2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理 建设法治中国 ppt课件.pptx

1、九年级（上册）第四课第四课 建设法治中国建设法治中国核心观点核心观点返回栏目导航 1.1.法治要求实行法治要求实行和善治。和善治。2.2.是中国特色社会主义的本质要求和重要保障是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。是全面依法治国的根本遵循和行动指南。3.3.全面推进依法治国总目标全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系建设中国特色社会主义法治体系,建设建设 。4.4.政府的权力来源于人民政府的权力来源于人民,政府的宗旨是政府的宗旨是,政府的工作要政府的工作要 、受人民监督、为人民谋利益。、受人民监督、为人民谋利益。5.5.政府及其工作人员在行使

2、行政权力、管理公共事务时必须由政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。核心观点核心观点易错点易错点良法之治良法之治全面依法治国全面依法治国习近平法治思想习近平法治思想社会主义法治国家社会主义法治国家为人民服务为人民服务对人民负责对人民负责宪法和法律授权宪法和法律授权易错点易错点第四课第四课 建设法治中国建设法治中国核心观点核心观点返回栏目导航 6.6.依法行政的核心是依法行政的核心是。7.7.全面依法治国必须坚持全面依法治国必须坚持,推进科学立法、严格执法、推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。公正

3、司法、全民守法。8.8.公民要增强尊法学法守法用法意识公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬弘扬,强化强化,树立正确的树立正确的。9.9.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的既重视发挥法律的,又重视发挥道德的又重视发挥道德的。法律与道德。法律与道德,道德与法道德与法律律。规范政府的行政权规范政府的行政权厉行法治厉行法治法治精神法治精神规范规范意识意识权利义务观念权利义务观念规范作用规范作用教化教化作用作用相辅相成相辅相成相得益彰相得益彰易错点易错点易错点易错点易错点易错点第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点清单考点清单返回栏目导

4、航数据聚焦数据聚焦 考点精讲考点精讲2 2考点考点 一一 法治法治考点考点 二二 全面依法治国全面依法治国考点考点 三三 法治政府法治政府考点考点 四四 厉行法治厉行法治第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单考点考点 一一 法治法治1.1.法治的要求是什么法治的要求是什么?(P45?(P4546)46)(1)(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发反映社会发展的规律展的规律,维护公民的基本权利维护公民的基本权利,符合公平正义要求符合公平正义要求,促进人与社会的共促进人与社会的共同发

5、展。同发展。(2)(2)实行善治。法治建立在民主的基础上实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。实现公共利益的最大化。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单(1)(1)国家层面国家层面：实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和实现我国和平发展的战略目标平发展的战略目标,必须全面推进依法治国必须全面推进依法治国,更好地发挥法治的引领和规范作用。更好地发挥法治的引领和规范作用。(2)

6、(2)社会层面社会层面：法治是人类社会进入现代文明的重要标志法治是人类社会进入现代文明的重要标志；法治是现代政治文明的法治是现代政治文明的核心核心；法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；法治是解决社会矛盾、维法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式护社会稳定、实现社会正义的有效方式；法治是人们共同的生活愿景法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理也是国家治理现代化的重要标志现代化的重要标志；法治助推中国梦的实现法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路国家长治

7、久安的必由之路；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(3)(3)个人层面个人层面：法治能够为人们提供良好的生活秩序法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期的生活预期；法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们使人们安全、有尊严地生活。安全、有尊严地生活。2.2.建设法治中国的原因是什么建设法治中国的原因是什么?(P44P4447)47)第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点巩固返回栏目导航返回考点清

8、单考点巩固考点巩固知识误区知识误区1.1.有法律制度就等于有了法治。有法律制度就等于有了法治。改正改正：2.2.法治以人民利益为念。法治以人民利益为念。改正改正：有法律制度不等于就有了法治有法律制度不等于就有了法治,法治还需要实行善治。法治还需要实行善治。法治以公平正义为念。法治以公平正义为念。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点巩固返回栏目导航返回考点清单名言警句名言警句体现法治的重要性体现法治的重要性法令者法令者,民之命也民之命也,为治之本也。为治之本也。奉法者强则国强奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。奉法者弱则国弱。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏

9、目导航返回考点清单考点考点 二二 全面依法治国全面依法治国1.1.全面依法治国的重要性全面依法治国的重要性：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(P48)(P48)2.2.全面依法治国的根本遵循和行动指南全面依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想。习近平法治思想。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单3.3.全面推进依法治国的总目标。全面推进依法治国的总目标。(P49)(P49)第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单(1)(1)党的十八大以来党的十八大以来,党中央明

10、确提出全面依法治国党中央明确提出全面依法治国,并将其纳入并将其纳入“四个四个全面全面”战略布局予以有力推进。战略布局予以有力推进。(2)(2)党的十九大召开后党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治国委员会党中央组建中央全面依法治国委员会,从全局和从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署,推动我国社会主义推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就法治建设发生历史性变革、取得历史性成就,全面依法治国实践取得重全面依法治国实践取得重大进展。大进展。4.4.为推进全面依法治国为推进全面依法治国,党中央采取了哪些措施党中央采取了哪些

11、措施?(P48)P48)第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单(1)(1)科学立法科学立法:要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(2)(2)严格执法严格执法:使每一部法律法规都得到严格执行。使每一部法律法规都得到严格执行。(3)(3)公正司法公正司法:使每一个司法案件都体现公平正义。使每一个司法案件都体现公平正义。(4)(4)全民守法全民守法:使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。坚定捍卫者。(5)(5)坚定不移走中国特色社会主义法治

12、道路坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。当家作主、依法治国有机统一。5.5.建设法治中国的要求。建设法治中国的要求。(怎样建设法治中国怎样建设法治中国?)?)(P49P4955)55)第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单6.6.怎么样坚定不移地走中国特色社会主义法治道路怎么样坚定不移地走中国特色社会主义法治道路?(P50)?(P50)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点

13、巩固返回栏目导航返回考点清单考点巩固考点巩固知识误区知识误区1.1.依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。改正改正：2.2.全面依法治国总目标全面依法治国总目标,就是建设中国特色社会主义法律体系就是建设中国特色社会主义法律体系,建设社会建设社会主义法治政府。主义法治政府。改正改正：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国总目标全面依法治国总目标,就是建设中国特色社会主义法律体系就是建设中国特色社会主义法律体系,建设社会主义法治国家。建设社会主义法治国家。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考

14、点巩固返回栏目导航返回考点清单知识拓展知识拓展建设法治中国建设法治中国,中学生能做些什么中学生能做些什么?(1)(1)要自觉尊法学法守法用法要自觉尊法学法守法用法,增强法律意识增强法律意识,树立法治观念树立法治观念,依法办事。依法办事。(2)(2)尊重和维护他人的合法权益尊重和维护他人的合法权益,自觉弘扬社会主义法治精神。自觉弘扬社会主义法治精神。(3)(3)积极宣传法律知识积极宣传法律知识,使国家的各项法律法规深入人心。使国家的各项法律法规深入人心。(4)(4)依法行使自身合法权利依法行使自身合法权利,自觉履行法定义务。自觉履行法定义务。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点巩固

15、返回栏目导航返回考点清单名言警句名言警句体现科学立法体现科学立法法律是治国之重器法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法是善治之前提。立善法于天下立善法于天下,则天下治则天下治;立善法于一国立善法于一国,则一国治。则一国治。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单考点考点 三三 法治政府法治政府1.1.政府的权力来源、宗旨及工作要求。政府的权力来源、宗旨及工作要求。(P51)(P51)(1)(1)权力来源权力来源：人民。人民。(2)(2)宗旨宗旨：为人民服务。为人民服务。(3)(3)工作要求工作要求：对人民负责对人民负责,受人民监督受人民监督,为人民谋利益

16、。政府要按照法治为人民谋利益。政府要按照法治原则运作原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。努力建设法治政府。(4)(4)政府的作用政府的作用：政府管理人民的社会生活政府管理人民的社会生活;为人们提供公共服务。为人们提供公共服务。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单2.2.依法行政的重要性依法行政的重要性(地位地位)、要求及核心。、要求及核心。(P52)(P52)(1)(1)重要性重要性(地位地位)：现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。(2)(2)

17、要求要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(3)(3)核心核心：规范政府的行政权。规范政府的行政权。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单(1)(1)政府政府：全面推进政务公开全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权监督权,促进政府决策科学化和民主化促进政府决策科学化和民主化;依法行政依法行政,防范行政权力的滥防范行政权力的滥用

18、用,维护广大人民群众的合法权益维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。提高政府公信力。(2)(2)公民公民：要积极参与要积极参与,献计献策献计献策,主动监督主动监督,促进政府依法行政。促进政府依法行政。3.3.建设法治政府的要求。建设法治政府的要求。(如何建设法治政府如何建设法治政府?)?)(P52P5253)53)第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点巩固返回栏目导航返回考点清单考点巩固考点巩固知识误区知识误区1.1.厉行法治是国家的事厉行法治是国家的事,与公民无关。与公民无关。改正改正：2.2.国家和社会治理只需要法律。国家和社会治理只需要法律。改正改正：厉行法治不仅是国家

19、机关的事厉行法治不仅是国家机关的事,也和公民个人相关。也和公民个人相关。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点巩固返回栏目导航返回考点清单观点辨析观点辨析建设法治政府是政府部门的事建设法治政府是政府部门的事,与公民个人无关。与公民个人无关。(1)(1)这种观点是错误的。这种观点是错误的。(2)(2)建设法治政府不仅要求政府依法行政建设法治政府不仅要求政府依法行政,还要求公民积极参与还要求公民积极参与,献计献计献策献策,主动监督主动监督,促进政府依法行政。促进政府依法行政。第四课第四课 建设法治中国建

20、设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单考点考点 四四 厉行法治厉行法治1.1.厉行法治的必要性。厉行法治的必要性。(P53)(P53)(1)(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。全面依法治国必须坚持厉行法治。(2)(2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单厉行法治是对全体社会成员的共同要求厉行法治是对全体社会成员的共同要求,包括国家机关、企事业单位和公民个人。包括国家机关、企事业单位和公民个人。(1)(1)国家国家：坚持厉行法治坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正

21、司法、全民守法。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2)(2)党和政府及其工作人员党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(3)(3)现代公民现代公民：增强尊法学法守法用法意识增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神弘扬法治精神,强化规则意识强化规则意识,树立正确的树立正确的权利义务观念。权利义务观念。(4)(4)社会社会：要加强法治宣传要加强法治宣传,弘扬法治精神弘扬法治精神,共同营造良好的法

22、治文化环境共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜在全社会鲜明地树立起明地树立起“守法光荣、违法可耻守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。的法治文化导向。2.2.如何做到厉行法治如何做到厉行法治?(P53P53P55)P55)联系实例联系实例 全国人大常委会会议分组审议妇女权益保障法修订草案全国人大常委会会议分组审议妇女权益保障法修订草案,进一步吸纳各方意见进一步吸纳各方意见,促促进妇女权益更有保障进妇女权益更有保障,体现了科学立法的要求。体现了科学立法的要求。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点精讲考点精讲返回栏目导航返回考点清单3.3.怎样正确认识法治与德治的关系怎样正确认识法治与德治的

23、关系?(P55)?(P55)(1)(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规既重视发挥法律的规范作用范作用,又重视发挥道德的教化作用。又重视发挥道德的教化作用。(2)(2)以法治体现道德理念以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养以道德滋养法治精神法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。强化道德对法治文化的支撑作用。(3)(3)法律与道德相辅相成法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。法治与德治相得益彰。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点巩固返回栏目导航返回考点清单考

24、点巩固考点巩固观点辨析观点辨析有人认为有人认为,厉行法治只对国家机关及其工作人员有要求。厉行法治只对国家机关及其工作人员有要求。(1)(1)这种观点是错误的。这种观点是错误的。(2)(2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员包括国家机关、厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员包括国家机关、企事业单位和公民个人企事业单位和公民个人,即全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权即全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利利,履行义务。各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。履行义务。各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考

25、点巩固考点巩固返回栏目导航返回考点清单知识拓展知识拓展开展扫黑除恶、反腐败斗争有何重要意义开展扫黑除恶、反腐败斗争有何重要意义?(1)(1)有利于震慑黑恶势力有利于震慑黑恶势力(腐败分子腐败分子),),维护法治尊严维护法治尊严,落实全面依法治国落实全面依法治国基本方略。基本方略。(2)(2)有利于维护人民的合法权益有利于维护人民的合法权益,保障人民安居乐业。保障人民安居乐业。(3)(3)有利于国家工作人员树立法治意识有利于国家工作人员树立法治意识,推进政府依法行政推进政府依法行政,提高政府公提高政府公信力。信力。(4)(4)有利于维护社会公平正义有利于维护社会公平正义,促进社会稳定促进社会稳定

26、,实现国家长治久安。实现国家长治久安。(5)(5)有利于为实现中华民族伟大复兴创造良好的社会环境。有利于为实现中华民族伟大复兴创造良好的社会环境。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国考点巩固考点巩固返回栏目导航返回考点清单名言警句名言警句体现严格执法、依法行政体现严格执法、依法行政天下之事天下之事,不难于立法不难于立法,而难于法之必行而难于法之必行；法之不行法之不行,自上犯之。自上犯之。法立法立,有犯而必施有犯而必施；令出令出,唯行而不返。唯行而不返。有功必赏有功必赏,有罪必罚有罪必罚,则为善者日进则为善者日进,为恶者日止。为恶者日止。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国热点导练热点导练返

27、回栏目导航数据分析数据分析 热点导练热点导练3 3热点典型法律案件热点典型法律案件【案例案例】某省委宣传部原副部长张某利用职务上的便利或者职权、某省委宣传部原副部长张某利用职务上的便利或者职权、地位形成的便利条件地位形成的便利条件,在工程承揽、项目推进等方面为他人谋取利益在工程承揽、项目推进等方面为他人谋取利益,并并非法收受巨额财物。经查非法收受巨额财物。经查,收缴其违纪违法所得收缴其违纪违法所得,将其涉嫌犯罪问题移送将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉检察机关依法审查起诉,所涉财物随案移送所涉财物随案移送,给予其开除党籍的处分。给予其开除党籍的处分。第四课第四课 建设法治中国建设法治中国

28、热点导练热点导练返回栏目导航1.1.从案例中能看出张某哪些意识的缺失从案例中能看出张某哪些意识的缺失?2.2.据案例看国家权力的行使据案例看国家权力的行使,你能得出什么认识你能得出什么认识?3.3.据案例据案例,概括建设法治中国的要求。概括建设法治中国的要求。解题思路解题思路紧紧围绕缺失的意识的角紧紧围绕缺失的意识的角度进行回答。度进行回答。解题思路解题思路法治意识、规则意识、责任意识等。法治意识、规则意识、责任意识等。国家权力必须在宪法和法律允许的范围内行国家权力必须在宪法和法律允许的范围内行使使(国家权力的行使不能任性国家权力的行使不能任性,法定职责必须法定职责必须为为,法无授权不可为法无授权不可为)。严格执法、依法行政。严格执法、依法行政。抓住限定的知识角度抓住限定的知识角度“国国家权力的行使家权力的行使”,围绕这围绕这个角度个角度,利用相关知识作利用相关知识作答。答。解题思路解题思路抓住限定角度抓住限定角度“建设法治建设法治中国的要求中国的要求”,并要结合材并要结合材料表述进行概括回答。料表述进行概括回答。