1、1 1、我国现阶段实行的分配制度是什么？实、我国现阶段实行的分配制度是什么？实行这种分配制度有什么作用？行这种分配制度有什么作用？2 2、如何理解共同富裕、如何理解共同富裕?3 3、怎样实现致富？、怎样实现致富？4 4、谈一谈对我国现行的基本经济制度和分、谈一谈对我国现行的基本经济制度和分配制度的认识。配制度的认识。1.1.课文中的课文中的“蛋糕蛋糕”是指什么是指什么?2.2.切切“蛋糕蛋糕”指什么？指什么？3.3.为什么说切好为什么说切好“蛋糕蛋糕”非常重要非常重要?“蛋糕蛋糕”论论阅读阅读P49-52,探究以下问题：探究以下问题：劳动、资本、技术、管理等劳动、资本、技术、管理等生产要素生产
2、要素按按贡献贡献参与分配参与分配1、分配形式、分配形式非按劳分配非按劳分配按劳分配按劳分配3、我国现阶段的分配制度：、我国现阶段的分配制度：按劳分配按劳分配为主体、为主体、多种分配方式多种分配方式并存。并存。2、分配原则：、分配原则：按劳分配按劳分配是指凡是有劳动能力的人都应是指凡是有劳动能力的人都应该尽自己的能力为社会提供劳动，以劳动者向该尽自己的能力为社会提供劳动，以劳动者向社会提供的劳动社会提供的劳动(包括劳动数量和质量包括劳动数量和质量)为尺度为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得，不劳分配个人消费品，多劳多得，少劳少得，不劳不得。这个原则是与不劳而获的剥削思想和平不得。这个原则是与
3、不劳而获的剥削思想和平均主义根本对立的。均主义根本对立的。相关链接相关链接 通过通过按劳分配的形式按劳分配的形式取得收入主要有：取得收入主要有：国有国有企业、企业、城镇集体城镇集体企业企业职工的工资、奖金和职工的工资、奖金和津贴津贴；实行家庭联产承包责任制的；实行家庭联产承包责任制的集体集体农民在农民在完成承包合同规定的完成承包合同规定的上缴任务后获得的收入上缴任务后获得的收入等。等。实行这一分配制度，有利于发挥收入分配实行这一分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，有利于吸引人才、留住人才，充创造性，有利于吸引人才、留住人才
4、，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展；有利于实现全体人民的共同富裕。展；有利于实现全体人民的共同富裕。2、实行这种分配制度有什么作用？、实行这种分配制度有什么作用？A A：平均分配：平均分配B B：现阶段分配制度：现阶段分配制度（二）诚实劳动（二）诚实劳动 合法致富合法致富我国现阶段的基本经济制度和分配制度，为每一个人我国现阶段的基本经济制度和分配制度，为每一个人提供了干事创业的机会。提供了干事创业的机会。抓住有利条件，充分施展个人抓住有利条件，充分施展个人才华才华君子爱财取之有道，致富要靠君子爱财取之有道，致富要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法自己的勤
5、劳和智慧，要通过合法正当的方式。正当的方式。3、怎样实现致富？、怎样实现致富？吴仁宝语录：吴仁宝语录：自己富了不算自己富了不算富，集体富了富，集体富了才算富；一村才算富；一村富了不算富，富了不算富，全国富了才算全国富了才算富富（二）诚实劳动（二）诚实劳动 合法致富合法致富4 4、如何理解共同富裕、如何理解共同富裕?社会主义的根本目的是社会主义的根本目的是 -实现全体人民的共同富裕。实现全体人民的共同富裕。允许并鼓励一部分人通过允许并鼓励一部分人通过诚实劳动诚实劳动和和合法经营合法经营先富起来，然后先富起来，然后带动和帮助带动和帮助后富，后富，逐步实现逐步实现共同共同富裕。富裕。共同富裕不是同时
6、富裕、也不是同步富裕。共同富裕不是同时富裕、也不是同步富裕。谈一谈对我国现阶段的谈一谈对我国现阶段的基本经济制度基本经济制度和和分配分配制度制度的认识。的认识。现阶段的现阶段的基本国情基本国情现阶段的现阶段的基基本经济制度本经济制度现阶段的现阶段的分配制度分配制度社会主义初级阶社会主义初级阶段，生产力水平段，生产力水平低且发展不平衡低且发展不平衡公有制为主体，公有制为主体，多种所有制经济多种所有制经济共同发展共同发展按劳分配为主体，按劳分配为主体，多种分配方式并多种分配方式并存存让一部分人让一部分人先富起来先富起来共同富裕共同富裕诚实诚实 劳动劳动决决定定适适应应决决定定适适应应1 1、我国现阶段实行的分配制度是什么？实、我国现阶段实行的分配制度是什么？实行这种分配制度有什么作用？行这种分配制度有什么作用？2 2、如何理解共同富裕、如何理解共同富裕?3 3、怎样实现致富？、怎样实现致富？4 4、谈一谈对我国现行的基本经济制度和分、谈一谈对我国现行的基本经济制度和分配制度的认识。配制度的认识。本课小结本课小结
