部编版八年级上册道德与法治期末复习课件254张（3、4单元含同步测试）.pptx

1、期末复习课件部编版八年级上册道德与法治部编版八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任复习课件部编版八年级上册道德与法治部编版八年级上册道德与法治核心素养本单元属于中学生发展核心素养中“社会参与”的“责任担当”部分。具体表现为：能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责；热心公益和志愿服务，敬业奉献等。帮助学生增强社会责任感，做一个敢于担当的人。思维建模第六课责任与角色同在考点1我的角色我的责任1责任的含义是什么？它有哪些来源？(P65)(1)含义：是一个人分内应该做的事情。(2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2怎样认识“人因不同的社会角色而负有不同的责任”？(责任与角色

2、的关系)(P66)(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3我们所扮演的角色及应承担的责任。(P66)角色责任子女孝敬父母学生遵守学校纪律、认真学习社会的一员遵守社会规则，维护公共秩序中华儿女做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运考点2责任你我他1对自己负责的表现及意义。(P67)(1)表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认

3、真做事。(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。2对他人负责的原因及做法。(P6869)(1)原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。(2)做法：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。考点3不言代价与回报承担责任的代价和回报。(P71)(1)代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到

4、责备，甚至受到处罚。(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。【知识拓展】1.承担责任的重要性。(1)对个人：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)对社会：有助于形成“我为人人，人人为我”的良好氛围，促进社会和谐。2.不承担责任的后果。(1)对个人：影响自己的形象及声誉，不利于构建和谐的人际关系，不利于学业和事业的成功，影响自身长远发展。(2)对社会：不利于形成良好的社会风气，破坏社会公平正义，影响社会文明进步与发展，不利于构建和谐社会。考点4我承担我无悔如何

5、做一个负责任的人？(P7173)(1)承担责任不言代价与回报。(2)我们可以选择自己承担的责任。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。(3)自愿承担非自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。(4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。【知识拓展】公民应如何承担起对社会、对国家的责任？(1)公民在做好本职工作的同时，要胸怀天下，努力承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。(2)维护国家尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。(3)主动为国分忧、勇担重任、

6、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。(4)我们要肩负起铸就民族辉煌的责任，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。【易错提醒】有人认为，青少年年龄小，承担责任是将来的事。这种观点是错误的。责任是一个人分内应该做的事情，责任贯穿人的一生。我们成长的过程，就是不断承担责任的过程，责任不会因我们年龄小而不存在。第七课积极奉献社会考点1关爱他人是一种幸福1关爱的含义及表现。(P7576)(1)含义：关心爱护。(2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。2关爱有什么作用？(P7677)(1)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖

7、和希望，是维系友好关系的桥梁。(2)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。(3)对自己：关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。考点2关爱他人是一门艺术怎样关爱他人？(P7879)(1)关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)关爱他人，要尽己所能。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。(3)

8、关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤的前提下采取果敢和理智的行动。考点3奉献助我成长(为什么要服务社会？)服务社会有什么意义？(P81)(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。考点4奉献社会我践行我们怎样做到服务和奉献社会？(P8384)(1)服务和奉献社会，

9、需要我们青年担当责任。我们应参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。(2)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。要从实际出发，讲求实际效果。(3)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。【知识拓展】参与社会公益活动有什么意义？(1)个人角度：有利于了解社会、开阔视野。有利于增长知识，锻炼实践能力。有利于提升自身的思想道德境界。有利于实现自身价值，让生命更有意义。(2)社

10、会角度：有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。有利于传承中华民族的传统美德，弘扬和培育伟大的民族精神。有利于推动社会的文明进步，构建社会主义和谐社会。必背核心关键句1角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。2只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。3我们要做一个负责任的公民，做到承担责任不言代价与回报。4关爱他人是一门艺术，要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。5服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。云南考题再现1(2022昆明)某中国短道速滑运动员表示：“

11、只要国家需要，我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当；作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现()A责任仅仅来源于对他人的承诺B他义无反顾地担当起应负的责任C.竞技体育比赛只用对自己负责D承担责任一定会获得回报和荣誉解析：选B。本题考查承担责任的相关知识。材料中，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命，这体现了他义无反顾地担当起应负的责任，故B正确；责任不仅来源于对他人的承诺，故排除A；竞技体育比赛还要对他人负责，故排除C；“一定”说法太绝对，故排除D。故本题选B。2(2022昆

12、明)一百年来，一代代青年披荆斩棘，勇当先锋，以青春之名，绘鸿鹄年华！在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”各行各业的青年用行动诠释了()敢于质疑，挑战权威服务社会，奉献社会勤勤恳恳，爱岗敬业履职尽责，无怨无悔A BC D解析：选B。本题考查服务社会、责任的相关知识。敢于质疑，挑战权威与题意无关，排除；这些“中国青年五四奖章”模范来自各行各业、各个层面，他们都付出了自己的劳动，为我国改革开放和社会主义现代化事业的发展作出了自己的贡献；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都用自己的劳动为国家、为社会、为

13、人民作出了突出的贡献，实现了自己的人生价值，创造了人类物质财富和精神财富，展现了新时代青年的风采，用行动诠释了服务社会，奉献社会，勤勤恳恳，爱岗敬业，履职尽责，无怨无悔，正确。故本题选B。3(2019昆明)我市某中学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用电脑。这体现了中学生()热心公益，服务社会关爱老人，尽己所能行使权利，履行义务传承美德，践行友善ABC D解析：选D。同学们参加“走进敬老院，关爱老年人”活动，有利于锻炼实践能力、帮助他人、实现自身价值、培养社会责任感、养成亲社会行为，体现了中学生热心公益，服务社会，关爱老人，尽己所能，传承美德，践行友善，说法正确；在材

14、料中没有体现，排除。故选D。4(2021云南节选)【角色与责任权利与义务】有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，是医务人员逆行出征的勇毅，是科研人员披星戴月的攻关，是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是扶贫干部日复一日的坚守。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。(1)每一种角色都意味着承担相应责任。请你选取上述材料中任意两种角色，并写出其承担的相应责任。解析：(1)本题考查角色不同，责任不同，考查学生知识运用的能力。依据教材知识，结合材料内容，从戍边战士、医务人员、科研人员、农民兄弟、扶贫干部各自的责任回答即可。答案：(1)戍边战士：

15、保家卫国的责任；医务人员：救死扶伤的责任；科研人员：科学研究的责任；农民兄弟：辛勤劳作的责任；扶贫干部：为人民服务的责任。5(2020昆明节选)【聚焦抗疫全面小康】2020年伊始，新冠肺炎疫情肆虐荆楚大地，并迅速蔓延至全国。疫情面前，有人选择“逆行”，火速奔赴抗疫一线，全力以赴救治感染患者；有人尽其所能，自发为困难者提供各类公益服务和开展援助活动无论在哪个工作岗位，无论何种职业身份，无数人选择舍小家为大家、舍小我顾大局。一切为了战胜疫情，冲锋不畏难，奉献不言苦，这就是中国人！(2)疫情面前，中国人作出了正确的选择。据此，你懂得了哪些道理？答案：(2)践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则；敬畏生

16、命，尊重、关怀和善待每一个生命；自觉承担社会责任，服务他人，奉献社会；坚持集体主义，从集体利益出发，做到个人利益服从集体利益；等等。6(2019云南)【责任与担当】杜富国是陆军某扫雷排爆大队战士。入伍以来，他始终把使命和责任扛在肩上，在一次扫雷作业时，为保护战友失去双眼和双手。云南省某中学学生在作文中写道“杜富国叔叔让我来的英雄壮举，是中国军人的责任和担当。正是有了他们，我们才能在蓝天下无忧无虑地学习。我们应该把责任深深地刻在心里，落实在行动中！”作为子女，我们应该_。作为学生，我们应该_。作为社会成员，我们应该_。解析：本题考查角色与责任的相关知识，根据所学，每个人都扮演着不同的角色，每种角

17、色都意味着承担相应的责任。分析题干可知，题干要求分别给“子女”“学生”“社会成员”概括相应的责任，答案具有开放性，符合题意即可。答案：作为子女，我们应该孝亲敬长；关心、理解父母；帮助父母做一些力所能及的家务等作为学生，我们应该遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；认真学习，完成规定的学习任务等作为社会成员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；心系祖国的前途和命运；积极参与社会公益活动，养成亲社会行为等(考生围绕题意作答，言之有理即可)7(2019昆明节选)【学会交往与人为善】情境四下雨天，一位路人不慎摔伤，路过的几个中学生为他撑起伞并拨打“120”求助。评价：_。答案：中学生的行为是关切他人的表现

18、，设身处地地思考并善待他人8(2018云南)“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜；坚守才有希望，这是你的信念。36年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是“感动中国”组委会对扎根乡村36年的“最美教师”支月英的颁奖词，她用自己的行动为我们诠释了“人生本来就是一种担当”。请简要谈谈我们应如何做一个负责任的公民。答案：对自己负责；对他人和社会负责；维护国家的尊严、荣誉和利益；热心公益活动，服务社会；信守承诺，勇担过错，自觉承担责任，努力做一个负责任的公民。9(2018曲靖)情境一大街上交警正在指挥交通，让“爱心送考”的车辆优先通行。情境二一名女生忙着去参加中考，

19、不小心崴了脚。这时，小伟想去帮助她。结合所学知识谈谈为什么要关爱他人？关爱他人时要注意些什么？答案：我们的成长离不开他人的关爱；关爱孕育我们正直、善良的好品质；关爱他人，我们会感受到比得到帮助时更大的快乐；关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德；关爱他人是传统美德，也是践行社会主义核心价值观的重要内容等。关爱他人也是一门艺术。关心帮助他人要尊重他人，要考虑被帮助者是否需要帮助以及接受帮助的心理感受，同时在帮助他人时要学会保护自己。全国真题演练1(2022四川泸州)高原风景绝美壮丽，但高原病却能要人命。作为医生，吴天一院士为此倾注了全部心血，诊疗藏族群众上万名，提出了高原病防治国际标准，开创

20、了藏族适应心理学研究，被誉为“高原生命的保护神”。他的事迹告诉我们()生命来之不易，要爱惜身体用责任担当书写生命的意义应将生命投入奋斗与奉献中艰苦环境才能实现人生价值A BC D解析：选C。本题考查生命的意义、勇担社会责任。吴天一院士诊疗藏族群众上万名，提出了高原病防治国际标准，开创了藏族适应心理学研究，他的事迹告诉我们要用责任担当书写生命的意义，应将生命投入奋斗与奉献中，正确；吴天一院士的事迹没有体现“生命来之不易，要爱惜身体”，不符合题意；实现人生价值不一定要去艰苦环境中去，“才能”的说法太绝对，错误。故本题选C。2(2022江苏扬州)“我妹在家吭哧吭哧打包抗疫物资时，把自己手机也打包给上

21、海人民了。”这条帖子被上海市民纷纷转发。很快这部手机随物流驾驶员一同“返回”扬州。这件事告诉我们，关爱他人()A为了有回报 B能赢得尊重C只讲求奉献 D要亏待自己解析：选B。本题考查关爱他人。关爱他人不是为了回报，故A说法错误；题文材料表明关爱他人能赢得尊重，故B说法正确；只讲求奉献和要亏待自己的观点是错误的，故排除C、D。故本题选B。3(2022甘肃白银)面对我省多地突如其来的疫情，全省近120万志愿者无惧风雨、挺身而出，用实际行动在“疫线”书写新时代的雷锋故事，践行了伟大的“抗疫精神”。这启示我们()A唯有志愿服务，才能实现人生价值B勇担社会责任，积极为社会作贡献C放弃个人学业，积极参加志

22、愿服务D履行法定义务，投身社会公益事业解析：选B。本题考查责任、服务社会的相关知识。志愿者用实际行动在“疫线”书写新时代的雷锋故事，其行为具有高度的社会责任感，体现了勇担社会责任，积极为社会作贡献，故B正确；“唯有”说法太绝对，故排除A；我们不能放弃学业，故排除C；志愿者的行为不是履行法定义务，故排除D。故本题选B。4(2022湖南邵阳)2022年5月31日，在赧水河洞口县黄桥镇永发村段某村民修建的8个防溺水安全屋安装完成，沿河村民都为他的义举伸出大拇指。他的行为是()预防溺水，关爱生命爱出风头，标新立异热心公益，乐于奉献服务社会，获取名利A BC D解析：选B。本题考查关爱他人。题干表述了某

23、村民修建了8个防溺水安全屋，沿河村民都为他的义举伸出大拇指。他的行为是预防溺水，关爱生命的表现，也是热心公益，乐于奉献的表现，说法正确，符合题意；他的行为是关爱生命的表现，不是为了出风头，排除；他的行为不是为了获取名利，排除。故本题选B。5(2022湖南邵阳)2022年4月中旬，邵阳市城区发生了新冠肺炎疫情。为战胜疫情，许多人加入志愿者行列，和社区居民团结一致，协力同心，守护着共同的家园。参加抗疫志愿者活动，启示我们()服务和奉献社会，积极承担社会责任努力学习，掌握扎实的科学文化知识积极投身社会实践，参加社会公益活动只有参加志愿者活动，才能成就自己A BC D解析：选A。本题考查对服务社会行为

24、的正确认识。题文中抗疫志愿者的行为是亲社会的行为，他们具有强烈的社会责任感，启示我们要积极投身社会实践，服务和奉献社会，参加社会公益活动，积极承担社会责任，说法正确；参加志愿者活动和学习科学文化知识没有直接关系，说法与题意不符；“只有才能”说法太绝对，说法错误。故本题选A。6(2022江西)“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”在疫情期间，南昌县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点赞，因为她()A善于欣赏自己，促进自我发展B懂得宽容他人，赢得社会认可C承担法定职责，履行法定义务D关心帮助他人，传递美好情感解析：选D。本题考查关爱他人。面馆主

25、人为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐，这是具有高度的社会责任感，是关爱他人的行为，能传递美好情感，故D正确；材料未涉及欣赏自己，故排除A；材料未涉及宽容他人，故排除B；材料未涉及承担法定职责，故排除C。故本题选D。7(2022四川自贡)在竞赛与非竞赛场馆，一抹抹明亮的天霁蓝在其中穿梭，那是冬奥会志愿者服装的颜色。翻译沟通、管理信息、激活证件、防疫核验志愿者青春洋溢的脸庞，是温暖冬奥的阳光，冬奥志愿者用行动说明了()要倾力奉献社会，实现人生价值要在实现个人利益的过程中维护国家利益在志愿服务实践中，锤炼自己、完善自我让个人青春梦在新时代志愿服务中完美绽放A BC D解析：选B。本题考查服务和

26、奉献社会。题文材料主要描述了冬奥会志愿者无私奉献的事迹，结合所学知识可知，冬奥志愿者用行动说明了要倾力奉献社会，实现人生价值；在志愿服务实践中，锤炼自己、完善自我，正确；错误，要在维护国家利益的过程中实现个人利益；错误，参与志愿者活动有利于提升生命价值，但不能说能让个人青春梦得到完美绽放。故本题选B。8(2022江苏泰州)山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于()构建更加和谐稳定的社会共享更加幸福美好的生活拥有更加广泛的民主权利获得更加丰厚的物质回报A BC D解析：选A。本题主要考查责任与角色同在的相关知识。根据教材可知，承

27、担责任有利于构建更加和谐稳定的社会，共享更加幸福美好的生活，故说法正确；承担责任不能使公民拥有更加广泛的民主权利，故说法错误；承担责任的目的不是获得更加丰厚的物质回报，故说法错误。故本题选A。9(2022黑龙江绥化)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为学生，应承担的主要责任是()A多做公益 B沉迷网络C认真学习 D多做家务解析：选C。本题考查承担责任。在社会舞台上，每个人扮演不同的角色。随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变化自己的角色，调节角色行为，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为学生，应承担的主要责任是认真学习，C说法符合题意；作

28、为社会成员，要多做公益，故A说法与题意不符，排除；沉迷网络，是错误的，故B说法错误；多做家务是作为子女承担的责任，故D说法与题意不符，排除。故本题选C。10(2022浙江金华)“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来，她组织开展文明城市创建、爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有()热心公益，乐于奉献关爱他人，与人为善珍惜友谊，主动沟通直面挫折，自立自强A BC D解析：选A。本题考查服务社会、关爱他人等。“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益，这体现了她热心公益，乐于奉献。组织爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，体现了她关

29、爱他人，与人为善。说法正确，符合题意；题干材料没有体现珍惜友谊，直面挫折的内容，不符合题意。故本题选A。11(2022湖南常德)阅读材料后，简要回答问题。在平常的生活中，我们经常可以在车站里、马路边、敬老院、风景区等地方看到青少年志愿者的身影，如下图(作者：冯可轩)。请你运用所学知识，对上述“志愿者”的行为进行判定和评价。要求：“判定”具体，“评价”简明。(1)判定：_。(2)评价：_。答案：(1)正确。志愿者的行为是关爱他人、服务社会的体现(2)志愿者行为是关爱他人的体现，对自己而言，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。对社会而言，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

30、。对他人而言，关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也就是关爱和善待自己。志愿者行为也是服务社会的体现，服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高12(2022湖南常德)阅读材料后，简要回答问题。今年4月下旬，北京某区的疫情中，34岁的感染者218号，在接到疾控部门电话告知自己是密接者后，立即向街道、社区报备，并留在自驾车内等候通知，未进小区，从上午10点一直等到晚上9点被接走。期间，他订过

31、一次肯德基，让外卖小哥送到路边。外卖小哥走了，他自己去拿，没有接触小哥事发后，网友们纷纷留言：网友：教科书式的防疫呀，真了不起！网友：218，北京好邻居！中国好邻居！网友：防疫靠大家，这素质真值得学习！网友：大爱！大格局！网友：对他人负责，也是对自己负责！网友：感染者218，小区上千户居民因你而免于居家隔离，自觉性、社会责任感，可以说是天花板了！(1)从传染病预防的角度看，“感染者218”的防疫行为有哪几点值得我们学习？(2)作为“中国好邻居”，“感染者218”的行为体现了怎样的社会担当？答案：(1)“在接到疾控部门电话告知自己是密接者后，立即向街道、社区报备”具有规则意识，主动落实疫情防控的

32、要求；“留在自驾车内等候通知，未进小区”“他订过一次肯德基，他自己去拿，没有接触小哥”关爱他人，防止感染他人。(2)关爱他人、具有高度的社会责任感、规则意识强等。单元测试单元测试(三三)勇担社会责任勇担社会责任 道德与法治道德与法治C A A A D A B B C B B D C B D A A D D B 第四单元 维护国家利益复习课件部编版八年级上册道德与法治部编版八年级上册道德与法治核心素养本单元属于中学生发展核心素养“社会参与”中的“国家认同”部分。具体表现为：具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益。思维建模第八课国家利益至上考点1认识国家利益1国家

33、利益的含义、内容。(P8788)(1)含义：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。(2)内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。2为什么要自觉维护国家利益？(P8687)(1)国家利益与人民利益在根本上是一致的。(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(3)维护国家利益是每个公民的基本义务。(4)国家利益关系民族生存、国家兴亡。考点2国家利益

34、是人民利益的集中表现1国家利益和人民利益的关系是怎样的？(P8990)(1)国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。2实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？(P90)将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。考点3树立维护国家利益意识如何坚持国家利益至上？(P9193)(1)坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢

35、固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。(3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。要珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。考点4捍卫国家利益1国家利益、集体利益、个人利益的关系。(P93)(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。(2)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符

36、合大多数群体的利益。(3)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。2如何捍卫国家利益？(P9394)(1)无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。(3)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。【名言哲语】遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华；(P90)寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任；(P90)寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(P90)自觉维护国家利益。第九课树立总体国家安全

37、观考点1国家安全与我们息息相关国家安全的含义及意义。(P97)(1)含义：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。(2)意义：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。考点2坚持总体国家安全观1坚持总体国家安全观的原因及做法。(P9899)(1)原因：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。(2)做法：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会

38、安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。2面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么办？(P99)(1)既重视外部安全，又重视内部安全。(2)既重视国土安全，又重视国民安全。(3)既重视传统安全，又重视非传统安全。(4)既重视发展问题，又重视安全问题。(5)既重视自身安全，又重视共同安全。3我国武装力量属于谁？任务是什么？(P100)中华人民共和国的武装力量属于人民。任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，

39、努力为人民服务。4为什么要坚持党对军队的绝对领导？(P101)(1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。(2)坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。5全面推进国防和军队现代化的目标是什么？(P101)(1)力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化。(2)到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。6怎样全面推进国防和军队现代化？(P100101)(1)必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。(2)必

40、须坚持党对人民军队的绝对领导。(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。(4)必须加强军队党的建设，永葆人民军队性质、宗旨、本色。考点3人人都是维护国家安全的主角1维护国家安全，公民应该怎么做？(维护国家安全对公民的要求)(P101103)(1)维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。(2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(3)我们要认真学习有关国家安全和保密

41、工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。(4)维护国家安全，每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。2我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？(P101)(1)既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。(2)既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。考点4履行维护国家安全的法定义务怎样履行维护国家安全的法定义务？(P102103)(1)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。(2)不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家

42、安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设美好祖国考点1为祖国成就感到自豪我国取得的巨大成就主要表现在哪些方面？(P105)(1)经济方面：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。(2)政治方面：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。(3)文化、科技方面：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然。(4)社会生活方面：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。(5)国防建设方面：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。(6)国际地位方面：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。考点2对未来充满信心我国

43、在发展中面临哪些问题？对此，国家是如何应对的？(P107)(1)面临的问题：人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。(2)采取的措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。考点3劳动成就今天1劳动有什么重要作用？(P108)(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(2)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人

44、民用实干精神创造了今天的辉煌。2为什么说每个劳动者都是值得尊敬和学习的？(P109)(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。考点4实干创造未来怎样实现中国梦，创造未来？(P110111)(1)需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。(把中国梦变成现实，为什么要发扬实干精神)(2)青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒

45、，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。必背核心关键句1国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益至上，我们要坚定维护国家利益。2从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。3国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。4维护国家安全，人人可为。5我国取得巨大成就，但也面临不少问题，国家正在采取各种积极措施，解决问题。6劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动

46、实现梦想，劳动铸就辉煌。7每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。8无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。9把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。10青少年要担起中华民族伟大复兴的历史重担，用实干精神创造美好的未来。云南考题再现1(2022云南)教育部印发义务教育劳动课程标准(2022年版)，将多种劳动技能纳入课程。这一举措有利于学生()增强劳动意识提高生活技能解决所有的问题养成良好的劳动习惯A BC D解析：选B。本题考查对劳动的认识。依据教材知识，教育

47、部印发义务教育劳动课程标准(2022年版)，将多种劳动技能纳入课程，有利于学生增强劳动意识，提高生活技能，养成良好的劳动习惯，故说法正确；夸大了这一举措的作用，故排除。故本题选B。2(2022昆明)目前，生物入侵已经成为全球性环境问题，而我国是遭受外来生物入侵危害最严重的国家之一。2020中国生态环境状况公报显示，我国已发现660多种外来入侵物种，对自然生态系统已造成或具有潜在威胁。这警示我们()现阶段，我国生物安全面临严峻挑战要善于识别，拒绝引进一切外来物种增强安全防范意识，提高安全防范能力树立总体国家安全观，自觉履行法定义务A BC D解析：选D。本题考查维护国家安全。国家安全是实现国家利

48、益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障。材料中，我国已发现660多种外来入侵物种，对自然生态系统已造成或具有潜在威胁。现阶段，我国生物安全面临严峻挑战，我们应增强安全防范意识，提高安全防范能力，树立总体国家安全观，自觉履行法定义务，故正确；“拒绝引进一切外来物种”说法太绝对，故排除。故本题选D。3(2022云南)云南德宏州紧紧围绕“外防输入、内防反弹、严防输出”的总策略，开展守边防疫工作。一群守边护边人舍小家为大家，筑牢边境防线，扛牢为国守边神圣职责，为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。他们的行动()彰显了以国家利益为重的责任感和使命感履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务说明了要维护国家利

49、益就不能有个人利益体现了国家利益与人民利益是高度统一的A BC D解析：选B。本题考查维护国家利益。依据题文描述，一群守边护边人舍小家为大家，筑牢边境防线，扛牢为国守边神圣职责，为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。他们的行动彰显了以国家利益为重的责任感和使命感，履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务，体现了国家利益与人民利益是高度统一的，故说法正确；维护国家利益并不是不要个人利益，说法错误。故本题选B。4(2021昆明)“清澈的爱，只为中国！”这是“00后”戍边烈士陈祥榕写下的一句话，看似简单的八个字，却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们()要着眼当下，把个人利益放在第一位要增强维护国家利益的

50、责任感和使命感要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至献出自己的生命ABC D解析：选B。本题考查国家利益与个人利益的关系。中国边防战士用青春、热血与生命戍边卫国，启示我们为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至献出自己的生命；要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感和使命感，说法正确；应把国家利益放在第一位，说法错误。故本题选B。5(2021云南)2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日，维护国家安全人人有责。作为青少年应该()惩处危害国家安全的行为积极学习有关国家安全的知识积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务坚持国家