，能认，读，写四位数。重点 了解万以内数的顺序 ，能认，读，写四位数。难点中间厚末尾有0的四位数的读法和写法。教具学具多媒体课件教学设计一复习（1） 读出下面个数（知名读）420 237 504 555（2）写出下面个数。 二百四十三 写作;( )四百一十八 写作;( )七百零一 写作;( )九百九十九 写作;( )（2） 小结。引导学生进一步认识：读书时从高位读起，按数为顺序，百位上是几读读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，数中间的
2、0要读，末尾的0不读。写数时从高位起，按数位顺序，几百在百位上写几以此类推数中间和末尾的0都要写。2引入这节课我们来学习四位数的组成.读法.和写法。板书课题：认识万以内的数二教学过程1教学例题。（1）感受学习大数的必要性。出示教材第1页例题情境图。（3） 学习四位数的读法。让学生试着读出上面电器的价钱。全班交流，教师引导学生怎样读3200和8008这两个数。出示数位顺序表，告诉学生从右往左数，第五位是万位。让学生把上面的数写在数位顺序表中，并读一读。万位千位百位十位个位2165320040808000引导学生认识读四位数时要注意：(1)从高位起，按数为顺序表读。(2)千位上是几就读几，百位上是
3、几就读几(3)中间有一个0或两个0，只读一个0。(4)末尾不管有几个0，都不读。3了解四位数的组成。3200是由3个千2个百组成的。即3200=3000+2008008是由8个千和8个一组成的，即8008=8000+8.4080是由4个千8个十组成的，即4080=4000+80.2016是由2个千1个百6个十5个一组成的。即2165=2000+100+60+5.通过交流，引导学生认识一个数字放在不同的数位上，所表示的意义不同。2学习四位数的写法。让学生翻开教材第2页，让学生试着将三段话中的数写出来，通过全班交流，引导学生认识；（1） 因为几百是在百位上写几，所以几千就应该在千位上写几，后面的数跟三位数的写法一样。（2） 从高位写起（3） 中间或末尾哪一位上一个数也没有，就写0.。2进一步认识数的用途。教师指出一个数不仅可以表示物体的数量，还可以有特定的含义。例如警车上有110字样，急救车上有120样三巩固练习指导学生完成教材第3页练一练第1，2题。板书设计认识万以内的数读出下面个数 写出下列书2165 读作二千一百六十五 二千零八 写作20083200 读作三千二百 八千八百四十四 写作88444080 读作四千零八十 七千九百 写作79008008 读作八千八百
