1、竖笛吹奏雪绒花 1、 划拍唱谱。（师竖笛伴奏） 同时找找这首歌里哪个音的指法没学过？ 开动脑筋，自己找这个音的指法。 2、音阶练习（从 re 到高八度 re ） 。师唱唱名（上行音阶） ，生无 声按指。师范奏后生吹。用同样的方法练下行音阶。 （一口气， 连音奏法。 ） 3、讲解吐音技术和连音、断音奏法。 学习吐音技术。吹奏竖笛时有两种常用的方法： （板书）连音奏法 和断音（又叫非连音）奏法。它们都与“吐奏”有关。那么，什么是 “吐奏”？就是舌尖轻轻地碰一下牙齿，堵住吹口的气流后马上向里 缩回，离开吹口，发出轻轻的“吐”的声音。 连音奏法是：在连线“”内，除第一个音用吐奏外，后面的音 都不吐奏，
2、 只是按孔的手指按各音的指法运动， 气息保持而舌头不动， 吹得连贯圆润。 断音奏法则是每个音都发出轻轻的“吐”的声音。 以吹奏音阶为例：教师用两种方法吹奏音阶：上行用连音奏法，下 行用断音奏法。师范奏后生练习（上、下行各练两次） 。 再用两种方法练习同一条练习曲。 4、探究、选择吹奏方法： 雪绒花这首歌哪些地方用“连音吹奏法” 比较好？并在歌谱上加上连音线。 （学生各自试吹，两分钟后回答， 并说明为什么？再在歌谱上画上连音线） 。然后互帮互助，自由练习。 （重点练第三乐句,教师到学生中进行个别辅导。五分钟后问有没有 需要老师帮助的地方？） 5、师带领重点练习第一、三乐句。 师唱唱名，生无声按指。师慢速范奏生模仿。师按原速吹奏 生模仿。 6、生跟师一起吹奏全曲。 7、师用钢琴伴奏，生吹奏。 8、请有把握的同学站起来吹奏。师用钢琴伴奏。 9、唱吹结合：一组唱，一组吹，再由学生自己选择合适的打击乐器 配乐。 （三角铁、铃鼓等）比一比，最终获胜的是哪一组？（师钢琴 伴奏）
