1、歌曲红星歌 教学设计1教学目标 知识与技能目标:1、用雄壮有力的情绪演唱、演奏歌曲,运用重音、渐强记号等音乐要素增强歌曲表现力2、学会合作表现二声部3、了解音乐小知识:旋律与伴奏过程与方法:1、在视、听、唱等活动中,感受歌曲雄壮有力的情绪及表现重音、渐强记号等音乐要素。2、用钢琴辅助教学,突破两声部和谐统一的难点。情感态度价值观目标:通过欣赏、演唱等音乐实践活动,把握音乐主题内容、音乐情绪,激发学生珍惜现实,热爱生活的情感,培养积极向上的精神风貌。2学情分析 五年级学生对合唱歌曲有初步的了解,本课通过二声部合唱培养学生的合作能力。开始以手工折纸和歌曲视频吸引学生的学习兴趣,并通过带有情节性的音
2、乐,利用视、听、唱等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐。3重点难点 教学重点:学唱歌曲红星歌的低声部,并能自信的用坚定有力的声音合唱歌曲。教学难点:学生能够有默契的合作二声部。4教学过程 活动1【导入】手工折纸 观看老师手工折纸,变出红星,引出课题红星歌。(设计意图:营造气氛,创设一个神秘的环境,激发学生兴趣。)活动2【活动】复习高声部 复习红星歌高声部1:提问:请问这首歌曲的演唱形式是什么?2:提问:请问这首歌曲分为几个声部?(设计意图:复习歌曲高声部,为以下合唱二声部做铺垫。)活动3【导入】音程练习 音程练习(组分唱和合唱)mi,sol,fa,la.活动4【活动】学
3、唱红星歌低声部 学唱红星歌低声部1、学唱低声部旋律,老师弹旋律,学生唱谱子2、老师弹琴,学生唱歌词3、学生跟琴完整学唱4、学生聆听低声部范唱5、学生齐唱低声部6、处理歌曲,熟悉渐强记号,重音记号,根据力度记号有感情的演唱歌曲活动5【活动】二声部合唱训练 1、全班分两个声部,每句分唱及合唱2、两个声部一起合唱3、处理声部的合协4、完整合唱活动6【讲授】讲解合唱形式的分类 一、讲解合唱形式的分类根据人声的分类:1、童声合唱2、女声合唱3、男声合唱、女声合唱二、欣赏混声合唱红星歌活动7【活动】扩展 一、欣赏电影片段闪闪的红星红星歌是电影闪闪的红星里的主题歌,电影讲述的是在革命战争时期红军战士英勇抗战的故事。二、德育师:“同学们,我们现在幸福生活是来之不易的,和许许多多英雄的英勇奋战是分不开的,所以我们要更加珍惜现在的生活,要向潘冬子那样勇敢和坚强、不怕困难,好好学习,为建设我们更加美好的明天而努力奋斗!”
