1、口算除法（1）人教版 三年级下册学习目标在数学活动中体会数学与生活的联系，发展数学应用意识，会在实际生活中御用所学知识。掌握一位数除几百几十（或几千几百）的除法，在探究口算的过程中体会类比思想。经历口算出发的探究过程，会口算除数是一位数，商是整十、整百、整千数的除法。口算竞赛情境导入62=84=357=426=729=153=93=186=255=3 2 57 8 53 3 5答案情境导入你知道每盒有几沓吗？你知道每盒有几沓吗？你会口算出来吗？你会口算出来吗？新课讲解1把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？知道有60张彩色手工纸，还知道要平均分给3人，求每人得到多少张。可以用除法解答
2、。603=从题中可以得到哪些信息？要求什么？该怎么列式？新课讲解把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？6沓平均分给3人，每人得到2沓。603=你会口算吗？这是利用表内除法计算。20新课讲解603=2063=2这是利用数的组成计算6个十除以3是2个十，就是20。新课讲解6003=200想一想：想一想：你是怎样计算的？和同学交流一下。600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。利用数的组成计算利用数的组成计算。新课讲解利用表内除法计算。63=26003=200新课讲解63=2603=2063=26003=200整十、整百除以一位数，就用十位、百位上整十、整百除以一位数，就
3、用十位、百位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数被除数相同个数相同个数的的0。我发现的规律新课讲解 602=505=6002=5005=60002=50005=用你发现的规律做做下面几道题目。303003000101001000课堂练习（1）90是（）个十；320是（）个十；4000是（）个十，或（）个百，或（）个千。（2）口算802 可以这样计算：2（）=80,802=（）；也可以这样想：80是（）个十，（）个十除以2得（）个十，就是（）。算一算932400404404040488课堂练习（1）62=202=909=603=2002=9009=6003
4、=20002=90009=（2）204=3002=10005=804=6002=50005=2、比一比 算一算330300101001000101001000802060030050001000课堂练习3.小动物过河20908090050070050909090509005060200400160016002 21601602 216162 2300030005 53003005 530305 5210021007 72102107 721217 7课堂练习8 880808008006 660606006003 330303003004.课堂练习一共90 人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？909 903 10（人）30（人）5.课堂练习6.美术小组买来红纸240张，是粉纸的8倍，买来粉纸多少张？2408=30（张）答：买来粉纸30张课堂小结一位数除整十、整百、整千数（最高位能被一位数整除）的口算方法：1.利用数的组成来计算，把被除数看作几个十、几个百、几个千除以一位数；2.利用表内除法计算，可以先用被除数中0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。1、课后练习P13第4、5题；2、练习册P12.课后作业
