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部编版一年级语文写字教案.doc

1、写字教案【教学目标】知识目标:通过讲解、指导掌握“撇”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排,使学生写得更加匀称美观。过程与方法:让学生在写字过程中,感受文字的形体美,激发学生写字的兴趣。情感态度价值观:培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。【教学重点】让学生掌握“撇”的运笔过程,指导写含“撇”字的结构安排。【课时安排】1课时【教学过程】一、欣赏作品,激发兴趣1、同学们,今天老师给大家带来了一份礼物,想看吗?出示钢笔书法作品欣赏。2、看了之后,你有什么想说的?3、同学们说得真好,我也希望自己能写出这样漂亮的字来,那要怎么样做才能把字写好呢?二、复习写字姿势、那正确的写字姿势应该是怎么样的呢?

2、谁能来说一说?你看,老师把它编成了儿歌,让我们一起来读一读。头正身直两脚平,身离桌子一拳远。手离笔尖一寸长,笔杆微微向后斜。拇指不能盖食指,两肘平放一条线。本子放在正中间, 左手按本右手写。、希望同学们在每一次写字的时候都能注意。三、学习新笔画(一)同学们,我们都知道,汉字是由一些基本笔画组成的,要想把字写好,练好基本笔画是基础。今天,我们就要来认识一个新笔画。它呀,特别调皮,经常变着样子让大家搞错!想知道它是谁吗?它呀,就是撇!(板书:撇)(二)出示带有撇的生字:同学们,你能从这些字中找到今天的主角吗? 舌、爪、禾、诉、质、秀、乎、优(三)找到这些撇后,你有什么发现?其实,撇还有很多兄弟,而

3、这两个撇只是其中的两个。它们虽然长得很像,但他们的名字可不一样,一个叫平撇,一个叫竖撇。(四)那怎样把撇写好呢?让我们一起来研究研究。让我们先来看看平撇的写法。(五)学习平撇及“舌”字1、教师在田字格中范写,一边写一边讲解书写要领:我们在写这个笔画的时候要注意:平撇,平撇,顾名思义,就是要写得平一点。所以,我们在写的时候要把它写得平而短,撇出的时候要快、要有力度。注意起笔、运笔和收笔。 2、请同学们举起你们的手来和老师一起写一写。(书空)3、下面请大家在作业纸上自己描一描,写一写。4、刚才我看到同学们把这个平撇已经写得还不错了。不过,要把一个字写好,光把一个笔画写好够不够?是的,我们要把它放到

4、一个字当中去,和整个字融为一体,并且写好其他笔画才行。那你们敢不敢接受挑战来写一写呢?好,我们来试试!5、出示:舌 (1)请同学们仔细观察,书写时要注意什么? “舌”:第一笔为平撇,写得短而平。上部书写时注意笔画间布局均匀,横画要长一些。下部口要写得扁一些。(2)让我们来写一写。学生自由书写。(3)教师展示学生作品,并和学生一起来评一评。(六)我们学会了平撇的写法,那竖撇对我们来说就简单多了!不信,我们一起去看看。 1、竖撇和平撇从名字上我们就能知道它们的一点区别。竖撇,顾名思义,就是要先竖再撇的,中间有一个竖的过程。 2、师范写竖撇,问:你还能发现它们有什么不同? 平撇书写时要快一点,而竖撇

5、在书写时要慢一点。如果说平撇是需要两步就能写好的话,竖撇需要几步呢?步。(示范)不信,你试试? 3、请同学们在作业纸上自己写一写。 4、老师发现同学们的学习能力非常强。看来,老师要拿一个难一点的字考考大家了!看看,这下哪些同学学得最快,写得最好! 5、出示:“爪” (1)请你仔细观察,找到“爪”字中的撇,再仔细看看,应该怎么写这个字?(2)说一说:第一笔为平撇,写得短而平;第二撇为竖撇,长而取弧势;第四笔捺要写得长一些。 (3)教师边说要领边范写。然后学生自己写一写 (4)教师展示学生作品,并和学生一起来评一评。四、完成所有书法练习,评比书法小明星1、同学们,刚才你们写得真认真!值得表扬!下面

6、我们进行一个写字比赛好不好?看看谁写得最认真,字写得最漂亮!小博士要提醒大家注意书写要求。2、学生一起读小博士信箱。3、老师还有两点要求,那就是:规范、端正、整洁(师板书)评价要求:(1)字有没写正确?(2)字写得是否整洁?(3)笔画中的撇写得怎么样?(4)其他笔画写得好不好?(5)整个字的间架结构是否合理?(6)整体感觉怎么样?4、分小组评出优胜者。5、展示作品,评选书法小明星。五、读故事,谈收获、看到大家写得这么认真,写得这么好。老师真的很高兴。但是,同学们,要真正写好字靠一时的努力是不够的,老师要给你们介绍一位大书法家,他就是王羲之。这节课的书法家小故事就是王羲之的入木三分。(出示课件)

7、2、王羲之通过自己的不懈努力,终于练就成一名了不起的书法家。我们再来欣赏其他书法家的书法作品。3、读故事,谈体会。读了这个故事以后,你有什么收获呢?4、是啊,这些书法家们勤学苦练、持之以恒的精神值得我们学习。虽然同学们不一定都能成为书法家,但是只要我们认真练习,持之以恒,一定会写出一手漂亮的好字。同学们对自己有信心吗?5、同学们,老师就把这八个字送给大家。让我们大声把它读出来。六、课堂总结这节课我们学写了两种撇和相关的字,同学们写得很不错。但要记住我们写字时,要有正确的姿势,写字要一气呵成,不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”,我们的汉字横平竖直,就像做人要堂堂正正。相信只要你们努力,加上老师的指导,不久的将来,咱班一定会有了不起的书法家。

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