全国2017年4月自考00385学前卫生学试题及答案.doc

1、全国2017年4月高等教育自学考试学前卫生学试题课程代码：00385一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分。共16分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、对单一个体、单一群体或某事件进行深入具体的研究方法是（C）A、文献研究法B、调查法C、个案研究法D、行动研究法2、给婴幼儿穿脱衣服动作要轻柔，以免造成脱臼，其原因是婴幼儿（A）A、关节牢固性差B、小腿肉发育不完善C、动作不协调D、皮肤柔嫩3、由于婴幼儿神经调节和反应能力差，边吃东西边说笑或哭闹易发生（D）A、厌食B、食欲亢进C、严重积食D、气管异物4、婴

2、儿前囟门闭合时间一般在出生后（D）A、46个月B、68个月C、810个月D、11.5岁5、人体最主要最经济的热能来源是（C）A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物D、维生素6、多吃胡萝卜可以补充的营养素是（D）A、维生素CB、铁C、维生素DD、维生素A7、由于儿童咽鼓管的特点，所以擤鼻涕方法不当可能导致儿童（B）A、结膜炎B、中耳炎C、咽炎D、喉炎8、检疫隔离时间决定于（A）/146A、该传染病的最长潜伏期B、该传染病整个发病时间C、该传染病平均潜伏期D、接触该传染病的具体时间9、患有脚气病一般是因为体内缺乏（D）A、铁B、维生素AC、脂肪D、维生素B110、儿童遗尿症的高发人群是（D）A、23岁B

3、、34岁C、45岁D、67岁11、人工呼吸的急救方法中，实施口对口吹气频率应为（C）A、每秒1次B、每2秒1次C、每3秒1次D、每秒3次12、属于学前儿童大脑发育现象的是（D）A、牙齿数量增多B、注意力持续时间缩短C、骨骼肌增重D、神经纤维髓鞘化13、致畸敏感期是指（A）A、怀孕前3个月B、怀孕前6个月C、怀孕前10个月D、整个孕期14、应重新进行健康检查后方可再次入园，是指幼儿离园（B）A、3周以上B、3个月以上C、半年以上D、一年15、属于幼儿常见问题行为的是（A）A、恋物B、恐惧C、失眠D、日吃16、幼儿体育活动强度适宜的心率为（C）A、120次分B、130次分C、140次分D、150次

4、分二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）17、现代健康观认为，健康内涵包括生理、心理、社会适应和_健康四个层面。答：道德18、婴儿乳牙萌出时间通常在出生后_个月。答：6819、儿童年龄越小，呼吸频率_。答：越高20、学前儿童恐惧症的产生原因，多与个性特征和_有关。答：早期经历21、消化道传染病的主要传播方式是_。答：饮食传播22、反映机体内代谢活动的指标为_指标。答：生化23、临床上诊断缺铁性贫血的标准是儿童血色素低于_。答：110克/升24、情绪对认知和行为的影响主要是通过调节脑内化学物质_的释放发挥其影响力。答：5羟色胺25、学前儿童食物选择应遵循“安全性、营养性和_”的原则

5、。答：多样性26、某园一天膳食总热能为1000000千卡，蛋白质应为_千卡。答：120000150000三、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列每小题的正误，正确的打“”，错误的打“”并改正。请在答题卡上作答。27、衡量学前儿童心理健康的指标通常包括：智力、情绪、交往能力和气质类型。答：（1分）“气质类型”改为“行为和性格特征”（1分）28、人体大脑皮质各功能区发育速度是不同的。答：（2分）29、新生儿出生一天后会出现生理性黄疸。答：（1分）“出生一天后”改为“出生后23天”（1分）30、导致婴幼儿便秘的原因就是饮食结构问题。答：（1分）还与其生理结构和排便习惯不良有关。

6、（1分）31、幼儿绘画、手工活动持续的时间可根据年龄安排510分钟。答：（2分）四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）32、简述健康概念的演变特点。答：（1）健康概念是不断变化、演进的。（2）人类对健康的追求是永恒的，对健康的要求不断提高。（3）健康是多元、广泛并且是相对的。（4）健康概念的演变带来了卫生保健工作的革命。（注：每点1分）33、简述学前儿童脑重量的发育水平。答：（1）新生儿脑重量为350克左右。（2）1岁达900克左右。（3）3岁增至1100克，是成人脑重量的80%。（4）6岁时儿童脑重量几乎达到成人水平。（注：每点1分）34、简述婴儿身体的发育特点。答：（1）身高体

7、重增长显著。（2）头围胸围变化明显。（3）消化能力进步快。（注：每点1分，全部答对给满分）35、如何养成学前儿童有规律进餐的习惯？答：（1）进餐时间要相对固定。（2）尽量固定进餐地点和座位。（3）引导学前儿童有节制进食、不暴饮暴食。（4）尽可能在家做饭吃，减少去快餐厅吃饭的次数。（注：每点1分）36、简述指导幼儿养成生活和卫生习惯的关键点。答：（1）生活和卫生习惯的养成是个循序渐进的过程。（2）生活与卫生习惯养成需要反复强化并保持要求的一致性。（3）正确的教育是习惯养成的关键。（注：每点1分，全部答对给满分）五、问答题（本大题共3小题，每小题6分。共18分）37、简述新生儿味觉发育特点。答：（

8、1）新生儿味觉发育良好。（1分）（2）新生儿能轻易分辨出母乳和奶粉的区别，以及不同品牌奶粉的味道区别。（2分）（3）随年龄增长舌表面味蕾约有2/3逐渐萎缩，味觉分辨能力下降。（2分）（4）通常是婴幼儿味觉敏感性好于成人。（1分）38、简述手足口病的传播途径及症状。答：一、手足口病的传播途径1、粪-口传播（饮食传播）；2、空气飞沫传播；3、接触传播。（3分）二、手足口病症状1、发病初期，常出现发烧、咳嗽、咽痛、全身不适、食欲下降。2、进入症状期，患儿体温可达38以上，手、足和臀部出现红色斑丘疹，1天后丘疹转为疱疹，35天后疱疹干缩、结痂、脱落。3、患病期间，还会伴有口腔疱疹和溃疡。（3分）39、

9、简述托幼园所食谱制定的基本要求。答：（1）一周食谱中食物种类齐全。（2）三餐注意各种搭配，多样化。（3）三餐热量分布合理，符合早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的原则。（4）饭菜营养丰富、全面。（5）食物制作方法安全、卫生。（6）食谱设计符合实际情况。（注：每点1分）六、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）40、试述如何提高幼儿的安全保护能力。答：（1）培养幼儿生活自理能力；（1分）是指自己照顾自己的行为能力，包括吃饭、穿衣、收拾玩具等。（1分）（2）加强幼儿常规培养。（1分）展开。（1分）（3）经常开展体育活动。（1分）展开。（1分）结合实际阐述。（2分）41、试述幼儿攻击性行为的产生原

10、因及其预防与矫正。答：一、原因个人、家庭、学校和社会等四方面原因。（1分）如1、个体认知、气质特点、性格、情绪调节能力、社交技能；2、家庭人际关系不良；3、教育不当、亲子沟通不良、学校环境不适宜、同伴和师幼关系不良、教师教育观念、方法不当；4、媒体和社会环境不好等。（3分）二、预防与矫正1、通过教育活动帮助幼儿学习与他人交往和沟通的技巧及表达想法的方式，学习情绪的释放和调节方法。（1分）2、创设良好的家庭氛围和班级氛围。（1分）3、成人要给幼儿做出好的行为榜样。（1分）4、不阅读不看有暴力倾向的图画书、动画片。（1分）七、案例分析题（本大题共1小题，共10分）42、案例：一个4岁的城市女童，身高92厘米，体重11.8公斤。问题：（1）试用发育等级评价法评价该幼儿生长发育处于什么水平？（2）可从哪些方面促进其生长发育？（查表得：4岁城市女童身高均值X100.7厘米标准差S4.1体重均值X15.0公斤标准差S1.56）答：（1）试用发育等级评价法评价该幼儿生长发育处于什么水平？该女童身高92cm，在平均值2S以下为下等，（3分）该女童体重11.8公斤，在平均值2S以下故为下等。（3分）（2）可从哪些方面促进其生长发育？可从加强营养、体育锻炼以及作息制度等方面入手，（3分）还应该去医院诊断有否疾病。（1分）