1、【分层训练】一年级语文下册 第七单元测试卷（培优卷）姓名： 班别： 学号： 成绩： 一、 看拼音，写词语。（12分）y hu yjng bijng zh yo lin mng hi sh sh tou bi wn din tu hng du fi chng gu wng 二、 我会查。（16分）生字音序音节偏旁组词江过钟呼三、组词。（8分）平（ ） 连（ ）快（ ）住（ ）文（ ） 过（ ）块（ ）往（ ）四、我会照样子写句子。(9 分)1.例:小兔子不见了,小猴子只好空着手回家了。妈妈不在家,明明只好。2.例:文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。天空是、 的家。五、我会填。(12分)敏而（ ）学，
2、不耻（ ）。 论语）（ ）知则（ ），不能则学。（荀子）读（ ）百遍，其义（ ）。(董遇)读（ ）卷（ ），行（ ）（ ）路。（董其昌） 六、口语交际。(5 分)学校发出了这样一个通知:明天早上八点,请参加运动会入场式的各班同学,在教学楼门前集合。请你说一说这个通知的时间、地点、人物分别是什么。 七、读一读, , 写一写。（6分）1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。一直,决定。2.例: 他看见玉米结的又大又多。 又 又 。八、阅读理解。（7分）两只小鸟雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下，蘑菇伞摇摇晃晃地支
3、撑着。一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着1.这篇短文共有（ ）个自然段。（2分）2.那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“ ”。（2分）3.如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？(3分) 九、课外阅读（10分）小 闹 钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷
4、，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6 点 15 分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1.小闹钟的朋友有 。（2分）猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2.短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。（2
5、分）我还能再写两个和声音有关的词语： 、 （2分）3.小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“ ”画出来。（2分）4.你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？（2分） 十、 看图写话。（15分）看 图中画了那些动物？它们在做什么？发挥你的想象，写写。 【 参考答案】一、以后；已经 ；北京；主要；连忙 ；还是 ；舌头；百万；点头； 红豆；非常；过往；二、J jiang 氵 江河 G guo 辶过年 Z zhong 钅时钟 H hu 口 呼喊三、平时；连线；快乐；住房文具；过往；一块；往日四、1.示例:自己做饭2. 燕子白云鸽子五、好 下问 不 问 书 自见 万 书 万 里六、示例:时间是明天早上八点;地点是教学楼门前;人员是参加运动会入场式的同学们。七、1.示例:也没有下雨小明按原计划行动2.示例:妈妈做的蛋糕香甜八、1.7。 7 2.第段画出来。3. 我会让着另一只小鸟，不跟它一块儿挤。九、1. 2. 滴铃铃 滴答 哗啦 沙沙3. 有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。4.示例：我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”十、略
