1、海军希望小学海军希望小学袁娜袁娜景颇族 主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州，少部分散居于其他州县。景颇族的来源与青藏高原上古代氐羌人有关先后出现了峨昌、遮些、等名称。过去没有自己的文字，2 0 世纪末叶创制了以拉丁字 母为基础的拼音文字。傣族人口1025128。主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带，西双版纳傣族治州。傣文都从印度字母脱化而来。长期以来，聪明智慧的傣家人用这些文字，记载着傣族深渊的文化和历史。傣族有“旱傣”、“水傣”、“花腰傣”之分，不同的装饰代表着其支系的服饰文化。阿 昌 族 主要居住在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川和梁河县。阿昌族自古以擅种水稻而闻名。阿昌族是中国云南境内最
2、早的世居民族之一。阿昌族有自己的语言，属汉藏语系藏缅语族。由于长期和汉、傣等民族交错杂居，所以阿昌人一般又能讲汉语、傣语。纳 西 族 有人口278009人。主要聚居在云南丽江纳西族自治县，其余散布于维西、中甸、德钦、宁蒗、永胜等县。纳西族有自己的语言和文字。由于与汉族来往密切，自元、明以后，纳西族主要使用汉语文。至于古老的象形文字，主要由巫师东巴用来书写经典，故又称东巴文。另有一种音节文字叫哥巴文，使用范围很小，写成的经书也不多。白族 有人口1594827 人。主要聚居在云南省西部以洱海为中心的大理白族自治州。少部分散居在四川、贵州、湖南等地。由于白族风俗尚白，历史上曾有白人、白王、白史之称。
3、白族有自己的语言，大多数白族通晓汉语，并作为与其他民族的交际工具。白族是个古老的民族，有着自己光辉灿烂的科学文化。在天文、历法、气象、医学、文学等领域都有许多发明创造和优秀作品。白白 族族你学会读新词了吗？你学会读新词了吗？坪坝 傣族 摔跤 松鼠 山狸 摇晃铜钟 粗壮 凤尾竹 绒球花 打招呼景颇族 阿昌族 德昂族 孔雀舞 绚丽多彩 高高飘扬 穿戴不同蝴蝶1k.mp3边欣赏，边思考：边欣赏，边思考：民族小学和我们的学校有什民族小学和我们的学校有什么不同？么不同？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了
4、许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。飘扬的国旗敬礼。绚绚 丽丽 多多 彩彩五彩斑斓五彩斑斓 五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色 五颜六色五颜六色 “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！
5、”大青树上大青树上钟声敲响了。钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招
6、引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。热闹。这就是我们的民族小学，一所边这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃在洁白的粉墙上摇晃坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞游戏游戏 招引招引 热闹热闹 铜钟铜钟 粗壮粗壮 凤尾竹凤尾竹 摇晃摇晃 摔跤摔跤 绒球花绒球花 绚丽多彩绚丽多彩 山狸山狸 我会写我会写坪 坝 戴 招 蝴蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾戴蝴蝶雀舞 这是一所边疆的民族
7、小学，这是一这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校；所美丽的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自不同的家庭，大家虽然来自不同的家庭，不同的民不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会族，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。旗下。综合性学习综合性学习 我们在学校过着快乐的学习我们在学校过着快乐的学习生活生活,课余生活又是怎么安排的课余生活又是怎么安排的呢呢?让我们开展一次活动让我们开展一次活动,把自己把自己的课余生活记录的课余生活记录(l)下来下来.可以用可以用文字叙述文字叙述(sh),可以填表格可以填表格,可以可以画图画画图画注意边记录边整理资注意边记录边整理资料料,准备和同学交流准备和同学交流.
