第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 ppt课件 -（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、第六单元 第一部分 辛亥革命一、辛亥革命的历史原因（背景或者条件）一、辛亥革命的历史原因（背景或者条件）3（1）政治：国际：列强侵略的加剧，民族危机的逐渐加深，国内：清新政和预备立宪（2）组织基础（领导核心）：革命团体和革命政党同盟会的建立（3）思想基础（指导思想）：民主革命思想的传播，民主革命纲领的建立三民主义。（4）军事活动：各地相继组织了多次武装起义沉重打击了清王朝的统治。(5)直接原因：四川保路运动给武昌起义提供了有利时机。1911.10.101912.1.11912.2.121912.3武昌起义中华民国临时政府成立清帝退位 颁布中华民国临时约法1912.2.15参议院选举袁世凯为临时

2、大总统二.辛亥革命的过程湖北军政府成立袁世凯就任临时大总统武昌首义清帝退位中华民国临时政府成立 临时约法颁布 请按照历史事件发生的正确时间排序三、正确认识辛亥革命的成败目标结果直接目标推翻清政府，建立资推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，产阶级民主共和国，挽救民族危亡挽救民族危亡直接结果推翻了清王朝，建立推翻了清王朝，建立起资产阶级共和国，起资产阶级共和国，使民主共和观念深入使民主共和观念深入人心；促进了中国民人心；促进了中国民族资本主义的进一步族资本主义的进一步发展发展根本目标推翻帝国主义压迫，推翻帝国主义压迫，废除封建制度，废除封建制度，使中国成为真正的民使中国成为真正的民主共和国，为主共

3、和国，为资本主义发展开辟道资本主义发展开辟道路路最终结果胜利果实被袁世凯窃胜利果实被袁世凯窃取；反帝反封建的革取；反帝反封建的革命任务没有完成；没命任务没有完成；没有改变中国半殖民地有改变中国半殖民地半封建的社会性质半封建的社会性质性质：反帝反封；性质：反帝反封；政治：民主共和；政治：民主共和；思想：共和理念；思想：共和理念；社会：移风易俗；社会：移风易俗；经济：民资发展。经济：民资发展。四、辛亥革命的历史意义（简单记忆版）四、辛亥革命的历史意义（简单记忆版）民主化民主化开明化开明化文明化文明化工业化工业化第二部分 北洋军阀统治历史解释：历史解释：北洋军阀统治时期（北洋军阀统治时期（1912.

4、3-1928.121912.3-1928.12）北洋军阀统治时期指一般从北洋军阀统治时期指一般从19121912年年3 3月月1010日袁世凯在北京就任临时大总日袁世凯在北京就任临时大总统算起，到统算起，到19281928年年1212月，张学良宣布月，张学良宣布“改旗易帜改旗易帜”归附国民党政府为止，归附国民党政府为止，共计十六年。共计十六年。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府，北洋政府，北洋军阀统治时北洋军阀统治时期分为前期和后期，即期分为前期和后期，即袁世凯统治时期袁世凯统治时期（1912-19161912-1916）和）和军阀割据混战时期军阀割据混战时期（1

5、916-19281916-1928）。）。历史阶段特征政治：北洋军阀黑暗统治，中国继续革命（二次革命、护国运动、两次护法运动、五四运动、中共一大、中共二大、国民革命运动）经济：民族这本主义经济短暂发展，社会生活进一步现代化思想文化：新文化运动以及后期马克思主义的传播、新三民主义。一、政治；激激发了发了振振兴实业的兴实业的热情；热情；最主要原因最主要原因1.1.民族资本主义发展原因：民族资本主义发展原因：二、二、民国初年经济、社会生活的新气象民国初年经济、社会生活的新气象剪发辫，易服饰剪发辫，易服饰改称谓，废跪拜改称谓，废跪拜禁缠足，倡女权禁缠足，倡女权方向：追求民主、平等、自由、文明、进步方向

6、：追求民主、平等、自由、文明、进步改良服饰、革除传统的陋习、倡导文明的风俗和礼仪改良服饰、革除传统的陋习、倡导文明的风俗和礼仪改良服饰改良服饰三思想三思想-新文化运动的开展新文化运动的开展（1）政治：（国外）帝国主义加紧侵略中国。（必要性）政治：（国外）帝国主义加紧侵略中国。（必要性）（国内）袁世凯倒行逆施，复辟帝制。国内）袁世凯倒行逆施，复辟帝制。（2）经济：中国民族资本主义的发展。（经济基础）经济：中国民族资本主义的发展。（经济基础）资产阶级要求在中国实行民主政治。资产阶级要求在中国实行民主政治。（3）思想：资产阶级民主思想的传播；）思想：资产阶级民主思想的传播；（4）直接：袁世凯掀起尊孔

7、复古的逆流。）直接：袁世凯掀起尊孔复古的逆流。1 1、新文化运动的兴起的背景、新文化运动的兴起的背景进入山东的日军进入山东的日军袁世凯天坛祭天袁世凯天坛祭天19151915年年 陈独秀在上海创办陈独秀在上海创办新青年新青年陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅 民主、科学民主、科学北京大学和北京大学和新青年新青年2 2、新文化运动的开展、新文化运动的开展对策二：对策二：“国人等欲脱蒙昧时国人等欲脱蒙昧时代代,当以科学与人权当以科学与人权(即民主即民主)并重。并重。”-陈独秀陈独秀敬告青年敬告青年对策四：对策四：文学要文学要“须不避俗字俗语须不避俗字俗语”-胡适胡适文学改良刍议文学

8、改良刍议 推倒推倒贵族文学，建设贵族文学，建设国民文学。国民文学。陈独秀陈独秀文学革命论文学革命论对策三：对策三：打倒打倒“孔家店孔家店”-吴虞吴虞 “我翻开历史一查我翻开历史一查,歪歪斜斜歪歪斜斜的每页上都写着的每页上都写着仁义道德仁义道德几个几个字字.我仔细看了半夜我仔细看了半夜,满本都写着满本都写着吃人吃人”-鲁迅鲁迅狂人日记狂人日记 对策一：对策一：“抛弃官僚的专抛弃官僚的专制的个人政治制的个人政治,而易以自由的自而易以自由的自治的国民政治。治的国民政治。”-陈独秀陈独秀 提提 倡倡 民民 主主反反 对对 专专 制制 提提 倡倡 科科 学学反反 对对 迷迷 信信提倡新道德提倡新道德反对

9、旧道德反对旧道德提倡新文学提倡新文学反对旧文反对旧文学学3 3、新文化运动的内容、新文化运动的内容4.4.新文化运动的评价（1）动摇了传统礼教的思想统治地位；）动摇了传统礼教的思想统治地位；（2）为马克思主义在中国的传播创造了有利的）为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。条件，推动了五四运动的发生。（3）局限性）局限性：没有同工农群众相结合；对西方文化存：没有同工农群众相结合；对西方文化存在着绝对肯定和否定的偏向。在着绝对肯定和否定的偏向。近代前期的中国向西方学习的历程向西方学习的潮流（1 1）地主阶级抵抗派、洋务派主张学习西方先进技术，）地主阶级抵抗派、洋务派主张学

10、习西方先进技术，“师夷长技师夷长技”，处于，处于“器物器物”层面层面（2 2）资产阶级维新派、革命派主张学习西方的政治制度，）资产阶级维新派、革命派主张学习西方的政治制度，仿行君主立宪和民主共和制度，处于仿行君主立宪和民主共和制度，处于“制度制度”层面层面（3 3）资产阶级激进派则掀起新文化运动，主张学习西方）资产阶级激进派则掀起新文化运动，主张学习西方的思想文化，处于的思想文化，处于“思想文化思想文化”层面层面近代前期的中国向西方学习的历程从鸦片战争至19世纪末向西方学习的特点从学习内容看由学习科技、器物层面到学习西方社会政治学说、制度层面从学习主题看从地主阶级到资产阶级从学习背景看伴随着民族危机的加深、经济结构的变化而不断深入从学习目的看为救亡图存、民族崛起而学习单元总结政治上：资产阶级革命派领导了辛亥革命,结束了君主专制体制,但很快陷入军阀割据中,帝国主义分而治之,军阀混战是这一时期的特征。资产阶级为维护共和做了一系列斗争。经济上：第一次世界大战期间民族资本主义迎来“黄金时期”思想上：民族资产阶级的三民主义、民主科学在社会上起了思想启蒙作用。马克思主义在中国开始传播社会生活上：辛亥革命、新文化运动推动了社会生活的变迁,服饰、习俗、交通、通讯、大众传媒等都发生了重大变化