ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:10 ,大小:862.51KB ,
文档编号:5409169      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5409169.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(仙人指路)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(狼牙山五壮士(公开课).ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

狼牙山五壮士(公开课).ppt

1、庙宇任务大吼搏斗庙宇任务大吼搏斗崎岖崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望尸体坠落雹子仇恨眺望粉身碎骨昂首挺胸坚强不屈粉身碎骨昂首挺胸坚强不屈惊天动地气壮山河惊天动地气壮山河 满腔怒火满腔怒火横七竖八横七竖八斩钉截铁斩钉截铁 居高临下居高临下学习要求学习要求(一一)自读课文,小组交流填空:课文是自读课文,小组交流填空:课文是按按 的顺序写的。分别写了接受的顺序写的。分别写了接受任务任务()()()跳下悬崖五件事。跳下悬崖五件事。再加上合适的词语采用时间、人再加上合适的词语采用时间、人物、事件的起因、经过、结果的形式物、事件的起因、经过、结果的形式说说课文的主要内容。说说课文的主要内容。课文讲了一件什么事?课

2、文讲了一件什么事?(课文写抗日战争时期,八路(课文写抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引狼牙山顶峰,英勇把敌人引狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。)跳崖的故事。)学习要求二学习要求二 细读课文一至三部分思细读课文一至三部分思考:五位壮士的考:五位壮士的“壮烈壮烈”行行为还具体表现在哪些片段中?为还具体表现在哪些片段中?用用“”画出相关语句认画出相关语句认真品读。真品读。班长马宝玉沉着地指挥战斗,班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。让敌人走近了

3、,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。射击。为了保护人民群为了保护人民群众和连队主力,班众和连队主力,班长长 地说了地说了一声一声“走走”,带头带头向莲花瓣走去。战向莲花瓣走去。战士们士们 ,紧,紧跟在班长后面。他跟在班长后面。他们知道班长要把敌们知道班长要把敌人引上绝路。人引上绝路。斩钉截铁斩钉截铁热血沸腾热血沸腾当堂训练当堂训练:读了刚才细节描写读了刚才细节描写的精彩片段,请仿照第的精彩片段,请仿照第二部分写一写我们师生二部分写一写我们师生种菜的劳动场面片段。种菜的劳动场面片段。学习目标:学习目标:1.正确流利地朗读课文,正确流利地朗读课文,学会本课词语。学会本课词语。2.了解课文内容,理清了解课文内容,理清文章脉络。学习课文前文章脉络。学习课文前三部分三部分。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|