苏教版一年级下册第五单元小黑猪教学设计 一. 导入: 1.谜语导入: 师: 肥头大耳一身膘， 每天吃饱睡大觉。 走路摇着小尾巴， 嘴里唱着哼哼调。 生回答:猪 2.小黑猪自我介绍 3.小黑猪和大家打招呼 教师用歌曲旋律唱问好歌 学生用歌曲旋律和小黑猪打招呼 师生互相打招呼 4.教师出示图片,学生用自己的语言说一说 5.大家听一听老师是怎么说的，有节奏的读第一段歌词 6.提问：用红色做记号的这个音符大家认识吗？ 二. 认识休止符 1.出示图片认识休止符,教师带领学生读一遍. 2.带领学生读歌曲中的四小节歌词 三.分段学唱: 1.导出歌曲第一段,初听,跟琴接龙唱. 2.师生接龙唱，男女生接龙唱，齐唱。 3.学唱第二段，第三段。 A.出示图片，复述第二段第三段歌词。 B.有节奏的读二三段歌词。 c.接龙唱二三段跟琴。 4.完整演唱歌曲跟录音。 5.跟伴奏接龙唱 四歌词创编： 我们和小黑猪成为了好朋友，要不要劝一全小黑猪改掉坏毛病？ 师生一起创编歌词并唱一唱。 五课堂小结： 小黑猪会改掉坏毛病，小朋友能做到早睡早起吗？老师相信你们一定能做到！
