1、 自学课文 1带着这三个问题阅读课文：（1）为什么深深眷恋美丽的校园（2）为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活？（3）为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学？2读准字音，认清字形，读顺每句话。3 画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解 1、绿草如茵的操场上洒下的嬉笑、追逐的欢声笑语。2、窗明几净的教室里留下的孜孜不倦，勤奋苦读的身影。六年过去了，我们眷恋：我们初入校园，看到了 的操场、_ 的教室、的同学、的老师和_的课本。6年前，我们依偎着爸爸妈妈，年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室
2、，天真烂漫的同窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱墨香气的课本，一切都是那样诱人。人。绿草如茵窗明几净窗明几净天真烂漫天真烂漫和蔼可亲和蔼可亲想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。眷恋什么？美丽的校园、眷恋朝夕相处的老师和同学。还会眷恋什么呢 五彩斑斓的学习生活。？6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！“五彩斑斓”是什么意思？课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷？（从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面体味校园生活的五彩斑斓）老师，您是天使：有着美好的心灵、高尚的品德、教育、感染着学生。老师，您是大树：为学生解决学习生活中的难题，关心、爱护着学生。老师，您是海洋：有着宽广的胸怀、渊博的知识，呵护我们的成长。同学们，把对学校的感谢，对同学的不舍，对老师的感恩都汇聚成一句话留在我们的毕业纪念册中，带着新的希望，展翅飞翔吧！
