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一年级下册音乐教案- 第五课 山谷回声真好听|湘艺版(4).docx

1、山谷回声真好听音乐教案一、 知识与技能1、能自然大方、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表现强弱。2、用强弱不同的力度表现歌曲。3、能用轻快、优美、富有童趣的声音演唱歌曲。二、过程与方法利用音乐游戏,PPT课件,情景创作等多种教学方法进行教学。三、情感态度与价值观1、引导学生积极参与音乐表现。2、感受声音的美和大自然的美,了解“回声”这一自然现象。引导学生热爱大自然,唤起他们保护大自然的良好情感。四、教学准备课件、钢琴、打击乐器五、教学过程(一)组织教学1.听音乐进教室(歌曲谁是跟屁虫,随音乐律动。)2.师生问好歌(二)创设情境氛围渲染1、导入师:同学们,现在是什么季节呀?师:这首歌曲里还告诉我

2、们山谷里一种非常有趣的自然现象,你们听出来没有啊?生:回音。2、讲解回音师:你能解释一下什么是回音吗?3、 复习f与p师:你知道回音和我们的发出的原音相比,有什么不同吗?4.出示课题师:刚才我们听到的这首歌曲的名字叫山谷回音真好听。(三)尝试体验感知乐曲1.掌握强弱。(1)感受声音的强弱(2)敲一敲听一听(鼓与锣)师:刚才老师在山洞里找到了两件宝贝。看!这是鼓与锣。现在我来敲一敲,你们来听一听哪个声音强,哪个声音弱?(3)创作师:你能自己创造强音与弱音吗?生:展示2.师:现在我想到山上和大山说说话,你们也一起来吧!请你们做我的回音好吗?喂,大山,你好吗?生:喂,大山,你好吗?(稍弱)师:现在老师的原声有变化了!请大家注意听!(四)学唱歌曲(1)听唱(播放歌曲)(2)教唱(3)放声唱(4)完整唱,歌曲处理3.表演唱4.评价5.说说身边还有哪些回音现象?(五)小结师:山谷给我们带来了欢乐。我们要好好的爱护,保护它!看,小火车来接我们了。让我们一起唱着山谷回音真好听回家吧。(课件出示小火车,听音乐出教室。

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