1、欢迎进入道德与法治课堂 (1 1)他们用行动践行了社会主义核心价值观他们用行动践行了社会主义核心价值观,守护了公众的生命健康,守护了公众的生命健康,体现了人间大爱。体现了人间大爱。(2 2)他们临危不惧,践行职业操守,具有强烈的社会责任感和无私他们临危不惧,践行职业操守,具有强烈的社会责任感和无私奉献精神。奉献精神。思考:我们为什么为这些“逆行者”点赞?创景导入创景导入 八上八上 道德与法治道德与法治 一轮复习一轮复习勇担社会责任责任与角色同在认识责任承担责任责任的含义、责任的来源、责任的含义、责任的来源、责任与角色责任与角色的关系的关系、对自己负责、对他人负责、对自己负责、对他人负责承担责任
2、的代价与回报、主动选择承担责任的代价与回报、主动选择/自觉自觉承担不可推卸的责任、提升自我责任感承担不可推卸的责任、提升自我责任感积极奉献社会关爱他人意义意义人际关系、社会和谐、善待自己人际关系、社会和谐、善待自己做法做法心怀善意、尽己所能、讲究策略心怀善意、尽己所能、讲究策略服务社会意义意义实现人生价值、促进全面发展实现人生价值、促进全面发展做法做法参与社会公益活动、爱岗敬业参与社会公益活动、爱岗敬业知识框架知识框架(1)责任的含义、来源?(2)责任与角色的关系是什么?(3)对自己负责的表现和意义?(4)为什么要对他人负责?(5)承担责任的代价与回报?(6)怎样做负责任的人?(7)关爱他人的
3、意义和做法?(8)服务社会的意义和做法?知识梳理知识梳理要求:1、提炼本单元的主要观点;2、勾划知识点中的关键词。学会负责积极奉献社会重点突破重点突破身份身份学生学生子女子女社会的一社会的一员员中华儿女中华儿女.责任责任.(1)人因不同的社会身份而负有不同的责任(即不同的身份,不同的责任)。(2)每个人可能有多重身份,要承担多种责任(即多重身份、多种责任)。结论:结论:遵守学校纪律、遵守学校纪律、认真学习认真学习孝敬父母孝敬父母遵纪守法遵纪守法心系祖国的心系祖国的前途和命运前途和命运重点一:学会负责【1、理解责任与角色的关系】、作为社会的一员,我们每个人首先要对社会负责。作为社会的一员,我们每
4、个人首先要对社会负责。、承担责任只有付出,没有回报。承担责任只有付出,没有回报。观点辨析:观点辨析:(3)我们要增强责任意识,不言代价回报,努力做一个负责任的公民。结论:结论:【2、学会积极承担责任】重点突破重点突破重点突破重点突破 1 1、关爱他人关爱他人 2 2、服务社会服务社会重点二:积极奉献社会重点突破重点突破 生活中,我们在关爱他人,传递爱心时应该生活中,我们在关爱他人,传递爱心时应该注意些什么?注意些什么?关爱他人,要心怀善意。关爱他人,要心怀善意。关爱他人,要尽己所能。关爱他人,要尽己所能。关爱他人,要讲究策略。关爱他人,要讲究策略。1 1、针对社会上时而出现的、针对社会上时而出
5、现的“假行乞假行乞”“”“假求助假求助”等现等现象象,警方温馨提示警方温馨提示:市民看到此类行为市民看到此类行为,可以联系当地民可以联系当地民政局、公安局查实。这主要启示我们要政局、公安局查实。这主要启示我们要()()A.A.心怀善意心怀善意,学会帮助他人学会帮助他人 B.B.尽己所能尽己所能,为人排忧解难为人排忧解难C.C.想人所想想人所想,考虑对方感受考虑对方感受 D.D.明智判断明智判断,学会理性帮助学会理性帮助 本题考查关爱他人。题干中的描述说明了生活中会本题考查关爱他人。题干中的描述说明了生活中会有人打着求助的幌子骗人钱财有人打着求助的幌子骗人钱财,这主要启示我们关爱他这主要启示我们
6、关爱他人要明辨是非人要明辨是非,理性帮助理性帮助,D,D 项说法正确且符合题意项说法正确且符合题意;A;A、B B、C C 三项与题意不符。故选三项与题意不符。故选 D D。讲究策略讲究策略:要考虑他人的感受,不能伤害他人的自尊要考虑他人的感受,不能伤害他人的自尊心;面对复杂的情形,善于做出明智的判断,增强心;面对复杂的情形,善于做出明智的判断,增强防范意识和自我保护意识,要保护好自己,也不伤防范意识和自我保护意识,要保护好自己,也不伤害他人。害他人。典题指路典题指路我们应怎样服务和奉献社会我们应怎样服务和奉献社会?(1 1)热爱劳动,爱岗敬业。热爱劳动,爱岗敬业。(2 2)积极参与社会公益活
7、动积极参与社会公益活动。如如:环境保护、社区服务,在社区、公园、车站等公共场:环境保护、社区服务,在社区、公园、车站等公共场所所做义工做义工,到科技馆、博物馆做志愿者等,到科技馆、博物馆做志愿者等。材料:疫情无情人有情,中华儿女显真情。全国广大志愿者在新时代文明实践中心的精心组织下,积极响应,踊跃报名,以志愿服务汇聚各方力量,为他人送温暖、为社会作贡献,给这场没有硝烟的战“疫”增添力量和感动。积极注册成为疫情防控的志愿者并积极参加志愿服务活动有什积极注册成为疫情防控的志愿者并积极参加志愿服务活动有什么重要意义么重要意义?意义应该谈的是好的影响,要求:意义应该谈的是好的影响,要求:可以用可以用“
8、有利于有利于/有助于有助于/促进了促进了/增强了增强了”开始的格式;开始的格式;从不同的角度(从不同的角度(从从自身自身社会、他人、等角度,从政治、经济、文社会、他人、等角度,从政治、经济、文化等角度化等角度)一般应由小到大、)一般应由小到大、由近及远由近及远、由直接到间接,有秩序、由直接到间接,有秩序、有条理地展开说明。有条理地展开说明。对个人:有利于培养无私奉献、服务社会的品质,养成亲社会行为习惯,提升社会责任感。对他人:有利于帮助别人解决困难,使他们感受到社会的关爱,维护他人合法权益。对社会:有利于促进社会的和谐与稳定,形成“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。对国家:有利于传承中华传统
9、美德,加强社会主义精神文明建设,弘扬社会主义核心价值观。典题指路典题指路典题指路典题指路 眼前这个正在村口劝导点劝导车辆的女眼前这个正在村口劝导点劝导车辆的女生就是生就是吕成淼吕成淼,她是,她是某县的一名高二学生某县的一名高二学生。疫情期间她疫情期间她主动向村里申请加入疫情防控主动向村里申请加入疫情防控工作队工作队以后,她每天都会在这个路口以后,她每天都会在这个路口值守值守半天,耐心地对过往车辆进行半天,耐心地对过往车辆进行劝导劝导,中午,中午则回到村部帮着村干部进行则回到村部帮着村干部进行信息摸底、表信息摸底、表格录入格录入等工作,下午还要抽空去等工作,下午还要抽空去村里走访、村里走访、宣传
10、宣传,每天日程满满,一刻也闲不下来。,每天日程满满,一刻也闲不下来。问题:运用所学知识,对吕成淼同学的行为进行简要评析。审设问审设问-准确把握试题考查意图准确把握试题考查意图 (知识范围知识范围 行为主体行为主体 思维角度)思维角度)答:评:析:(总结)吕成淼同学的行为是吕成淼同学的行为是正确正确的的。吕成淼同学为防控疫情贡献自己力量的行为,吕成淼同学为防控疫情贡献自己力量的行为,是是积极服务社会的行为,也是勇担社会责任积极服务社会的行为,也是勇担社会责任的表的表现。现。所以,我们作为中学生要所以,我们作为中学生要服务社会服务社会,积极参加公积极参加公益活动益活动,勇担社会责任,实现自己的人生
11、价值。,勇担社会责任,实现自己的人生价值。她的行为她的行为体现了自己的人生价值,体现了自己的人生价值,有利于有利于促进促进自身的全面发展,能够自身的全面发展,能够充分挖掘和发挥自己的潜能,充分挖掘和发挥自己的潜能,得到社会的尊重和认可得到社会的尊重和认可。同时还同时还有利于有利于传递社会正传递社会正能量,能量,形成互帮互助、相互关爱、尽职尽责的形成互帮互助、相互关爱、尽职尽责的社会社会氛围氛围等。(意义)等。(意义)典题指路典题指路评评析析题题 第一步:评价。先分析材料或观点,然后判断材料中人物的言行或观点是否正确。(表态)第二步:分析道理。就是结合材料和教材知识,说明言行或观点对或错的原因。
12、(说理)第三步:总结观点。强调正确的言行或观点;对于材料中错误的言行或观点,要进行改正,说出正确的做法。(指向)方法总结方法总结作为中学生,作为中学生,疫情之下,应该如何勇担责任?疫情之下,应该如何勇担责任?中学生中学生勇勇担担责责任任对自己对自己对他人对他人对家庭对家庭对国家对国家拓展延伸拓展延伸 作为中学生,作为中学生,疫情之下,应该如何勇担责任?疫情之下,应该如何勇担责任?爱护自己的身体,少出门,多运动,不听信散播谣言;爱护自己的身体,少出门,多运动,不听信散播谣言;认真学认真学习,习,养护精神,养护精神,提高提高自己应对困难的能力自己应对困难的能力。(对自己对自己)传递温暖,关心他人,
13、尽自己所能帮助他人。传递温暖,关心他人,尽自己所能帮助他人。(对他人对他人)关心体谅父母,帮助家人保持健康的心态关心体谅父母,帮助家人保持健康的心态。(。(对对家庭家庭)树立崇高理想、立志成才、报效祖国,增强责任感树立崇高理想、立志成才、报效祖国,增强责任感.(.(对自己和对自己和国家国家)拓展延伸拓展延伸应考策略应考策略 在备考在备考“承担社会责任、服务社会承担社会责任、服务社会”这一重点时,我这一重点时,我们可以结合们可以结合共和国勋章获得者,全国道德模范共和国勋章获得者,全国道德模范和和感动中国人感动中国人物物等英雄模范的事迹,或者在等英雄模范的事迹,或者在疫情期间我们身边志愿者们的疫情
14、期间我们身边志愿者们的事迹事迹来思考,并注意联系来思考,并注意联系尊重、爱国、爱岗敬业、诚信、珍尊重、爱国、爱岗敬业、诚信、珍爱生命等优良道德品质爱生命等优良道德品质进行归纳整合。进行归纳整合。1 1、有人说有人说:“责任是一种生命与生命传承的情感。责任是一种生命与生命传承的情感。”有说有说:“责责任是一种本能的保护与成全的坚守。任是一种本能的保护与成全的坚守。”还有人说还有人说:“责任是承担责任是承担与付出后所获得的一种快乐与幸福。与付出后所获得的一种快乐与幸福。”我们认为我们认为,责任应该是责任应该是()A.一个人分内应该做的事情一个人分内应该做的事情 B.想做什么就做什么想做什么就做什么
15、C.一生中扮演的一生中扮演的唯一角色唯一角色 D.成年以后方能承担的义务成年以后方能承担的义务典题集训典题集训A 2、疫情就是命令,防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情,、疫情就是命令,防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国人民上下同心,众志成城,取得了疫情防控的重大战略成果。中国人民上下同心,众志成城,取得了疫情防控的重大战略成果。“我先去!我先去!”“”“让我上!让我上!”在湖北疫情最严重的时候,全国各地的在湖北疫情最严重的时候,全国各地的42000多名医护人员白衣执甲,逆行出征。这些多名医护人员白衣执甲,逆行出征。这些“逆行者逆行者”的可敬的可敬之处在于(之处在于()爱岗敬业
16、,平凡中创造伟大爱岗敬业,平凡中创造伟大 争先恐后,追求个人荣誉勇争先恐后,追求个人荣誉勇担责任,不言代价与回报担责任,不言代价与回报 服务社会,实现人生价值服务社会,实现人生价值A.A.B.B.C.C.D.D.C说法错误典题集训典题集训3 3、当前,常德市正在积极创建全国文明城市,众多青年、当前,常德市正在积极创建全国文明城市,众多青年学生成为志愿者,走入社区打扫清洁卫生,走上街头协学生成为志愿者,走入社区打扫清洁卫生,走上街头协助维持交通秩序,走进福利院帮扶老弱病残助维持交通秩序,走进福利院帮扶老弱病残青年志青年志愿者在服务社会中获得成长,展现了青春的风采和力量。愿者在服务社会中获得成长,
17、展现了青春的风采和力量。这说明(这说明()青少年的健康成长离不开社会的关爱青少年的健康成长离不开社会的关爱 在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗服务社会能促进我们全面发展服务社会能促进我们全面发展 通过社会实践养成亲社会行为,积极融入社会通过社会实践养成亲社会行为,积极融入社会A.A.B.B.C.C.D.D.D不符合题意典题集训典题集训(1 1)在这场阻击战中,一批又一批的最美逆行者的“美”体现在哪些方面?爱岗敬业,乐于奉献;自觉承担社会责任;坚强勇敢,临危不惧;珍爱生命,善待他人生命;等4.4.材料一:材料一:林刚,黔东南州人民医院眼科主治医生。他在请战书
18、中说:林刚,黔东南州人民医院眼科主治医生。他在请战书中说:“积极响应党委政府号召,疫情来了,身先士卒抗击疫情,作为医生,我积极响应党委政府号召,疫情来了,身先士卒抗击疫情,作为医生,我们没有什么妤犹豫的。们没有什么妤犹豫的。”王娅,黔东南州人民医院心内科护士。王娅在请王娅,黔东南州人民医院心内科护士。王娅在请战书中这样说:战书中这样说:“我自愿报名申请参加医院各项关于病毒性肺炎的诊疗活我自愿报名申请参加医院各项关于病毒性肺炎的诊疗活动,随时加入抗击新冠病毒的护理团队病区工作,包括外出援助,不计报动,随时加入抗击新冠病毒的护理团队病区工作,包括外出援助,不计报酬,无论生死!酬,无论生死!”林刚、
19、王娅等一群群医护人员们,在国家危机,人民需林刚、王娅等一群群医护人员们,在国家危机,人民需要的时候,接受指令,毫不退缩,守护着人民的生命安全和身体健康。他要的时候,接受指令,毫不退缩,守护着人民的生命安全和身体健康。他们的信仰是党、是人民。可叹可敬们的信仰是党、是人民。可叹可敬!爱岗敬业,无私奉献自觉承担社会责任无私奉献,坚强勇敢爱国、坚持国家利益至上珍爱生命典题集训典题集训(2)向“最美逆行者”学习,我们青少年应该怎样做?树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的理想、信念;增强社会责任感,积极承担社会责任,做一个负责任的人;树立服务社会、奉献社会的意识,在平凡中创造伟大,实现人生的意义;增强维护国家利益的责任感和使命感;弘扬爱国主义精神,坚持国家利益至上等典题集训典题集训1、不同身份,不同责任;多重身份,多种责任;2、要有责任意识,不言代价与回报,努力做一个负责任的公民;3、积极奉献社会,学会关爱他人、服务社会;4、积极参与社会公益活动。课堂小结课堂小结2023中考加油.
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