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(简谱)苏少版一下《音乐》第三单元 听:老虎磨牙(片段)(打击乐合奏)-教案、教学设计(配套课件编号:00a77).doc

1、老虎磨牙教案老虎磨牙教案 一、教学目标: 1、 让学生听打击乐合奏 老虎磨牙 ,培养学生聆听音乐的习惯。 2、感受不同的乐器带来的不同音乐形象。 3、尝试鼓的演奏、尝试不同小乐器的演奏、尝试用乐器来模仿 小动物。 4、培养学生的音乐想象力、表现力,培养学生的团队合作及创 造精神。 二、教学重点:体会音乐、体会不同乐器所带来的不同音乐形象。 三、教学难点:利用小乐器进行演奏 四、教学过程: 1、导入:老师今天要给大家讲一个故事(师用乐器模仿不同的 小动物,让小朋友来猜)然后听过之后再来欣赏乐曲。 2、新授:你们听听这个乐曲是在模仿什么小动物啊? 3、分段欣赏: “寂静的山林”有什么小动物出现了?

2、老师是 怎么样用乐器来模仿的?请小朋友听完之后来讲一讲,编一个故事。 : “虎王的吼声”请小朋友跟随老师的乐器,来模 仿虎王的吼声,乐器演奏的声音越大吼声越大反之越小。再请一个小 朋友来演奏乐器,其余的小朋友再来模仿吼叫声。 : “虎王巡山”师范奏,请小朋友来演一演“虎大 王” 巡山, 再请一位小朋友来敲鼓, 另外一位小朋友来模仿 “虎大王” 巡山 : “虎王狩猎”师范奏,请小朋友来模仿虎大王狩 猎时奔跑的激烈场面。拓展:给小朋友播放老虎狩猎的视频。 : “老虎磨牙”设计一条节奏,请小朋友来演奏, 并运用声音来模仿这条节奏。 4、拓展:请小朋友和老师一起合作,共同来演奏这首老虎磨 牙简化版的乐曲。 5、 延伸: 观看视频, 看看演奏家叔叔阿姨们演奏的 老虎磨牙 。 五、课堂小结 小朋友们,今天我们听了一首乐曲叫老虎磨牙 ,通过这首乐曲让我 们对打击乐器有了更深的了解,也领略到了音乐不同的魅力。小朋友 们的表演和演奏非常的棒,今天的课就要结束了,让我们下次一起再 来感受音乐的魅力吧。

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