老师不在时PPT2.ppt

1、 （1）同学们，在你的学习生活）同学们，在你的学习生活中遇到过老师不在教室的情况吗？中遇到过老师不在教室的情况吗？因为什么原因老师不在教室呢？因为什么原因老师不在教室呢？(4)(4)还有没有其他情形？还有没有其他情形？习作要求习作要求：1 1老师不在时发生了什么事情，同学们老师不在时发生了什么事情，同学们有什么样的表现，自拟文题写下来。有什么样的表现，自拟文题写下来。2 2在写作中抓住具体场面，点面结合，在写作中抓住具体场面，点面结合，有详有略。有详有略。3 3、通过对人物语言、动作、神态和心理、通过对人物语言、动作、神态和心理 活动的细节描写，把老师不在场的情形写活动的细节描写，把老师不在场

2、的情形写具体，情节写生动。具体，情节写生动。4 4、比喻、夸张等手法的运用。、比喻、夸张等手法的运用。5 5、语句通顺，有真情实感。、语句通顺，有真情实感。（5）阅读例文）阅读例文 老师不在的时候老师不在的时候 在学校里，老师总会有不在场的时候，那时候，在学校里，老师总会有不在场的时候，那时候，同学们肯定会有跟平时不一样的表现，我当然也不例同学们肯定会有跟平时不一样的表现，我当然也不例外。外。记得有一次，在一节综合课上，我们坐在教室里，记得有一次，在一节综合课上，我们坐在教室里，等着老师的到来。一般在综合课的时候，数学老师总等着老师的到来。一般在综合课的时候，数学老师总会夹着课本来到教室。而现

3、在，已经上课几分钟了，会夹着课本来到教室。而现在，已经上课几分钟了，还没有见到老师的影子。见老师没来，教室里立刻热还没有见到老师的影子。见老师没来，教室里立刻热闹起来。有的同学围成一团，谈论着些什么，有的大闹起来。有的同学围成一团，谈论着些什么，有的大声喊了起来，还有一些同学靠在窗户前或跑出门外声喊了起来，还有一些同学靠在窗户前或跑出门外“把风把风”。有好几次，。有好几次，“把风把风”的同学开玩笑地叫了的同学开玩笑地叫了起来：起来：“老师来了！老师来了！”我们便立刻坐好，半晌也没见我们便立刻坐好，半晌也没见老师来，才知道上了当，便说了几句，安静的气氛又老师来，才知道上了当，便说了几句，安静的气

4、氛又变得热闹起来。变得热闹起来。在这种环境下，我也松懈了下来，渐渐融入了这个在这种环境下，我也松懈了下来，渐渐融入了这个气氛当中，和同桌开始闲聊。有的同学开始离开座位，气氛当中，和同桌开始闲聊。有的同学开始离开座位，跑到别人的座位上玩，教室里顿时变得像一个嘈杂的菜跑到别人的座位上玩，教室里顿时变得像一个嘈杂的菜市场。我想：数学老师不回来了吧，都这么长时间了，市场。我想：数学老师不回来了吧，都这么长时间了，不来更好，这节课也自由了。同桌和几个男孩撒开嗓门，不来更好，这节课也自由了。同桌和几个男孩撒开嗓门，大喊大叫。几个同学做出了庄重的祈祷手势，神情似笑大喊大叫。几个同学做出了庄重的祈祷手势，神情

5、似笑非笑，又有点严肃，嘴里说着：非笑，又有点严肃，嘴里说着：“老师别来，老师别老师别来，老师别来。来。”说完后都哈哈大笑起来，我也被他们的举动给逗说完后都哈哈大笑起来，我也被他们的举动给逗笑了。就这样，同学们追追打打，好不得意。笑了。就这样，同学们追追打打，好不得意。突然，一阵急促的脚步声传来，倚在窗户上突然，一阵急促的脚步声传来，倚在窗户上“放风放风”的同学赶快报信：的同学赶快报信：“老师来了，老师来老师来了，老师来”话音未落，话音未落，数学老师就走进了教室，一脸的怒气。同学们呢，个个数学老师就走进了教室，一脸的怒气。同学们呢，个个耷拉着脑袋，原先的神气再也见不到了！耷拉着脑袋，原先的神气再

6、也见不到了！范文范文1：校园是多彩的，同学是多变的，平时个个都温文尔校园是多彩的，同学是多变的，平时个个都温文尔雅，一幅雅，一幅“乖乖猴乖乖猴”模样。可这会儿，老师不在，个个显出了模样。可这会儿，老师不在，个个显出了猴子的本性，使出了猴子的本性，使出了72变的本领。这一变可不得了，教室随之变的本领。这一变可不得了，教室随之变成了水帘洞，成了猴子的天堂。变成了水帘洞，成了猴子的天堂。而我却扮演着唐僧，专门管这些孙猴子。我走上讲台，敲了而我却扮演着唐僧，专门管这些孙猴子。我走上讲台，敲了敲讲台，又干咳了两声，示意他们不要吵闹。可那群男生不仅敲讲台，又干咳了两声，示意他们不要吵闹。可那群男生不仅没有

7、安静，还聚在一起唱起歌来。看彭李彬，一边唱着歌，一没有安静，还聚在一起唱起歌来。看彭李彬，一边唱着歌，一边还模仿着歌星的模样闭着眼睛、甩着头自我陶醉呢。旁边的边还模仿着歌星的模样闭着眼睛、甩着头自我陶醉呢。旁边的几个男生也在应和着。几个男生也在应和着。“罪魁祸首彭李彬，这回看我怎么治罪魁祸首彭李彬，这回看我怎么治你！你！”我暗暗地想着，大步走到他面前，微笑着说：我暗暗地想着，大步走到他面前，微笑着说：“彭大天彭大天王，今天心情不错，唱起歌来啦，可你最好不要轻易展开歌喉，王，今天心情不错，唱起歌来啦，可你最好不要轻易展开歌喉，以免你那天籁般的歌声让大家的耳膜受伤。以免你那天籁般的歌声让大家的耳膜

8、受伤。”一番话说得他无一番话说得他无言以对，脸一会儿红，一会儿紫，一会儿煞白。那群言以对，脸一会儿红，一会儿紫，一会儿煞白。那群“应声虫应声虫”见势不妙早就溜之大吉了。失去了见势不妙早就溜之大吉了。失去了“后盾后盾”，彭李彬可再也，彭李彬可再也“酷酷”不起来了，同学们也向他抛去了嘲笑的眼光。彭李彬自不起来了，同学们也向他抛去了嘲笑的眼光。彭李彬自觉无趣，只好用书挡住脸，飞速地写起词语来。于是我又回到觉无趣，只好用书挡住脸，飞速地写起词语来。于是我又回到讲台上。第一次看到同学们这么认真地写作业，体验到了做老讲台上。第一次看到同学们这么认真地写作业，体验到了做老师的快感。师的快感。可刚刚安静没几分

9、钟，这些可刚刚安静没几分钟，这些“小猴小猴”又开始耍花招了。这会又开始耍花招了。这会儿，东北角的几个又传起小纸条。哼，又是儿，东北角的几个又传起小纸条。哼，又是“调皮蛋调皮蛋”李晓搞李晓搞的鬼！想逃过我的法眼，休想！我忿忿地走过去，一把从李晓的鬼！想逃过我的法眼，休想！我忿忿地走过去，一把从李晓手里夺过纸条，把纸条捏成一团，扔进垃圾筒里。然后斥责道：手里夺过纸条，把纸条捏成一团，扔进垃圾筒里。然后斥责道：“你们怎么尽捣蛋！你们怎么尽捣蛋！”“”“我们一没讲话，二没离开座位，三没我们一没讲话，二没离开座位，三没影响别人，怎么称得上捣蛋？影响别人，怎么称得上捣蛋？”李晓义正词严地说道。李晓义正词严

10、地说道。“你，你，你你”我气得肺都炸了，一时说不出话来。我气得肺都炸了，一时说不出话来。“咚，咚，咚咚，咚，咚”一阵急促的脚步声，大家都以为老师开会回一阵急促的脚步声，大家都以为老师开会回来了，埋头做起作业。可我总觉得怪怪的，老师许久没有出现，来了，埋头做起作业。可我总觉得怪怪的，老师许久没有出现，同学们开始窃窃私语。同学们开始窃窃私语。“咚，咚，咚咚，咚，咚”又一阵急促的脚步声传又一阵急促的脚步声传来，几十双眼睛投向张健舟，见他正在偷着乐呢！我正要上前来，几十双眼睛投向张健舟，见他正在偷着乐呢！我正要上前训斥，没想到老师正巧进来看见了这一情景，逮了个正着。结训斥，没想到老师正巧进来看见了这一

11、情景，逮了个正着。结果是可想而知。果是可想而知。“叮零零叮零零”下课了，我又变回了学生，同学们也变回了下课了，我又变回了学生，同学们也变回了“乖乖乖猴乖猴”。不知怎么的，我觉得做猴子比做唐僧有趣，但愿我是。不知怎么的，我觉得做猴子比做唐僧有趣，但愿我是一只快乐的乖乖猴。一只快乐的乖乖猴。范文范文2：当老师不在的时候当老师不在的时候 这节课老师要去开会，因此改为自习课。同学们知这节课老师要去开会，因此改为自习课。同学们知道了好不快活，全都沉浸在一片欢乐的海洋之中，在为自道了好不快活，全都沉浸在一片欢乐的海洋之中，在为自己得到了解放而感到喜出望外。己得到了解放而感到喜出望外。“让自习课让自习课见鬼

12、去见鬼去吧！吧！”几个调皮鬼先带头吵了起来，随后大家一哄而上，几个调皮鬼先带头吵了起来，随后大家一哄而上，各吵各的，各玩各的。整个班级都沸腾了起来，好不热闹！各吵各的，各玩各的。整个班级都沸腾了起来，好不热闹！先瞧瞧这！素有先瞧瞧这！素有“垃圾四人组垃圾四人组”美称的四位美称的四位“衰锅衰锅”，敲，敲起了架子鼓，其实是空饮料瓶。他们有模有样地模仿起了起了架子鼓，其实是空饮料瓶。他们有模有样地模仿起了周杰伦，用青花瓷的调子，用宰猪般的声音嚎道：周杰伦，用青花瓷的调子，用宰猪般的声音嚎道：“脸青色，有暴雨，老师在找你。试卷上的情景，看都不脸青色，有暴雨，老师在找你。试卷上的情景，看都不忍心，回家爸

13、妈凶神恶煞的表情，惩罚难免的忍心，回家爸妈凶神恶煞的表情，惩罚难免的”他们他们边嚎边敲，还不时夸张地扭动着屁股。他们的出色表演还边嚎边敲，还不时夸张地扭动着屁股。他们的出色表演还引来了一群引来了一群“铁杆歌迷铁杆歌迷”，“歌迷们歌迷们”也纷纷加入其中，也纷纷加入其中，开始开始“群嚎群嚎”再看看那边，同桌俩已吵得鸡犬不宁了。再看看那边，同桌俩已吵得鸡犬不宁了。“这椅子这椅子是猪的！是猪的！”“”“你才是猪你才是猪。两个人就像斗鸡般的，你一。两个人就像斗鸡般的，你一言，言，我一句地越吵越凶，甚至要大打出手。我一句地越吵越凶，甚至要大打出手。幸好及时被周围的同学拦住，幸好及时被周围的同学拦住，否则后

14、果不堪设想。否则后果不堪设想。“真是的，我们班的男生怎么这么没风度，真是的，我们班的男生怎么这么没风度，难道就不能包容一下娇弱的女生吗？难道就不能包容一下娇弱的女生吗？”路人甲抱怨道。路人甲抱怨道。“娇弱？娇弱？母老虎还差不多！母老虎还差不多！”王醇没好气地说。王醇没好气地说。“你说谁是母老你说谁是母老虎？虎？”“”“远在天边，近在眼前，你心知肚明！远在天边，近在眼前，你心知肚明！”“你这个比臭豆你这个比臭豆腐还臭一万倍的东西！腐还臭一万倍的东西！”眼看一场眼看一场“世界大战世界大战”又要上演，又要上演，路人乙急忙像和事佬似的出来劝架。路人乙急忙像和事佬似的出来劝架。“一边凉快去！一边凉快去！

15、”他俩异口他俩异口同声地叫道。真是好心当作了驴肝肺同声地叫道。真是好心当作了驴肝肺不但没劝成，还被人家不但没劝成，还被人家骂得狗血淋头。算了，还是不要多管闲事的好，闪骂得狗血淋头。算了，还是不要多管闲事的好，闪 正当大家玩得高兴时，正当大家玩得高兴时，“探军探军”张维依突然来报：张维依突然来报：“老师来老师来了！了！”一时间，一时间，“演唱会演唱会”、“世界大战世界大战”、“茶会茶会”都以闪电都以闪电般的速度般的速度“紧急收场。紧急收场。”三秒钟后，各位同学全部三秒钟后，各位同学全部“卸妆卸妆”归位。归位。可是，十秒钟过去了，老师还没有出现。可是，十秒钟过去了，老师还没有出现。“骗记骗记”主谋

16、张维依终主谋张维依终于忍不住哈哈大笑起来。同学们知道受骗后，个个怒火中烧，用于忍不住哈哈大笑起来。同学们知道受骗后，个个怒火中烧，用杀人般的眼睛盯着张维依。三十六记杀人般的眼睛盯着张维依。三十六记逃为上策，张维依刚想逃为上策，张维依刚想逃跑，就被几个逃跑，就被几个“壮男壮男”包围住，严刑逼问后，一顿拷打。可怜包围住，严刑逼问后，一顿拷打。可怜的小张维依的小张维依 一场风波过后，教室里再次沸腾起来一场风波过后，教室里再次沸腾起来真是老虎真是老虎不在家，猴子称霸王！尽管大部分同学都是如此，但还是不在家，猴子称霸王！尽管大部分同学都是如此，但还是有小部分同学乖乖地坐在座位上看书，可入迷了！好像即有小

17、部分同学乖乖地坐在座位上看书，可入迷了！好像即使宇宙毁灭了，也不干他们的事，不受任何干扰。使宇宙毁灭了，也不干他们的事，不受任何干扰。玩了没多久，只听见坐在门口的同学大叫一声：玩了没多久，只听见坐在门口的同学大叫一声：“真的，老师来了！真的，老师来了！”“”“什么！什么！”我们马上手忙脚乱地从我们马上手忙脚乱地从“四面八方四面八方”赶回了赶回了“老窝老窝”，装模作样地看起了书。顿，装模作样地看起了书。顿时，一切恢复了平静。老师走进教室，看到如此安静，笑时，一切恢复了平静。老师走进教室，看到如此安静，笑着表扬了我们。嘻嘻，逃过一关。同学们都暗自高兴。着表扬了我们。嘻嘻，逃过一关。同学们都暗自高兴。希望我们班能少几个调皮蛋，多几个乖乖男（女）。希望我们班能少几个调皮蛋，多几个乖乖男（女）。即使老师不在教室，教室里也能依旧如往日一样安静。即使老师不在教室，教室里也能依旧如往日一样安静。