1、小乌龟飞上天教学设计新家园寄宿制小学学校 贺利平教学内容：歌曲演唱小乌龟飞上天教学目标：1 在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣。2 激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。教学准备：ppt课件重点难点：感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣教学过程：用猜谜语的方式倒入新课：穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。 （打一动物）谜底：乌龟一、欣赏伴奏歌曲。师：在美丽的小河边，住着一只活泼可爱的小乌龟，小乌龟在小河边会干什么呢？（欣赏伴奏第一段）师：（引导学生用语言说说，用动作做做小乌龟在做什么，教师哼唱）听着伴奏音乐自由表演小乌龟在河边玩耍的动作。
2、二、分段欣赏歌曲。（一）欣赏第一段歌词。师：小乌龟在小河边玩得真开心！可是有一天他仰着脑袋掉眼泪，哭得好伤心啊！你们知道它为什么哭吗？（学生猜想）小乌龟到底为什么哭呢？一起来听听（欣赏歌曲第一段）。再次欣赏第一段。（二）欣赏第二段歌词。师：原来小乌龟真的是想天上飞呢！可是它没有翅膀怎么办呢？你们有什么好办法吗？（欣赏歌曲第二段）学生自由说说想出的办法。谁看见小乌龟哭了？它是怎样帮助小乌龟的呢？再次欣赏第二段（结合图片帮助学生理解歌词）原来小乌龟是这样飞上天的呀，我们也来学学。引导学生用动作表演听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。（三） 欣赏第三段歌词师：小乌龟在大雁的帮助下，终于飞上了天，心里真是太高兴了啊！没想到这时却发生了意外的事情.发生了什么意外呢？（欣赏歌曲第三段）小乌龟怎么会掉下水呢？它在唱什么呢？它为什么要唱歌？（再次欣赏一遍）三、 完整欣赏歌曲完整欣赏小乌龟飞上天，再此欣赏，唱衬词：哟罗哟罗喂。学生在教师的指导下听歌表演。
