1、年、月、日人教版 三年级下册第3课时 24时计时法学习目标体会到数学就在我们身边，生活中充满数学，使学生以积极的心太投入学习，在实践活动中理解知识、巩固知识，树立起学好数学，用好数学的意识。用“24时计时法”正确表示一天中的某一时刻，给学生提供自主学习的机会，在探索中求知。知道24时计时法在生活中的应用，在学生主动参与数学活动的过程中，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。观察图中的小女孩，为什么在12点时她既在吃饭又在睡觉？思考一下为什么？情境导入（教科书第82页）什么是24时计时法？新课讲解晚上12时 早上6时45分中午12时 上午10时15分前面带时间词的计时方法，称为普通计时法。
2、从0时到24时的记时法叫做24时计时法。新课讲解新课讲解凌晨1时凌晨2时凌晨3时凌晨4时早上5时早上6时早上7时上午8时上午9时上午10时上午11时中午12时新课讲解下下午午1时时下下午午2时时下下午午3时时下下午午4时时下下午午5时时下下午午6时时晚晚上上7时时晚晚上上8时时晚晚上上9时时晚晚上上10时时晚晚上上11时时晚晚上上12时时你知道一天是从什么时候开始的吗？一天是从夜里12时开始的。半夜12时也记作0时。新课讲解12小时 拿出钟表拨一拨，仔细观察。（1）从0时到中午12时，经过了几小时？（2）从中午12时再到0时，又经过了几小时？（3）一天(日)是多少小时？经过一天钟表上的时 针转
3、了几圈？12小时 24小时 2圈 新课讲解 如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？昨天昨天今天今天明天明天午夜正午午夜新课讲解上下两个蓝色数有什么关系？上面一排蓝色数字表示的是普通计时法，下面一排表示的是24时计时法。新课讲解下午5时用24时计时法表示是几时？为了简明且不易出错，经常采用从0到24时的计时法，通常叫做24时计时法。上午9时用9表示，晚上9时用21时表示。5+12=17，下午5时就是17时。新课讲解（教科书第83页做一做）1.生活中哪些地方采用24时计时法？课堂练习0:006:452.用24时计时法写出上页中的各个时间？10:1512:0015:3016:0017
4、:2524:00课堂练习3.判断题。(对的打“”，错的打“”)（1）下午5时40分用24时计时法表示是15:40。（2）今天夜里的12时，也是明天的0时。（3）妈妈下午16时下班。（4）24时计时法中的23时就是晚上11时。()()()()课堂练习4.猜天气 现在是中午12时，外面正下着大雨。60=242+12，中午12时再过60小时后是晚上12时，太阳不会出来。再过60个小时，太阳会出来吗？课堂练习课堂练习1.照样子填一填。要求：独立完成后全班汇报。18：0623：38下午6：06晚上8时凌晨4：45 20：00晚上11：384：45课堂小结从0时到24时的计时法，叫24时计时法。普通计时法24时计时法：中午12时以前，直接去掉限制词；中午12时以后，“整时”加12，并去掉限制词。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
