课题二小数的读法和写法.ppt

1、第四单元第四单元 小数的意义和性质小数的意义和性质课题二课题二 小数的读法和写法小数的读法和写法爱国小学爱国小学 周家才周家才整数的写法整数的写法写出下面三个数写出下面三个数五百六十三五百六十三四千零七四千零七一万两千三百七十八一万两千三百七十八563563400740071237812378整数的读法整数的读法563563400740071237812378这三个数你会读吗？这三个数你会读吗？请读一读。请读一读。个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位尝试改数尝试改数563563400740071237812378你能不改变这三个数的数字，将这三

2、个数改你能不改变这三个数的数字，将这三个数改成小数吗？成小数吗？0.123780.12378 1.2378 1.2378 12.378 12.378 123.78 123.78 1237.8 1237.8在整数中添加小数点就能把在整数中添加小数点就能把一个整数改变成小数；小数一个整数改变成小数；小数点将小数分成了两部分，即点将小数分成了两部分，即整数部分和小数部分，小数整数部分和小数部分，小数点是这两部分的分界岭。点是这两部分的分界岭。整理小数数位顺序表整理小数数位顺序表如果要将改变后的三个小数，对着数位顺序表书写，如果要将改变后的三个小数，对着数位顺序表书写，你认为可以吗？为什么？你认为可以

3、吗？为什么？要将改变后的小数对着整数数位顺要将改变后的小数对着整数数位顺 序表写有困难，还缺少小数点和小数序表写有困难，还缺少小数点和小数点后面部分的数位。点后面部分的数位。小数的数位顺序表小数的数位顺序表10.1每人将自己所改变的小数对照数位顺序表写一写，每人将自己所改变的小数对照数位顺序表写一写，并说说每个数字在什么数位，表示什么。并说说每个数字在什么数位，表示什么。小数的读法小数的读法5.635.6340.0740.0712.37812.378这些小数你会读吗？这些小数你会读吗？想一想还和原来的想一想还和原来的整数读法有什么相同和不同的地方？整数读法有什么相同和不同的地方？读小数时，整数

4、部分是读小数时，整数部分是0的就读的就读“零零”，整数部，整数部分不是分不是0的按照整数读法来读；小数点读作的按照整数读法来读；小数点读作“点点”；小数部分依次读出每个数字就可以，；小数部分依次读出每个数字就可以，不带计数单位。不带计数单位。读一读古钱币的有关数据，并说说读一读古钱币的有关数据，并说说“41.4741.47千克千克”中每个数字的意义。中每个数字的意义。写出这段话中的小数。写出这段话中的小数。写小数时，整数部分是写小数时，整数部分是0 0的就写的就写“0 0”，整数部分，整数部分不是不是0 0的，按照整数的写法来写；小数点写在个的，按照整数的写法来写；小数点写在个位右下角；小数部

5、分依次写出每个数位上的数字。位右下角；小数部分依次写出每个数位上的数字。1.41.45.85.80.090.090.880.88练习巩固练习巩固1.1.读一读下面的数，并说说每个数所在的数位及意义。读一读下面的数，并说说每个数所在的数位及意义。5.042 5.042 404.404 404.404两个数中共有两个数中共有5 5个个“4 4”，它们表示的意思一样吗？它们表示的意思一样吗？有什么不同？有什么不同？练习巩固练习巩固2.2.读出下面各数。读出下面各数。二十九点四二二十九点四二零点八四零点八四一点二至一点八一点二至一点八练习巩固练习巩固3.3.写出下面横线上的数。写出下面横线上的数。（1

6、 1）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有豌豆那么大，仅重零点二克。只有豌豆那么大，仅重零点二克。（2 2）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。（3 3）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。点七九克。0.20.240075.6940075.6914.85914.85999.7999.79练习巩固练习巩固4.4.有一个数十位和百分位上都是有一个数十位和百分位上都是6 6，个位和，个位和十分位上都是十分位上都是0 0，这个数写作（，这个数写作（）。）。60

7、.06照这样的方式照这样的方式给同桌出题。给同桌出题。练习巩固练习巩固5.5.做一做，玩一玩。做一做，玩一玩。制作不少于制作不少于9 9张卡片，在每张卡片的一面写上数位张卡片，在每张卡片的一面写上数位名称，另一面写上相应的计数单位；再制作一张名称，另一面写上相应的计数单位；再制作一张卡片，写上卡片，写上“.”.”。玩一玩：。玩一玩：（1 1）按顺序摆一摆。）按顺序摆一摆。（2 2）看一面，猜出另一面。）看一面，猜出另一面。（3 3）抽出一张卡片，说出它是小数点的哪边第几位。）抽出一张卡片，说出它是小数点的哪边第几位。（4 4）自己创造一些玩法。）自己创造一些玩法。课堂小结课堂小结这节课我们学习了什么知识？用什么方法学会的？这节课我们学习了什么知识？用什么方法学会的？你有什么收获？还有什么不懂的地方？你有什么收获？还有什么不懂的地方？作业布置作业布置找一找生活中哪些地方用到小数，并记录下来。找一找生活中哪些地方用到小数，并记录下来。