第18课 挽救民族危亡的斗争（ppt课件）-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、戊戌维新运动戊戌维新运动义和团运动义和团运动八国联军侵华八国联军侵华辛丑条约辛丑条约甲午国殇甲午国殇引发民族觉醒引发民族觉醒八国侵华八国侵华加深民族危机加深民族危机18951895190019001898189819011901公车上书公车上书义义 和和 团团 运运 动动戊戌维新戊戌维新东南互保东南互保辛丑条约辛丑条约第第1818课课 挽救民族危亡的斗争挽救民族危亡的斗争1.1.戊戌维新运动戊戌维新运动 自甲午以前，自甲午以前，吾国民吾国民不自知国之危也，不自知国之危也，不知国危则方且不知国危则方且岸然自大，偃岸然自大，偃然高卧，然高卧，故于时无所谓保全之说。故于时无所谓保全之说。梁启超梁启超

2、论保全中国非赖皇帝不可论保全中国非赖皇帝不可 吾国四千余年吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败、大梦之唤醒，实自甲午战败、割台湾、偿二百兆以后始也。割台湾、偿二百兆以后始也。我皇上我皇上赫然发愤赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行，排群议，冒疑难，以实行变法自强变法自强之策，实自失胶州、之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。旅顺、大连湾、威海卫以后始也。梁启超戊戌政变记梁启超戊戌政变记阅读、对比两则史料，思考在甲午中日战争后，国民的思想发生了怎样的变化？阅读、对比两则史料，思考在甲午中日战争后，国民的思想发生了怎样的变化？背景背景救亡图存的民族意识被激发唤醒救亡图存的民族意识被激发唤醒政

3、治形势：民族危机加深政治形势：民族危机加深一一.甲午国殇引发民族觉醒甲午国殇引发民族觉醒背景背景民族危机加深民族危机加深民族资本主义初步发展，民族资本主义初步发展，民族资产阶级产生并登上政治舞台。民族资产阶级产生并登上政治舞台。维新思想兴起维新思想兴起康有为新学伪经考和孔子改制考为变法维新提供了理论依据康有为新学伪经考和孔子改制考为变法维新提供了理论依据梁启超变法通议宣传维新变法梁启超变法通议宣传维新变法经济及经济及阶级基础：阶级基础：政治形势：政治形势：思想基础：思想基础：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先，既不惊人，自可避祸布衣改制，事大骇人，故不如与之先，既不惊人，自可避祸”。康有为康有

4、为维新思想的特点：维新思想的特点：托古改制托古改制宣传西方政治学说同传统儒家思想相结合宣传西方政治学说同传统儒家思想相结合康有为为什么要请出康有为为什么要请出20002000多年前的孔子，以孔子之口说出维新变法的要求？多年前的孔子，以孔子之口说出维新变法的要求？提示：环境提示：环境、策略、根本原因策略、根本原因1.1.戊戌维新运动戊戌维新运动一一.甲午国殇引发民族觉醒甲午国殇引发民族觉醒背景背景维新思想兴起维新思想兴起序幕序幕 公车上书公车上书高潮高潮 百日维新百日维新“士人士人”首次作为政治力量推行的爱国运动，拉开了维新运动的序幕。首次作为政治力量推行的爱国运动，拉开了维新运动的序幕。时间：

5、时间：18981898年年6 6月月1111日日99月月2121日。日。标志：光绪帝颁布标志：光绪帝颁布“明定国是明定国是”诏书。诏书。内容：政治、经济、军事、文化、教育内容：政治、经济、军事、文化、教育经济及经济及阶级基础：阶级基础：民族资本主义初步发展，民族资本主义初步发展，民族资产阶级产生并登上政治舞台。民族资产阶级产生并登上政治舞台。政治形势：政治形势：民族危机加深民族危机加深思想基础思想基础1.1.戊戌维新运动戊戌维新运动一一.甲午国殇引发民族觉醒甲午国殇引发民族觉醒变法主要内容变法主要内容工业：工业：建设铁路、发展农工商、奖励发明建设铁路、发展农工商、奖励发明教育方面：教育方面：废

6、八股改试策论；设立京师大学堂、各省设立新式学堂。废八股改试策论；设立京师大学堂、各省设立新式学堂。行政管理：行政管理：裁撒冗员和不必要的机构裁撒冗员和不必要的机构 ；允许官民上书言事；允许官民上书言事；促进新思想的传播一定程度上冲击了旧式的官僚体制推动民族资本主义的发展 影响影响1.1.戊戌维新运动戊戌维新运动一一.甲午国殇引发民族觉醒甲午国殇引发民族觉醒 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。陈夔龙梦蕉亭杂记陈夔

7、龙梦蕉亭杂记 结果：失败结果：失败失败原因失败原因囚禁光绪帝囚禁光绪帝杀害杀害“戊戌六君子戊戌六君子”废止改革措施废止改革措施1.1.守旧势力强大；守旧势力强大；2.2.民族资本主义发展不充分，阶级力量薄弱（根本原因）民族资本主义发展不充分，阶级力量薄弱（根本原因）3.3.维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，又把希望寄托于没有实权维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，又把希望寄托于没有实权的皇帝身上的皇帝身上 大学士刚毅曾于慈禧面前大学士刚毅曾于慈禧面前“伏地痛哭伏地痛哭”，指责维新变法，表示，指责维新变法，表示“痛心疾首于新政，痛心疾首于新政，必尽罢之而后快。必尽罢之而后快。”大学

8、士徐桐甚至宣称：大学士徐桐甚至宣称：“宁可亡国，不可变法。宁可亡国，不可变法。”慈禧扼杀戊戌变法的前后慈禧扼杀戊戌变法的前后 康有为康有为不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝帝“乾纲独断乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实。更为严重的是，这就远离了当时的政治现实。更为严重的是，康有为、谭嗣同等维新派和光绪，康有为、谭嗣同等维新派和光绪，从和平变法开始，却逐步走向武装政变之路，铤而走险，最后归于失败也就无可避免了。从和平变法开始，却逐步走向武装政变之路，铤而走险，最后归于失败也就无可

9、避免了。一项一项改革措施的出台，从理论上说将会有利于社会进步，但也必然会损害一部分人的利益，这就要求改革改革措施的出台，从理论上说将会有利于社会进步，但也必然会损害一部分人的利益，这就要求改革者不能没有周全的设计。戊戌维新时期，康有为、光绪对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭者不能没有周全的设计。戊戌维新时期，康有为、光绪对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。回顾戊戌回顾戊戌 重温历史重温历史2.2.义和团运动义和团运动根本原因：根本原因：甲午战争后

10、，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机日益加剧；甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机日益加剧；直接原因：直接原因：反洋教斗争的兴起反洋教斗争的兴起原因原因【学习聚焦】【学习聚焦】义和团的兴起，缘于义和团的兴起，缘于西方势力深入中国后引发西方势力深入中国后引发的的教民与当地民众的冲突教民与当地民众的冲突。义和团运动爆发的原因是什么？义和团运动爆发的原因是什么？“扶清灭洋扶清灭洋”口号口号材料一材料一 “最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。材料二材料二 挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。挑铁道

11、，把线砍，旋再毁坏大轮船。一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。如何认识如何认识“扶清灭洋扶清灭洋”？进步性：具有强烈的反帝爱国倾向。进步性：具有强烈的反帝爱国倾向。能够争取爱国官兵，动员民众反帝。能够争取爱国官兵，动员民众反帝。局限性：存在盲目排外行为；容易放松对清政府的警惕。局限性：存在盲目排外行为；容易放松对清政府的警惕。一一.甲午国殇引发民族觉醒甲午国殇引发民族觉醒1.1.戊戌维新运动戊戌维新运动清政府态度清政府态度控制控制利用利用八国联军八国联军廊坊阻击廊坊阻击天津保卫战天津保卫战宣战宣战天津陷落天津陷落北京失陷北京失陷议和议和大纲大纲18981898义和拳

12、义和拳 （18991899年年1111月月2828日）著即都饬所属文武各员，查明各种日）著即都饬所属文武各员，查明各种会匪会匪名目，严行禁止，名目，严行禁止，倘敢仍前聚众，藉闹教为名，结党滋事，并著倘敢仍前聚众，藉闹教为名，结党滋事，并著从严惩办从严惩办，以靖地方。，以靖地方。（19001900年年6 6月月6 6日）无论其会不会，但论其匪不匪。日）无论其会不会，但论其匪不匪。是教民、拳民均为是教民、拳民均为国家国家赤子赤子，朝廷一视同仁，不分教、会，朝廷一视同仁，不分教、会 。金家瑞、林树惠金家瑞、林树惠 有关义和团上谕有关义和团上谕义和团运动功绩：粉碎了列强瓜分中国的迷梦义和团运动功绩：粉

13、碎了列强瓜分中国的迷梦1900.121900.121900.1900.5.285.286.106.106 6月月中旬中旬6.216.218 8月月中旬中旬189818987.147.14 此次义和团民之起，数月之间，京城蔓延已遍，其众不下十数万，自兵民以至王此次义和团民之起，数月之间，京城蔓延已遍，其众不下十数万，自兵民以至王公府第，处处皆是，同声与洋教为仇，势不两立。剿之则即刻祸起肘腋公府第，处处皆是，同声与洋教为仇，势不两立。剿之则即刻祸起肘腋只可因只可因而而用之用之，徐图挽救。，徐图挽救。清政府致各省督抚电文清政府致各省督抚电文（19001900年年9 9月月7 7日）上谕：日）上谕：“

14、义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加划除不可。义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加划除不可。”金家瑞、林树惠金家瑞、林树惠 有关义和团上谕有关义和团上谕抚抚剿剿二二.八国侵华加深民族危机八国侵华加深民族危机英、美、俄、日、法、德、意、奥英、美、俄、日、法、德、意、奥1.1.八国联军侵华八国联军侵华 帝王的伟大京都一半已被破坏和焚毁，已被蹂躏帝王的伟大京都一半已被破坏和焚毁，已被蹂躏和糟蹋得不像样子了，简直像一切都死绝了一样。和糟蹋得不像样子了，简直像一切都死绝了一样。使馆街两旁残存着一垛垛废墟，一堆堆石头、灰烬、使馆街两旁残存着一垛垛废墟，一堆堆石头、灰烬、垃圾和脏物遍地皆是。中国人的

15、尸体，一个挨一个垃圾和脏物遍地皆是。中国人的尸体，一个挨一个地杂陈在马路上。到处乱丢着各种各样的东西。地杂陈在马路上。到处乱丢着各种各样的东西。八国联军目击记八国联军目击记在清政府危亡之际，地方大员在清政府危亡之际，地方大员寻求寻求“自保自保”，说明了什么？，说明了什么？表明中央权威的衰落与地方势力的扩张表明中央权威的衰落与地方势力的扩张东南互保东南互保 1900 1900年年6 6月月2626日，在刘坤一、张之洞等人的支持下，由日，在刘坤一、张之洞等人的支持下，由盛宣怀从中牵线策划与各国驻沪领事商定了盛宣怀从中牵线策划与各国驻沪领事商定了“保护东南章程九保护东南章程九款款”。上海租界归各国共

16、同保护，长江及苏杭内地均归各上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保全中外商民人命产业为主督抚保护，两不相扰，以保全中外商民人命产业为主。结合教材梳理主要内容及危害结合教材梳理主要内容及危害中国的民族危机全面加深中国的民族危机全面加深中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊2.2.辛丑条约辛丑条约签订（签订（1901.91901.9）思考：哪个条思考：哪个条款最为明显的体现清政府在款最为明显的体现清政府在条约签订后条约签订后 已经完全沦为帝国主义侵华的工具已经完全沦为帝国主义侵华的工具（以华治华）（以华治华）？二二.八国侵华加深民族危

17、机八国侵华加深民族危机惩办惩办“首祸诸臣首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人；，涉及中央和地方大臣百余人；向各国赔款白银向各国赔款白银4.54.5亿两，分亿两，分3939年还清，年息年还清，年息4 4厘，本息共计白银约厘，本息共计白银约9.829.82亿两；将北京东交民巷划定亿两；将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守；为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守；拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路1212个重要地区驻扎军队；个重要地区驻扎军队；禁止华北科举考试禁止华北科举考试5

18、5年，年，禁止中国人成立或加入任何禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会与诸国仇敌之会”公车上书公车上书义义 和和 团团 运运 动动戊戌维新戊戌维新东南互保东南互保辛丑条约辛丑条约 挽救民族危亡的斗争挽救民族危亡的斗争改革道路行不通，只有暴力革命推翻专制统治，才能挽救民族存亡。改革道路行不通，只有暴力革命推翻专制统治，才能挽救民族存亡。这个重任会落在谁的肩上？中国又会迎来怎样的巨变呢？这个重任会落在谁的肩上？中国又会迎来怎样的巨变呢？旧的传统纲旧的传统纲常伦理观念常伦理观念根深蒂固根深蒂固小结小结18951895190019001898189819011901第第1919课课 辛亥革命辛亥革

19、命从从1919世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。历次列强侵略后，历次列强侵略后，中国人学西方的层中国人学西方的层次经过了一个由浅次经过了一个由浅入深、由表及里的入深、由表及里的过程过程：器物：洋务运动器物：洋务运动制度：维新变法制度：维新变法 辛亥革命辛亥革命思想：新文化运动思想：新文化运动（20212021浙江学考浙江学考）近代某不平等条约中包含惩办近代某不平等条约中包含惩办“首祸诸臣首祸诸臣”、禁止华北科举考试、禁止华北科举考试5 5年、禁止中国人成立或加入任何年、禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会与诸国仇敌之会”等内容。据此

20、判断，该不平等等内容。据此判断，该不平等条约是条约是()A A南京条约南京条约 B B天津条约天津条约 C C北京条约北京条约 D D辛丑条约辛丑条约（20212021浙江学考浙江学考）甲午国殇，催化了维新思想的发酵和维新群体的聚合，并很快甲午国殇，催化了维新思想的发酵和维新群体的聚合，并很快发展成为爱国救亡的维新运动。下列事件，拉开了维新运动序幕的是发展成为爱国救亡的维新运动。下列事件，拉开了维新运动序幕的是()A A发动发动“公车上书公车上书”B B颁布颁布“明定国是明定国是”诏诏 C C签订马关条约签订马关条约 D D创办京师大学堂创办京师大学堂真题演练真题演练（20212021全国乙卷

21、高考全国乙卷高考2828）18981898年，某书商慨叹废八股将使自己损失惨重，后来发年，某书商慨叹废八股将使自己损失惨重，后来发现现“经学书犹有人买经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。这可以反映出该时期久又面临亏损。这可以反映出该时期()A A儒学地位颠覆儒学地位颠覆 B B列强侵略加剧列强侵略加剧 C C政局变化迅速政局变化迅速 D D西学深入民心西学深入民心【解析】【解析】书商慨叹废八股将使自己损失惨重是因为书商慨叹废八股将使自己损失惨重是因为18981898年的戊戌变法中有废除八股取士

22、的主张，对新年的戊戌变法中有废除八股取士的主张，对新学书籍的投资不久又面临亏损则是由于很快戊戌变法就失败了，所以学书籍的投资不久又面临亏损则是由于很快戊戌变法就失败了，所以该书商的对书籍销量的预判跟当该书商的对书籍销量的预判跟当时政局变化太快有关时政局变化太快有关，故选，故选C C项；项；儒学地位遭到颠覆性打击最早是在新文化运动时期，与题干所述时间不符，排除儒学地位遭到颠覆性打击最早是在新文化运动时期，与题干所述时间不符，排除A A项；项；列强侵略从列强侵略从18951895年甲午中日战争开始就不断加剧，据此没法解释该书商所面临的困境，排除年甲午中日战争开始就不断加剧，据此没法解释该书商所面临

23、的困境，排除B B项；项；西学深入民心无法说明西学深入民心无法说明“对新学书籍的投资不久又面临亏损对新学书籍的投资不久又面临亏损”，排除，排除D D项。项。真题演练真题演练（20212021山东高考山东高考66）近代一位外国人这样评价戊戌变法：近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；

24、但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于他认为变法的缺陷在于()A A采取了自上而下的方式采取了自上而下的方式 B B变法措施贪大求全变法措施贪大求全C C缺乏充分的思想动员缺乏充分的思想动员 D D没有得到广泛的社会支持没有得到广泛的社会支持【解析】【解析】题干材料强调的是题干材料强调的是“以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔”，也就是说，也就是说上谕变法缺上谕变法缺乏足够的社会基础，也就是没能得到广泛的社会支持，乏足够的社会基础，也就是没能得到广泛的社会支持，故选故选D D项

25、；项；由由“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的毛病的”说明自上而下的方式并不是其缺陷，排除说明自上而下的方式并不是其缺陷，排除A A项；项；题干中题干中“是从基础上开始是从基础上开始”、“一个倒置的金字塔一个倒置的金字塔”说明评价者认为这场变法是从基础开始的，说明评价者认为这场变法是从基础开始的，而实际上却缺乏足够的社会支持，而不是强调变法措施问题，排除而实际上却缺乏足够的社会支持，而不是强调变法措施问题，排除B B项；项；缺乏充分的思想动员是导致变法缺陷的原因，

26、而不是变法的缺陷，排除缺乏充分的思想动员是导致变法缺陷的原因，而不是变法的缺陷，排除C C项。项。真题演练真题演练（2017.42017.4浙江高考浙江高考88）有学者痛陈：有学者痛陈：“当当2020世纪揭开帷幕的时候，中国是那样贫世纪揭开帷幕的时候，中国是那样贫穷、衰败，任人摆布，仿佛已经奄奄一息，濒临灭亡的边缘。穷、衰败，任人摆布，仿佛已经奄奄一息，濒临灭亡的边缘。”下列项中体现这一说下列项中体现这一说法的是法的是()民族工业发展出现第一个高潮民族工业发展出现第一个高潮 北京东交民巷被侵华列强划为北京东交民巷被侵华列强划为“使馆界使馆界”美国商品借资本输出完全垄断中国市场美国商品借资本输出

27、完全垄断中国市场 侵华列强丧心病狂地毁坏中华文明遗产侵华列强丧心病狂地毁坏中华文明遗产 A A B B C C D D【解析】【解析】民族工业发展出现第一个高潮是中国进步的表现，故错误；民族工业发展出现第一个高潮是中国进步的表现，故错误；北京东交民巷被侵华列强划为北京东交民巷被侵华列强划为“使馆界使馆界”是中国任人摆布的表现，故正确；是中国任人摆布的表现，故正确；2020世纪初，美国商品借资本输出完全垄断中国市场与史实不符，故错误；世纪初，美国商品借资本输出完全垄断中国市场与史实不符，故错误；2020世纪初，侵华列强丧心病狂地毁坏中华文明遗产是中国贫穷、衰败、任人摆布的表现，故正确，世纪初，侵华列强丧心病狂地毁坏中华文明遗产是中国贫穷、衰败、任人摆布的表现，故正确，选择选择C C项符合题意。项符合题意。真题演练真题演练