2023年部编版道德与法治中考一轮复习 富强与创新 ppt课件.pptx

1、中考知识导航中考知识导航中考考点精讲中考考点精讲目 录第一单元富强与创新第一单元富强与创新中考知识导航中考知识导航课标链接课标链接第一课踏上强国之路第一课踏上强国之路课标链接课标链接1.1.正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系(我与国家和我与国家和社会：积极适应社会的发展社会：积极适应社会的发展)2.2.了解全面建设小康社会的奋斗目标了解全面建设小康社会的奋斗目标(“(“两个一百年两个一百年”的奋斗目标的奋斗目标)(我我与国家和社会：认清国情，爱我中华与国家和社会：认清国情，爱我中华)第一单元富强与创新第一单元富强与创新核心素核心素养

2、链接养链接 本课通过展现经济、生活等方面取得的成就及相关举措、发布的本课通过展现经济、生活等方面取得的成就及相关举措、发布的文件，回顾在中国共产党的领导下中国改革开放的发展历程及发展理念，文件，回顾在中国共产党的领导下中国改革开放的发展历程及发展理念，使学生坚信党的领导、坚定中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、使学生坚信党的领导、坚定中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的保障，人民幸福的保障，侧重培养学生的政治认同素养侧重培养学生的政治认同素养。引导学生关注国家发。引导学生关注国家发展，培养学生投身国家建设、实现强国富民奋斗目标的使命担当。展，培养学生投身国家建设、实现强国富民奋斗

3、目标的使命担当。第一单元富强与创新第一单元富强与创新知识网络知识网络第一单元富强与创新第一单元富强与创新必备核心观点必备核心观点1.1.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。2.2.坚持改革开放，是我们的强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定坚持改革开放，是我们的强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。实现中华民族伟大复兴的关键一招。3.3.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因：开辟

4、了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。色社会主义文化。4.4.我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。矛盾。第一单元富强与创新第一单元富强与创新5.5.促进城乡、区域协调发展有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。促进城乡、区域协调发展有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。6.6.发展的根本目的就是增进民生福祉。发展的根本目的就是增进民生福祉。7.

5、7.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。让人民群众共享发展成果。第一单元富强与创新第一单元富强与创新中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理关联考点关联考点公平正义公平正义P78P78、我国的国际地位与作用、我国的国际地位与作用P110P110、“两个一两个一百年百年”奋斗目标奋斗目标P105P105素材推荐素材推荐中华人民共和国成立中华人民共和国成立7070周年；粤港澳大湾区；长江经济周年；粤港澳大湾区；长江经济带协同发展；自由贸易区；脱贫攻坚；援疆援藏；易地带协同

6、发展；自由贸易区；脱贫攻坚；援疆援藏；易地扶贫；乡村振兴等扶贫；乡村振兴等第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。(2)(2)团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。(3)(3)团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命。团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命。(4)(4)新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。一、坚持改革开放一、坚

7、持改革开放1.1.中国共产党担当的历史使命。中国共产党担当的历史使命。(P3)(P3)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)具体内容：具体内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(2)(2)核心内容：核心内容：“一个中心、两个基本点一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持，即以经济建设为中心，坚持四

8、项基本原则，坚持改革开放。四项基本原则，坚持改革开放。2.2.中国共产党在社会主义初级阶段的中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线基本路线。(P4)(P4)第一单元富强与创新第一单元富强与创新3.3.社会主义的本质要求：社会主义的本质要求：解放和发展社会生产力。解放和发展社会生产力。(P5)(P5)4.4.中国共产党人的初心和使命：中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。(P8)(P8)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)国家：国家：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制我国逐步确立了公有制为主体、多

9、种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；我国逐步建立、完善度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。用，推动经济社会持续健康发展。(2)(2)社会：社会：改革开放使广大人民群众参与劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前改革开放使广大人民群众参与劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。高涨。尊重劳

10、动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(四个尊重四个尊重)5.5.坚持改革开放不动摇，推动中国发生了哪些翻天覆地的变化？坚持改革开放不动摇，推动中国发生了哪些翻天覆地的变化？(P4(P45)5)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。坚持改革开放，是我们的强国之路。(2)(2)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(3)(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择关键抉择)，也是决定实现中华民族伟大，也是决定实现中华民族伟大

11、复兴的关键一招。复兴的关键一招。(4)(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。6.6.改革开放改革开放的重要性。的重要性。(为什么要坚持改革开放？为什么要坚持改革开放？)(P5(P511)11)第一单元富强与创新第一单元富强与创新7.7.改革开放以来，中国腾飞的表现。改革开放以来，中国腾飞的表现。(我国取得的巨大变化我国取得的巨大变化)(P6(P68)2018.208)2018.20；2017.19(1)2017.19(1)表现表现内容内容经济经济建设建设我国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易

12、第一我国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一位居世界第一科技、教科技、教育、文化育、文化科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展第一单元富强与创新第一单元富强与创新表现表现内容内容人民生活人民生活我国城乡就业规模持续扩大；人民收入较快增长；家庭财产稳我国城乡就业规模持续扩大；人民收入较快增长；家庭财产稳步增加；城乡社会保障制度逐步建立和完善；扶贫工作取得举世步增加；城乡社会保障制度逐步建立和完善；扶贫工作取得举世瞩目的成就

13、瞩目的成就国际影响国际影响中国对世界经济增长的贡献率稳居世界第一位，成为世界经济增长的中国对世界经济增长的贡献率稳居世界第一位，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已成为影响世界的重要力量主要稳定器和动力源，已成为影响世界的重要力量第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)树立远大理想，勇担历史使命，立志报效祖国。树立远大理想，勇担历史使命，立志报效祖国。(2)(2)努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。(3)(3)增强社会责任感，积极参加社会实践活动。增强社会责任感，积极参加社会实践活动。(4)(4)发扬艰苦奋斗精神，自强不息。发扬艰苦奋斗精

14、神，自强不息。(5)(5)积极为国家的改革开放事业建言献策。积极为国家的改革开放事业建言献策。(6)(6)培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展变化。培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展变化。8.8.在改革开放的进程中，作为青少年的我们应该怎么做？在改革开放的进程中，作为青少年的我们应该怎么做？第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)根本原因：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色

15、社会主义文化。(2)(2)主要原因：主要原因：坚持中国共产党的正确领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为坚持中国共产党的正确领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力；不断扩大对外开放，提升对外开放水平；实中心，不断解放和发展社会生产力；不断扩大对外开放，提升对外开放水平；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略；全国各族施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略；全国各族人民的艰苦奋斗等。人民的艰苦奋斗等。改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。知识拓展知识拓展第一单元富

16、强与创新第一单元富强与创新(1)(1)我国过去我国过去4040多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。依靠改革开放。(2)(2)新时代我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充新时代我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。分的发展之间的矛盾。(2018.10B)(2018.10B)(3)(3)进入新时代，中国人民应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解进入新时代，中国人民应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾、进行新的伟大斗争等，都需要开启

17、全面深化改革的新征程。决重大矛盾、进行新的伟大斗争等，都需要开启全面深化改革的新征程。(4)(4)建设现代化经济体系，实现经济健康可持续发展，需要全面深化改革开放。建设现代化经济体系，实现经济健康可持续发展，需要全面深化改革开放。1.1.全面深化改革全面深化改革的原因。的原因。(为什么说改革只有进行时，没有完成时？为什么说改革只有进行时，没有完成时？)(P9(P910)10)二、走向共同富裕二、走向共同富裕第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)改革的实质是社会主义制度的自我完善。改革的实质是社会主义制度的自我完善。(实质实质)(2)(2)是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文

18、化、社会、生态、国防和军队是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。以及党的建设等领域的改革。(内涵内涵)(3)(3)全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。治理能力现代化。(目标目标)(4)(4)要将改革进行到底，开启全面深化改革新征程，不断把新时代改革开放继续推向前要将改革进行到底，开启全面深化改革新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。进。(做法做法)2.2.正确认识我国推行的改革。正确认识我国推行的改革。(P9

19、)(P9)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效。到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效。(2)(2)到二三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。到二三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。(3)(3)到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。坚持和完善中国特色社会主义制度

20、、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标【十九届四中全会内容补充】【十九届四中全会内容补充】知识拓展知识拓展第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(2)(2)经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。挑战。3.3.我国经济发展中的新问题、新变化。我国经济发展中的新问题、新变化。(P10)(P10)第一单元富强与创新

21、第一单元富强与创新(1)(1)转变发展方式。转变发展方式。(2)(2)优化经济结构。优化经济结构。(3)(3)转换增长动力。转换增长动力。(4)(4)建设现代化经济体系。建设现代化经济体系。4.4.面对我国经济发展的新特点应采取的措施。面对我国经济发展的新特点应采取的措施。(P10)(P10)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)原因：原因：我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。展不平衡不协调等现实挑战。(2)(2)重要性：重要性：是全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。是全面建成小康社

22、会奋斗目标的一项重要要求。(3)(3)意义：意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。(4)(4)做法：做法：坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。5.5.促进促进城乡、区域协调发展城乡、区域协调发展。(P10)(P10)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)城乡协调发展：城乡协调发展：实施精准扶贫，逐步实现共同富裕；实施乡村振兴战略；扎实施精准扶贫，逐步实现共同富裕；实施乡村振兴战略；扎实推进新型城镇化建设等。实推进新型城镇化建设等。(2)(2)区域协调发展：区域协调发展：实施区域协调

23、发展战略；推进西部开发、东北振兴、中部崛起、实施区域协调发展战略；推进西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展；京津冀协同发展深入推进；不断巩固长江经济带生态优先、绿色东部率先发展；京津冀协同发展深入推进；不断巩固长江经济带生态优先、绿色发展格局；加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度。发展格局；加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度。6.6.为促进城乡、区域协调发展，国家采取了哪些举措？为促进城乡、区域协调发展，国家采取了哪些举措？第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)内涵：内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。与时俱进、锐意进

24、取、勤于探索、勇于实践。(2)(2)原因：原因：只有全社会不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推只有全社会不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！7.7.改革创新精神改革创新精神的内涵、弘扬改革创新精神的原因。的内涵、弘扬改革创新精神的原因。(P11)(P11)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全

25、体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。(衡量社会文明程度的标准衡量社会文明程度的标准)(2)(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。(3)(3)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。(4)(4)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(5)(5)发展的根本目的就是增进民生福祉。发展的根本目的就是增进民生福祉。(6)(6)共享发展成果有利于补齐民生短板，促进社会公平正义，促进人的全面发展和共享发展成果有利于补齐民生短板，促进社会公平正义，促

26、进人的全面发展和社会全面进步。社会全面进步。(意义意义)8.8.共享发展成果的原因。共享发展成果的原因。(P11(P1113)13)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。(2)(2)共享发展不是短时间就能实现的。共享发展不是短时间就能实现的。(3)(3)共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。(4)“(4)“人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。人人共享需要人人共建。9.9.如何正确认识如何正确认识共享发展共

27、享发展？(P12)(P12)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。共享发展成果。(2)(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

28、会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。(3)(3)补齐民生短板，促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。补齐民生短板，促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。10.10.党和政府如何使人民共享发展成果？党和政府如何使人民共享发展成果？(P11(P1113)13)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。(2)(2)共同富裕是一个过程。共同富裕不等于同时富裕，也不等于同步、同等富裕。共同富裕是一个过程。共同富裕不等于同时富裕，也不等于同步、同等富裕。(3)(3)实现共同富裕的目标需要党

29、的领导、全面深化改革、保障和改善民生和乡村振兴战实现共同富裕的目标需要党的领导、全面深化改革、保障和改善民生和乡村振兴战略有机统一，相互促进。略有机统一，相互促进。1.1.正确认识正确认识共同富裕共同富裕。知识拓展知识拓展第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。(2)(2)贯彻落实科学发展观，加大政策扶持力度。贯彻落实科学发展观，加大政策扶持力度。(3)(3)不断完善社会保障体系，深化收入分配制度改革。不断完善社会保障体系，深化收入分配制度改革。(4)(4)促进区域协调发展，加大对贫困地区的

30、援助。促进区域协调发展，加大对贫困地区的援助。2.2.国家应该如何推进扶贫工作，打赢脱贫攻坚战？国家应该如何推进扶贫工作，打赢脱贫攻坚战？(2016.19)(2016.19)第一单元富强与创新第一单元富强与创新改革开放改革开放4040多年以来，中国农村扶贫开发取得了举世公认的成就，多年以来，中国农村扶贫开发取得了举世公认的成就，7 7亿多农村贫困亿多农村贫困人口摆脱了贫困，显著改善了农民的生活质量，有效遏制和缩小农村地区间的发展差人口摆脱了贫困，显著改善了农民的生活质量，有效遏制和缩小农村地区间的发展差距，增强了贫困人口的信心和发展能力。距，增强了贫困人口的信心和发展能力。对此，有人认为：只要

31、国家坚持改革开放，加大对农村的扶贫开发力度就能实现对此，有人认为：只要国家坚持改革开放，加大对农村的扶贫开发力度就能实现共同富裕。请你对这一观点加以辨析。共同富裕。请你对这一观点加以辨析。(12(12分分)辨析题抢先练辨析题抢先练(1)(1)这一观点是错误的。这一观点是错误的。(2(2分分)(2)(2)坚持改革开放，是我们的强国之路。坚持改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。坚持改革开放，是我们的强国之路。坚持改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。(4(4分分)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(3)(3)加大对农村的扶贫开发力度，是党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群加大对农村的扶

32、贫开发力度，是党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果的表现，有利于增强人民获得感和幸福感，实现共同富裕。众共享发展成果的表现，有利于增强人民获得感和幸福感，实现共同富裕。(4(4分分)(4)(4)但实现共同富裕目标，还需要贫困地区人民群众弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探但实现共同富裕目标，还需要贫困地区人民群众弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神和实干精神，自强不息，艰苦奋斗。索、勇于实践的改革创新精神和实干精神，自强不息，艰苦奋斗。(2(2分分)第一单元富强与创新第一单元富强与创新中考知识导航中考知识导航课标链接课标链接第二课创新驱动发展第二课创新驱动发

33、展课标链接课标链接 了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质(我与国家和社会：我与国家和社会：认清国情，爱我中华认清国情，爱我中华)核心素核心素养链接养链接 本课通过对我国创新型国家建设成果的展示，强调创新对国家发展的本课通过对我国创新型国家建设成果的展示，强调创新对国家发展的重要作用，重要作用，侧重培养学生的科学精神素养侧重培养学生的科学精神素养。要求学生求真务实，培养辩证。要求学生求真务实，培养辩证思维，善于观察事务、分

34、析问题、解决矛盾，能够做出科学的解释、正确思维，善于观察事务、分析问题、解决矛盾，能够做出科学的解释、正确的判断，积极投身社会实践与科技创新。的判断，积极投身社会实践与科技创新。第一单元富强与创新第一单元富强与创新知识网络知识网络第一单元富强与创新第一单元富强与创新必备核心观点必备核心观点1.1.创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。竭源泉。2.2.我国的科技在一些重要领域走在世界前列，但仍面临创新能力不强、科技发展水我国的科技在一些重要领域走在世界前列，但仍面临创新能力不强、科技发展

35、水平总体不高等问题。平总体不高等问题。3.3.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。4.4.要落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位要落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。置。第一单元富强与创新第一单元富强与创新5.5.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。全面发展的根本途径。6.6.增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。增

36、强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。7.7.青少年要积极参加社会实践，不断培养创新意识和能力，做创新型人才。青少年要积极参加社会实践，不断培养创新意识和能力，做创新型人才。8.8.保护知识产权就要尊重创造、保护创新。保护知识产权就要尊重创造、保护创新。第一单元富强与创新第一单元富强与创新中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理关联考点关联考点受教育权受教育权P65P65、批判性思维、批判性思维P25P25、文化权利、文化权利P65P65素材推荐素材推荐我国取得的一系列科技成就、设立国家最高科学技术奖、国我国取得的一系列科技成就、设立国家最高科学技术奖、国家科学技术

37、奖励大会、家科学技术奖励大会、2019“2019“最美科技工作者最美科技工作者”等等第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新改变着我们对生活的惯常看法。生活处处有创新。生活中的点滴创新改变着我们对生活的惯常看法。(2)(2)创新是一种生活方式。是对已有成果的改进和完善；渗透在生活的方方面面；创新是一种生活方式。是对已有成果的改进和完善；渗透在生活的方方面面；是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。(3)(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。(4)(4)创新让生

38、活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。一、创新改变生活一、创新改变生活1.1.创新与生活的关系。创新与生活的关系。(如何理解如何理解创新创新改变生活？改变生活？)(P15(P1517)17)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)给我们带来惊喜，让我们获得成就感。给我们带来惊喜，让我们获得成就感。(2)(2)点燃激情，让我们的生命充满活力。点燃激情，让我们的生命充满活力。(3)(3)改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发

39、潜能，超越自我。(4)(4)让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。(P28)(P28)2.2.创新对个人的影响。创新对个人的影响。(P16(P1628)28)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)知识的创新，提供新的思想和方法。知识的创新，提供新的思想和方法。(2)(2)技术的创新，促进生产力发展、增加社会财富。技术的创新，促进生产力发展、增加社会财富。(3)(3)制度的创新，促进社会公平正义、推动社会进步。制度的创新，促进社会公平正义、推动社会进步。3.3.创新的意义。创新的意义。(创新如何体现在生活的各

40、个领域？创新如何体现在生活的各个领域？)(P16)(P16)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新为人类带来巨大财富，推动社会创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足发展。取得长足发展。(创新对人类文明发展的作用创新对人类文明发展的作用)(2)(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。(创新在国际竞争的重要作用创新在

41、国际竞争的重要作用)(3)(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。需要。(提出创新驱动的必然要求和现实需要提出创新驱动的必然要求和现实需要)(4)(4)创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。的不竭

42、源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(创新的重要性创新的重要性)(P14)2018.19(1)(P14)2018.19(1)4.4.创新的引擎作用。创新的引擎作用。(实施实施创新驱动发展战略创新驱动发展战略的原因的原因)(P17(P1718)18)第一单元富强与创新第一单元富强与创新 改革激发创新，创新是改革开放的生命。改革激发创新，创新是改革开放的生命。(1)(1)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。创新推动中国走向富强。(2)(2)国家用改革之手激活创新引擎，释

43、放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。地分享改革发展成果。5.5.改革与创新改革与创新的关系。的关系。(P18(P1819)19)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)成就：成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实的基础，在一些重要领域走在世我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。界前列。(2)(2)差距差距/挑战：挑战：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社

44、会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。等问题。(2016.13B)(2016.13B)1.1.我国的我国的科技现状科技现状。(我国需要加快建设创新型国家的原因我国需要加快建设创新型国家的原因)(P20)(P20)二、创新永无止境二、创新永无止境第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创

45、新在全社会蔚然成新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。风。(2)(2)必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(3)(3)增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。不移地走中国特色自主创新道路。2

46、.2.如何建设如何建设创新型国家创新型国家？(如何坚持创新发展？如何坚持创新发展？)(P18(P1824)24)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(4)(4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(5)(5)大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展。大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展。(6)(6)建设创新型国家要践行大众创业、万众创新的理念。建设创新型国家

47、要践行大众创业、万众创新的理念。第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，让一切创有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。造社会财富的源泉充分涌流。(2)(2)有利于鼓励创新、扩大就业，增加居民收入。有利于鼓励创新、扩大就业，增加居民收入。(3)(3)有利于加快科技、教育事业的发展，为现代化建设提供坚实的科技和人才支撑。有利于加快科技、教育事业的发展，为现代化建设提供坚实的科技和人才支撑。(4)(4)有利于增强我国科技创新能力，建设创新型国家。有利于增强我国科技创新能

48、力，建设创新型国家。(5)(5)有利于增强我国的综合国力，缩小与发达国家之间的差距，在激烈的国际竞争中取有利于增强我国的综合国力，缩小与发达国家之间的差距，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。得战略主动地位。3.3.实施实施科教兴国战略科教兴国战略的现实意义。的现实意义。第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)百年大计，教育为本。百年大计，教育为本。(2)(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。全面发展的根本途径。(3)(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期

49、盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。4.4.教育教育的重要性。的重要性。(P22)(P22)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)成就：成就：教育事业取得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育教育事业取得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。公平取得重要进展，教育质量稳步提升。(2)(2)原因：原因：国家重视发展教育，加大教育经费投入，建设教育强国、办好人民满意的国家重视发展教育，加大教育经费投入，建设教育强国、办好人民满意的教育；教师享有应有的社会声望，吸引更多优秀人才加入教师队伍，为教育事业做教育；教师享有应

50、有的社会声望，吸引更多优秀人才加入教师队伍，为教育事业做贡献；我国综合国力不断增强，为教育的发展奠定了坚实的物质基础。贡献；我国综合国力不断增强，为教育的发展奠定了坚实的物质基础。【知识链接】【知识链接】受教育权受教育权 八下第三课见本书八下第三课见本书P65P655.5.改革开放以来我国教育的发展成就及其原因。改革开放以来我国教育的发展成就及其原因。(P23)2019.19(1)(P23)2019.19(1)第一单元富强与创新第一单元富强与创新(1)(1)创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中