第23课 从局部抗战到全面抗战 ppt课件(13)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、第八单元第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争中华民族的抗日战争和人民解放战争第第2323课课 从局部抗战到全面抗战从局部抗战到全面抗战了解淞沪会战、忻口会战、徐州会战、武汉会战和第三次长沙会战，从“时空观念”角度认识正面战场的抗战。课标解读了解中国共产党团结抗战的作用，从“家国情怀”角度认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。课标解读了解世界反法西斯统一战线的建立，从“史料实证”角度认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。课标解读结合抗日战争胜利的史实，从“历史解释”角度认识抗日战争胜利的原因和意义。课标解读一 局部抗战二 日本侵华罪行三 全面抗战四 抗战胜利一、局部抗战1.1 日

2、本局部侵华（1）背景蓄谋已久：1927年，日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议（提出侵华战略大陆政策）惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，使世界知东亚为我国之东亚，永不敢向我侵犯 田中奏折日本东方会议会场材料一历史原因：侵略中国是日本既定国策 思想原因：日本军国主义思想浓厚。“帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”。经济危机：1929年，资本主义经济危机爆发，严重影响日本。日本统治集团为缓和国内矛盾，急于发动

3、侵略中国的战争。一、局部抗战1.1 日本局部侵华 20世纪30年代，国际形势极度动荡不安。国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策，大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。材料国际：英美等国推行纵容日本侵略的“绥靖政策”绥靖主义：用牺牲弱小国家的利益安抚侵略者，以换取和平和安全的政策。第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。一二八事变（淞沪抗战）：1932年1月28日，日军在上海挑起侵略战争，驻守上海的十九路军奋起抵抗。伪满洲国建立：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满

4、洲国。伪满洲国行政区划图伪满时期的溥仪九一八事变：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳南满铁路，反诬中国军队所为，对沈阳发动袭击。标志着中国局部抗战开始。一、局部抗战1.1 日本局部侵华华北事变：日本侵略东三省以后，将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了何梅协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又策动所谓华北自治运动。中日矛盾上升为主要矛盾 1931年，校长向全体师生宣布九一八事变消息同时，给我们讲授普法战争后，法国教师向学生讲最后一课的故事，最后他说我们这也是最后一课，从现在起，我们也是亡国奴了。我上小学五年级时，地理只讲东北三省的，使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史

5、。每天都有日语课，听日本人讲课除了“共存共荣”，就是什么“天皇陛下皇恩浩荡”等愚民话语。反正是教我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社都必须停下来脱帽敬礼。日本在伪满洲国推行奴化教育一、局部抗战1.1 日本局部侵华华北事变：日本侵略东三省以后，将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又策动所谓华北自治运动。日本策划华北五省自治图丧权辱国的何梅协定（七）第五十一军撤退河北省外。（九）中国内一般排外排日之禁止。中日矛盾上升为主要矛盾一、局部抗战日本局部侵华表现一、局部抗战1.2 抗日救亡运动（1）背景国民政府推行“攘外必先安内”方针，主要力量“围

6、剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。不抵抗政策张学良于9月19日对大公报记者说：“吾早已令我部士兵，对日兵挑衅不得抵抗，故北大营我军早令收缴军械，存于库房，昨晚日军三百人攻入我军营地，开枪相击，我军本无武装，自无抵抗。”中华民国史资料丛编，第17辑。赤匪军阀叛徒,与帝国主义者联合进攻,生死存亡,间不容发之秋,自应以卧薪尝胆之精神,作安内攘外之奋斗。蒋介石:告全国同胞一致安内攘外攘外必先安内爱国力量抗日救亡运动的主要史实东北军民 中国共产党 爱国学生 国民党爱国军队及将领 东北人民革命军坚持抗战,杰出代表人物杨靖宇，赵一曼，赵尚志等

7、等1935年,发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。1935年底,召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。日本制造“华北事变”，1935年12月9日，北平学生大规模游行示威,即一二九运动。抗日救亡运动掀起高潮。1933年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队顽强抵抗，即“长城抗战”1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”，以武力逼蒋抗日，发动“西安事变”,促进了中共中央联蒋抗日方针的实现，全国团结抗战的局面初步形成。杨靖宇 他在冰天雪地，弹尽粮绝的情况下，孤身一人与日寇战斗几昼夜后壮烈牺牲。日寇割下他的头颅并剖腹，在他的胃里只发现了未消化的草根、树皮和棉絮。近代中

8、国问题：结合西安事变形势和史料相关知识，分析这两份报纸对西安事变截然不同的的态度及其原因。西北文化日报为杨虎城管辖范围内，代表杨虎城的政治立场，主张联合抗日，对西安事变持赞扬态度。大公报持亲蒋立场，拥戴南京国民政府，对西安事变持批评态度，认为这是一场叛变。报刊这一史料的使用应当注意其政治立场。近代中国问题：西安事变为何能够和平解决？西安事变的和平解决是多方力量、多重因素综合作用的结果请从国内形势、国际形势、广大民众、国共双方、西方列强等角度进行分析国内形势：日本加紧侵华，民族矛盾日益上升为主要矛盾国际形势：经济危机肆虐；法西斯势力抬头广大民众：希望停止内战、一致抗日国共双方：共产党一直积极提倡

9、联合抗日；国民党的抗日意识不断增强西方列强：不希望日本独占中国，威胁其在华利益二三 全面抗战开始1 卢沟桥事变（1）概况：1937年7月7日晚，日军以“军事演习”中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查。遭到拒绝后，日军向宛平城射击，炮轰卢沟桥，中国守军奋起反击。（2）影响：中国全面抗战由此开始。战死者光荣，偷生者耻辱；荣辱系于一人者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。佟麟阁（3）通电全国：卢沟桥事变第二天，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”（4）庐山谈话7月17日谈话会，蒋介石发表了准备抗战的讲话如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，

10、无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。蒋介石（1）过程洛川会议：1937年8月，中共在陕北召开洛川会议，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。军队改编：红军主力改编为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军。实现合作：9月22日，国民党发表中共提出的国共合作抗战宣言。蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。洛川会议旧址实现了国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。二、全面抗战的开始抗日民族统一战线的正式形成三 日军的侵华暴行 1 南京大屠杀1937年11月，国民政府撤离南京，12月13日，日军攻陷南京，进行了持续六周的烧杀抢掠，屠杀手无寸铁的中国居民和放

11、下武器的士兵30万人以上。不知从哪儿拉来一个支那(日本侵略者对中国的蔑称)人西本提出提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上汽油，然后点火西本像玩足球一样把袋子踢来踢去在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。突然，“澎！”手榴弹爆炸了，掀起了水花。东史郎日记二、日军的侵华暴行 2 殖民统治（1）政治上：实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。1940年3月，汪精卫在南京成立伪国民政府，并签订大量卖国协定。（2）经济上：“以战养战”在占领区：大肆进行野蛮的经济掠夺；实行粮食统制，强行“征购”和“配给”；强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。在敌后抗日根据地：实施“三光”政策；在华北推行“治安强

12、化运动”，对抗日根据地进行疯狂扫荡。重庆大轰炸1938年至1943年，日本对中华民国战时首都重庆进行的长达5年半的无差别轰炸。在5年间日本对重庆出动9000多架次的飞机，投弹11500枚以上，死者超过1万人。二、日军的侵华暴行实施细菌战践踏国际公法，实施细菌战，残杀中国军民。东北地区：731部队散播细菌，致死亡约4.3万余人。华北和西北地区：1855部队散播细菌，死亡约30万人。材料推行“慰安妇”制度二、日军的侵华暴行慰安妇雕像三、日军侵华暴行5、反人性暴行：近代中国在慰安所前排队的日军战争结束了对她们的伤害却并未结束落下终身残疾遭受世俗歧视731部队用于放人肉的铁槽731部队用的骨锯被日细菌弹杀死的中国人1931年九一八事变1937年八一三事变1937年七七事变1935年华北事变1938年10月占领广州武汉日军不断扩大侵华战争，战火遍及半个中国。