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小猫的圆舞曲 教学内容： 欣赏： 小猫的圆舞曲 教学目标： 1、通过探索生活舞曲、动作、歌唱中的圆，认识“圆”的丰富含义和多种艺术 表现形式。 2、感受三拍子舞曲的特点，对华尔兹产生兴趣。 教学重、难点： 1、启发学生用轻柔、灵巧的声音演唱歌曲。 2、区分两种节拍的不同韵律。 教学过程： 一、复习法国号 。 1、跟琴演唱歌曲。 2、跟歌曲中音乐伴奏演唱歌曲。 3、跟着音乐跳一跳上节课的华尔兹步伐。 二、欣赏小猫的圆舞曲 。 师：不仅我们跳起了舞，连小猫也跳了起来。 教师播放乐曲小猫的圆舞曲 。 1、初听乐曲。 师：小猫跳得怎么样？ 乐曲的情绪是怎样的？ 生：小猫跳得很高兴，乐曲有时优美抒情，有时欢快活泼。 师：你觉得哪种线条更适合乐曲的情绪？ 2、复听乐曲。 师：还可以用什么图形、色彩或其他来表现。 学生说说自己是用什么来表现的。 三、播放乐曲小猫的圆舞曲 ，学生自由动作离开教室。
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