第3课《秦统一多民族封建国家的建立》ppt课件-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、第3课 秦统一多民族封建国家的建立课标要求：通过了解秦朝的统一业绩认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。中外历史纲要（上）秦的统一秦的速亡秦的统治1.秦的统一秦的统一秦的速亡秦的统治 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。贾谊贾谊过秦论过秦论2.秦统一的过程 韩赵魏楚燕齐韩赵魏楚燕齐（喊赵薇去演戏）（喊赵薇去演戏）秦的统一秦的速亡秦

2、的统治 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。贾谊贾谊过秦论过秦论2.秦的疆域“四至”思考：1.1.面对辽阔的疆域，秦朝采用了怎样面对辽阔的疆域，秦朝采用了怎样的统治措施？的统治措施？2.2.秦的统一有何历史意义？秦的统一有何历史意义？北击匈奴，修筑长城南征百越秦的统一秦的速亡秦的统治1.政治上：专制主义中央集权专制专制主义主义指中央的决策方式。指中央的决策方式。皇帝个人专断独裁，皇帝个人专断独

3、裁，集国家最高权力于一身，封建皇帝从决策集国家最高权力于一身，封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性。性和随意性。即皇权至上，皇帝独裁。即皇权至上，皇帝独裁。（与民主对立）（与民主对立）中央中央集权集权指指中央和地方的关系中央和地方的关系，即中央控制地方，即中央控制地方，地方服从中央，地方服从中央，地方政府在政治、经济、地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性。军事和文化上没有独立性。（与地方分权（与地方分权对立）对立）（1）概念皇权与相权中央与地方趋势：皇权不断加强相权不断削弱中央权力不断加强地方权力不断削弱知识拓展 秦朝的专制主

4、义中央集权制度形成原因政治政治：新兴地主阶级需要建立中央集权来巩固统治、维护国家统一新兴地主阶级需要建立中央集权来巩固统治、维护国家统一的需要。的需要。经济经济：小农经济的分散性需要一个强有力的政权来维护社会安定。小农经济的分散性需要一个强有力的政权来维护社会安定。（根本原因根本原因）思想思想：法家集权、法治等思想奠定了理论基础。法家集权、法治等思想奠定了理论基础。历史：历史：周王室周王室衰微导致春秋战国时期大动荡的教训。衰微导致春秋战国时期大动荡的教训。知识拓展 秦朝的专制主义中央集权制度影响积极影响：有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。能有效地组织人力、物

5、力和财力从事大规模的生产活动和经济建设以及救灾行动，利于社会经济的发展。奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。消极影响：中央集权制度下的专制统治易形成暴政，并最终导致秦短命而亡。在思想上表现为独尊一家，钳制了思想，压抑了创造力。在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展，束缚了社会生产力的发展，妨碍了中国社会的进步，造成渐渐落后于西方的局面。秦的统一秦的速亡秦的统治（2）基本内容皇帝制度皇帝制度中央官制中央官制三公九卿制地方制度地方制度郡县制（虚设）百官之首 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，自称曰“

6、朕”。资治通鉴“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。史记秦始皇本纪“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”史记秦始皇本纪简要说明皇帝制度有哪些特征？皇帝独尊；皇帝独尊；皇权至上；（核心）皇权至上；（核心）皇位世袭。皇位世袭。中央：皇帝制度中央：皇帝制度秦始皇像秦的统一秦的速亡秦的统治皇帝制度中央官制中央官制三公九卿制地方制度地方制度郡县制（虚设）宗庙礼仪皇帝侍从宫廷警卫皇帝车马司法民族事务皇家宗族事务国家财政皇家财政百官之首分工严密，相互牵制家国一体家国同构以皇权为中心中央：三公九卿制郡中央政府以下最高一级行政机构对上承受中央命令，对下督责所属各县设郡守

7、、郡丞、郡尉县郡县的下级行政机构负责治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役设县令、县丞、县尉地方：郡县制地方：郡县制秦的统一秦的速亡秦的统治 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分封与郡县之争朝议制度朝议制度朝

8、议制度朝议制度仅仅表明大臣们有权参与政治决策，减少君主决策失误，有话语权，三公九卿可发言，没有具体行政职务的博士也可进言。但没有决策权，最终必须经皇帝裁决（皇权至上），所以制约不了皇权。参与政治决策与有决策权是两回事。秦的统一秦的速亡秦的统治2.巩固统治的其他措施（1）经济：统一货币、度量衡和车轨为经济发展创造了便利条件，便于征收赋税，也有利于巩固大一统的政治局面。为经济发展创造了便利条件，便于征收赋税，也有利于巩固大一统的政治局面。（2）法律：颁布法律，编制户籍，整顿社会习俗有利于社会有序管理，有利于政府对民众的管理（也利于确定征税依据）。有利于社会有序管理，有利于政府对民众的管理（也利于确

9、定征税依据）。（3）迁徙六国贵族豪强破坏六国原有的社会基础，削弱其经济实力，以防止他们东山再起，以达到巩固统治目的。破坏六国原有的社会基础，削弱其经济实力，以防止他们东山再起，以达到巩固统治目的。（4）交通：统一岭南，开通灵渠；经略西南夷，开五尺道；修建直道与驰道有利于加强中央集权；有利于南北政令统一、经济开发和文化交流。有利于加强中央集权；有利于南北政令统一、经济开发和文化交流。（5）文化：统一文字，焚书坑儒 有利于政教的推行和地区间的文化交流，对中华民族长期保持文化认同和凝聚力产生了有利于政教的推行和地区间的文化交流，对中华民族长期保持文化认同和凝聚力产生了主要影响。钳制思想，摧残文化，实

10、质是文化专制。主要影响。钳制思想，摧残文化，实质是文化专制。秦的统一秦的速亡秦的统治秦的统一秦的速亡秦的统治3.秦统一的意义（看学案）秦的统一秦的速亡秦的统治秦的统一秦的速亡秦的统治1.陈胜吴广起义 陈胜、吴广起义，是中国历史上第一次第一次大规模的由农民农民发起的反抗残暴统治的斗争，由其推动起来的全国性反秦战争，终于推翻了秦王朝。这对后世产生了深远影响。司马迁评论说：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”赵毅、赵轶峰主编中国古代史 公元前207年，刘邦率领大军攻入关中，到达霸上。秦王子婴仅当了46天的秦王便素车白马，以绳系颈，捧着御玺符节，向刘邦投降，秦朝自此灭亡秦朝自此灭亡。秦

11、的统一秦的速亡秦的统治2.楚汉之争（1）秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了四年的楚汉之争，楚汉之争不属于农民起义，是地主阶级争夺最高统治权的斗争。（2）楚汉之争中，刘邦获胜。公元前202年，定都长安，建立汉朝，史称西汉。得民心者，得天下！得民心者，得天下！秦的统一秦的速亡秦的统治秦的灭亡秦制未亡秦制未亡 撇开道德方面的考撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短虑，秦只维持了那么短的时期也可能是一件好的时期也可能是一件好事。不寻常的是，尽管事。不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继制度传给了它的政治继任者任者。这套制度经过汉。这

12、套制度经过汉代的完善和巩固，又继代的完善和巩固，又继续推行了续推行了17001700年，其间年，其间逐步作了修正。逐步作了修正。剑桥中国秦汉史剑桥中国秦汉史 不过，秦的统治虽不过，秦的统治虽然如此短命，却给中然如此短命，却给中国留下了深刻而持久国留下了深刻而持久的烙印。中国已由分的烙印。中国已由分封制的国家封制的国家改变为中改变为中央集权制的帝国央集权制的帝国，并，并一直存在到一直存在到2020世纪。世纪。如果说中国的西方名如果说中国的西方名字（字（ChinaChina）由秦）由秦（ChinChin）而来，那）而来，那是恰当的。是恰当的。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史劝君少骂秦始

13、皇，焚坑事件要商量。劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。毛泽东毛泽东七律七律 读读封建论封建论千秋功过：谁与评说秦始皇？一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？笑者，何也？仁义不施仁义不施而攻守之势异也。而攻守之势异也。贾谊贾谊过秦论过秦论柳宗元说：柳宗元说：“周之失，在于制；周之失，在于制；秦之失，秦之失，在于政，不在制在于政，不在制。”有人说秦始皇是千古一帝，也有人

14、说秦始有人说秦始皇是千古一帝，也有人说秦始皇是暴君，谈谈你眼中的秦始皇？皇是暴君，谈谈你眼中的秦始皇？3.3.采取采取一分为二一分为二的辩证法观点；的辩证法观点；（唯物史观）（唯物史观）1.1.依据历史人物的主要活动史实；依据历史人物的主要活动史实；（史论史论结合，结合，史料实证）史料实证）2.2.把历史人物放在当时特定的把历史人物放在当时特定的时代大背景时代大背景下下（时空观念）（时空观念），分析历史人物，分析历史人物的活动是否顺应了的活动是否顺应了历史发展潮流历史发展潮流，是否，是否有利于社会进步和生产力有利于社会进步和生产力的发展；的发展；（唯物史观）（唯物史观）功+过+总评统一多民族封建国统一多民族封建国家的初步建立家的初步建立秦朝的统一秦朝的统一统一背景统一背景统一进程巩固君主专制中央集权统治措施皇帝制度三公九卿制郡县官僚制其他巩固统一的措施秦朝统一的历史意义秦朝的暴政秦朝的暴政政治危机焚书坑儒始皇之死秦末农民起义与秦秦末农民起义与秦的速亡的速亡陈胜、吴广起义秦的速亡楚汉战争课堂小结课堂小结 思维导图思维导图