（简谱）苏少版三下《音乐》第八单元 动：我的编创1（小星星变奏曲）综合表演（夏夜） 我的编创2（梦之船）-ppt课件--(配套教案编号：66898).ppt

1、返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 第八单元第八单元 星星点灯星星点灯 地上灯亮天上星现， 亮火子虫萦绕身边。 月亮钩钩变成小船， 音乐伴我飞升九天。 【奥地利奥地利】莫扎特莫扎特 曲曲 （钢琴独奏）（钢琴独奏） 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合

2、表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 这段旋律是我们学过的哪首歌里这段旋律是我们学过的哪首歌里 的的？看着小指挥点出的音看着小指挥点出的音，边做手势边做手势 边唱旋律边唱旋律。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 1 1 5 5 6 6 5 51 1 5 5 6 6 5 5 2171 7171 6545

3、 4545 5617 2176 6532 17652171 7171 6545 4545 5617 2176 6532 1765 # # # # 主 题 变奏一 1 = C1 = C 4 4 2 2 1 1 = C1 = C 4 4 2 2 2 听一听，说一说，画一画，每段“小星星”情绪听一听，说一说，画一画，每段“小星星”情绪 可以用怎样的词语表达？填在可以用怎样的词语表达？填在 中。中。 【试听主题】 【试听变奏】 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变

4、奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 和你的好朋友一起扮演天空中和你的好朋友一起扮演天空中 闪烁的星星吧！闪烁的星星吧！ 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 1 1 5 5 6 6 5 5 1 1 5 5 6 6 5 5 4 1 = C 2 4 1 = C 3 改变节拍或节奏编创我的改变节拍或节奏编创我的小星星变奏曲小星星变奏曲。 1 1 5 5 1 1 5 5 我的编创

5、 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 dodo rere mimi fafa solsol lala 2 4 这段旋律是我们学过的哪首歌里这段旋律是我们学过的哪首歌里 的的？看着小指挥点出的音看着小指挥点出的音，边做手势边做手势 边唱旋律边唱旋律。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表

6、演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 主 题 变奏一 2 4 2 4 1 2 1 【试听主题】 【试听变奏】 听一听，说一说，画一画，每段“小星星”情绪听一听，说一说，画一画，每段“小星星”情绪 可以用怎样的词语表达？填在可以用怎样的词语表达？填在 中。中。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 改变节拍或节奏编创我的改变节拍或节奏编创我的小星星

7、变奏曲小星星变奏曲。 我的编创 2 4 3 4 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 （童声合唱） 【日日】宏漱菊夫宏漱菊夫 词词 【日日】市川都志春市川都志春 曲曲 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭

8、关闭 【日日】宏漱菊夫宏漱菊夫 词词 【日日】市川都志春市川都志春 曲曲 （童声合唱） 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 和朋友说说你做和朋友说说你做 过的美梦过的美梦，听一听听一听， 歌中的小朋友梦见了歌中的小朋友梦见了 什么什么？ 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏

9、夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 1.1.摇啊摇啊，摇啊，我的梦之船，在绿色摇啊摇啊，摇啊，我的梦之船，在绿色 的海上，轻轻荡漾。的海上，轻轻荡漾。 2.2.飞啊飞啊，飞啊，我的梦之船，在迷人飞啊飞啊，飞啊，我的梦之船，在迷人 的夜空，轻轻飞翔。的夜空，轻轻飞翔。 1.1.喂咿快来看，那就是神奇椰子岛，可爱的喂咿快来看，那就是神奇椰子岛，可爱的 小矮人正在岸上快乐跳舞歌唱。小矮人正在岸上快乐跳舞歌唱。 2.2.喂咿快来看，那就是美丽的金星，地球上喂咿快来看，那就是美丽的金星，地球上 的城市村庄闪着耀眼的光。的城市村庄闪着耀眼的光。 第一部分第一部分

10、第二部分第二部分 情绪。情绪。 情绪。情绪。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 我的编创 随着音乐哼唱你创编的歌词。随着音乐哼唱你创编的歌词。 喂咿快来看，那就是 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 张 俊 词 鲍

11、元恺 曲 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 听一听，想一想，听一听，想一想， 歌曲是怎样表现萤火虫歌曲是怎样表现萤火虫 闪闪烁烁、漫天飞舞的闪闪烁烁、漫天飞舞的 情景的？用你的歌声来情景的？用你的歌声来 表现。表现。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏

12、夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 听一听，想一想，听一听，想一想， 歌曲是怎样表现萤火虫歌曲是怎样表现萤火虫 闪闪烁烁、漫天飞舞的闪闪烁烁、漫天飞舞的 情景的？用你的歌声来情景的？用你的歌声来 表现。表现。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 远看是颗星，远看是颗星， 近看像灯笼，近看像灯笼， 到底是什么，到底

13、是什么， 原来是只虫。原来是只虫。 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 sol mi do mi do sol, 范唱范唱 伴奏伴奏 看看，萤火虫萤火虫 高高低低高高低低、漫天漫天 飞舞飞舞，唱出它的唱出它的 位置位置。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）

14、竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 唱一唱唱一唱 演一演演一演 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏一奏奏一奏 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜

15、小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏一奏奏一奏 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 4 1=F 3 欧美歌曲欧美歌曲 夏禹生夏禹生 译配译配 稍快稍快 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小

16、星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 选择合适的打击乐器按照图例中的强弱变化模仿教堂的钟声选择合适的打击乐器按照图例中的强弱变化模仿教堂的钟声， 并试着用歌声来表现下面的旋律并试着用歌声来表现下面的旋律。 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏

17、曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 “听听，钟声渐渐远去了钟声渐渐远去了。”我们如何用歌声来表我们如何用歌声来表 现呢现呢？想一想想一想，唱一唱唱一唱。 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 “听听，钟声渐渐远去了钟声渐渐远去了。”我们如何用歌声来表我们如何用歌声来表 现呢现呢？想一想想一想，

18、唱一唱唱一唱。 返回返回 主页主页 关闭关闭 3 4 丁 冬 丁 冬 丁 冬！ 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 试着用轮唱的方式演唱这首歌。边唱边律动。试着用轮唱的方式演唱这首歌。边唱边律动。 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏

19、夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 夏 夜 美丽的黄昏 小星星变奏曲 愉快的梦 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 夏夜夏夜是一首短小的是一首短小的、填充式的两声部合唱歌曲填充式的两声部合唱歌曲，E E大调大调， 四三拍四三拍。每每4 4小节为小节为1 1个乐句个乐句，共共4 4个乐句个乐句，其中第其中第1 1、2 2、4 4乐句乐句 情绪欢快情绪欢快、

20、活泼活泼，第第3 3乐句较优美乐句较优美。在第在第1 1、2 2、4 4乐句的长音处乐句的长音处 出现了类似出现了类似“回声回声”的伴唱旋律的伴唱旋律，短促短促、轻巧轻巧。歌曲第歌曲第1 1、2 2乐乐 句开头句开头1 1、3 3、5 5三个音的位置转换以及八分休止符的运用充分表三个音的位置转换以及八分休止符的运用充分表 现了萤火虫闪闪烁烁的可爱形象现了萤火虫闪闪烁烁的可爱形象。第第3 3乐句旋律抒情乐句旋律抒情，又仿佛萤又仿佛萤 火虫漫天飞舞的优美姿态火虫漫天飞舞的优美姿态。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛

21、演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 美丽的黄昏美丽的黄昏是一首欧美歌曲是一首欧美歌曲。歌曲通过简歌曲通过简 练的三句歌词描绘了一幅欧美地区黄昏练的三句歌词描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂教堂、钟钟 声的景色声的景色，给人雅致给人雅致、休闲的感觉休闲的感觉。四三拍四三拍，由三由三 个乐句构成个乐句构成，每个乐句六小节每个乐句六小节，歌曲短小而优美歌曲短小而优美。 第一乐句由第一乐句由1 1、2 2、3 3、4 4四个音构成四个音构成，并且把并且把“4 4” 放在强拍位置放在强拍位置。第二乐句是对第一乐句的三度模进第二乐句是对第一乐句的三度模进。

22、 第三乐句用第三乐句用“1 1”来模仿钟声敲响来模仿钟声敲响。 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 小星星变奏曲小星星变奏曲是莫扎特的作品是莫扎特的作品，是一首是一首 脍炙人口的名曲脍炙人口的名曲，原题为原题为“ 啊啊！妈妈妈妈，我要告诉我要告诉 你你”的十二段变奏曲的十二段变奏曲。小星星变奏曲小星星变奏曲是专为是专为 钢琴独奏所创作钢琴独奏所创作。第一乐段为主题第一乐段为主题，接下来是变接下来

23、是变 奏奏1 1到到1212。原谱中变奏原谱中变奏1111和和1212有节奏指示有节奏指示，分别为分别为 行板行板（AndanteAndante）和快板和快板（AllegroAllegro）。 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 愉快的梦愉快的梦是一首优美抒情的童声二部合唱是一首优美抒情的童声二部合唱，八六拍八六拍， 具有摇曳的感觉具有摇曳的感觉，描绘了孩子们梦中神

24、奇的想象描绘了孩子们梦中神奇的想象。歌曲可分为歌曲可分为 两个部分两个部分，第一部分的旋律进行有下行的倾向第一部分的旋律进行有下行的倾向，使音乐显得神使音乐显得神 秘秘、恬静恬静。第二部分进入合唱第二部分进入合唱，音响更为丰富音响更为丰富，旋律进行的方旋律进行的方 向转为上行向转为上行，音区移高音区移高，以模进的方式将音型带入歌曲的最高以模进的方式将音型带入歌曲的最高 音音，色彩更为明亮色彩更为明亮，仿佛听到了孩子们在看到梦境中神奇景象仿佛听到了孩子们在看到梦境中神奇景象 时发出惊喜的欢呼时发出惊喜的欢呼。歌曲反映了儿童对新奇美好事物的向往歌曲反映了儿童对新奇美好事物的向往。 快乐的音乐娃 愉

25、快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 本单元以本单元以星星点灯星星点灯为主题为主题，选择与选择与“夜晚夜晚”有关有关 的听的听、唱作品唱作品，这些作品画面感强这些作品画面感强，充满童趣充满童趣，非常适合非常适合 创造性的音乐活动创造性的音乐活动。可以将听可以将听、唱唱、动的音乐学习置于丰动的音乐学习置于丰 富多彩的音乐实践活动中富多彩的音乐实践活动中，通过主动参与通过主动参与，发挥想象发挥想象，抓抓 住音乐画面变化的特点进行创造性的表现住音乐

26、画面变化的特点进行创造性的表现，加深对作品的加深对作品的 感受感受，激发对生活的热爱激发对生活的热爱，并能从中体会创造的快乐并能从中体会创造的快乐。 返回返回 主页主页 关闭关闭 总 听听 唱唱 动动 奏奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 小星星变奏曲小星星变奏曲（钢琴独奏钢琴独奏） 唱一唱主题旋律 唱一唱主题旋律，聆听并对比不同变奏所表现的不同情绪聆听并对比不同变奏所表现的不同情绪，借助旋

27、律借助旋律 线来帮助自己感受快乐线来帮助自己感受快乐、安静或热闹等等安静或热闹等等。用动作来表示小星星闪烁的姿态用动作来表示小星星闪烁的姿态， 安静的情绪动作幅度小安静的情绪动作幅度小，快乐的情绪幅度增大快乐的情绪幅度增大，热闹的情绪可以和好朋友合热闹的情绪可以和好朋友合 作表演作表演。改变乐曲的拍子唱一唱改变乐曲的拍子唱一唱，体会二拍子的小星星和三拍子的小星星感体会二拍子的小星星和三拍子的小星星感 觉有什么不一样觉有什么不一样。 愉快的梦愉快的梦（童声合唱童声合唱） 可以将可以将愉快的梦愉快的梦作为背景音乐作为背景音乐，闭上眼想象自己做过的梦闭上眼想象自己做过的梦，跟同学跟同学 交流交流。安

28、静聆听范唱安静聆听范唱，说说歌曲中唱了些什么说说歌曲中唱了些什么。随琴哼唱主旋律随琴哼唱主旋律。有感情地有感情地 朗读合唱部分歌词朗读合唱部分歌词，对比与前两乐句有何不同对比与前两乐句有何不同。接着讨论接着讨论“合唱合唱”这一形式这一形式 的长处的长处。再听赏合唱再听赏合唱，注意多声部编制愉快梦境的艺术效果注意多声部编制愉快梦境的艺术效果。 听 总总 唱唱 动动 奏奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页

29、关闭关闭 夏夜夏夜 用短促用短促、轻巧的声音表现萤火虫的闪烁光芒轻巧的声音表现萤火虫的闪烁光芒，用优美连贯的声音表现萤用优美连贯的声音表现萤 火虫漫天飞舞的姿态火虫漫天飞舞的姿态。一领众伴的形式非常活泼一领众伴的形式非常活泼，声部间的衔接要把握好声部间的衔接要把握好， 第二声部在后半拍进入第二声部在后半拍进入，第一声部要保持附点二分音符三拍的时值第一声部要保持附点二分音符三拍的时值。这首歌这首歌 富有情景性富有情景性，主要用声音来表现主要用声音来表现，加入打击乐要以动衬静加入打击乐要以动衬静，慎加选择慎加选择。 美丽的黄昏美丽的黄昏 认真聆听第认真聆听第1 1、2 2乐句乐句，画一画旋律线画一

30、画旋律线，找到他们的规律找到他们的规律。注意动机的发注意动机的发 展展，重复变化细致而巧妙重复变化细致而巧妙，由看到到听到由看到到听到，以模进生成新句以模进生成新句。歌唱时要展开歌唱时要展开 视觉与听觉的想象视觉与听觉的想象。第三句用同度进行与象声词表现钟声第三句用同度进行与象声词表现钟声，要领在模仿要领在模仿。这这 首歌也可用卡农的形式首歌也可用卡农的形式，感受和声的魅力感受和声的魅力。 唱 总总 听听 动动 奏奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏

31、曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 我的编创：小星星变奏曲我的编创：小星星变奏曲 二拍子和三拍子有什么不同 二拍子和三拍子有什么不同？先拍一拍再唱一唱先拍一拍再唱一唱。 我的编创：梦之船我的编创：梦之船 在欣赏童声合唱在欣赏童声合唱愉快的梦愉快的梦的基础上的基础上，回忆自己曾经做过的美梦回忆自己曾经做过的美梦，以以 4 4人小组为单位展开交流并模仿人小组为单位展开交流并模仿愉快的梦愉快的梦的第二部分仿写歌词并哼唱的第二部分仿写歌词并哼唱， 最后在全班进行交流最后在全班进行交流、展示展示。 综合表演：夏夜综合表演：夏夜 分组合作进行表演分组合作进行表演，在活泼在活泼、开心

32、的音乐活动中开心的音乐活动中，综合运用演综合运用演、唱唱、奏奏 等多种方法表现歌曲的内容等多种方法表现歌曲的内容，体验音乐表达的魅力体验音乐表达的魅力。在活动中在活动中，需要相互合需要相互合 作作，共同完成共同完成，让每个小朋友的才艺都得到很好的发挥让每个小朋友的才艺都得到很好的发挥。各组无论在台上还各组无论在台上还 是台下是台下，都要关注表演的进程都要关注表演的进程。 动 总总 听听 唱唱 奏奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之

33、船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 竖笛练习竖笛练习（八八）：和我划船和我划船 这首乐曲这首乐曲由由两个部分组成两个部分组成，第一乐句是齐奏第一乐句是齐奏，第二第二、 三三、四乐句分成高低两个声部四乐句分成高低两个声部。吹奏之前先唱一唱吹奏之前先唱一唱，注意注意 在每一乐句结束后换气在每一乐句结束后换气。两个声部都要学会演奏两个声部都要学会演奏，然后再然后再 与同学进行合作与同学进行合作。还可以变换演奏形式还可以变换演奏形式，比如比如，第一乐句第一乐句 由一个人独奏由一个人独奏，第二第二、三三、四乐句再合奏等等四乐句再合奏等等。 奏 总总 听听 唱唱 动动 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦

34、美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 合唱 附点二分音符(线谱版教材) 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 两个或两个以上的声部同时 演唱不同的曲调，叫“合唱”。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我

35、的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 找一找附点二分音符在哪里，再唱一唱。找一找附点二分音符在哪里，再唱一唱。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 用色块标出用色块标出 所有的附点二分所有的附点二分 音符。音符。 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦

36、 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 音乐家你了解多少之莫扎特（视频） 音乐家你了解多少之莫扎特（文字） 小星星变奏曲演奏视频 别说再见，萤火虫视频 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏

37、美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 莫扎特是奥地利作曲家莫扎特是奥地利作曲家，欧洲维也纳古欧洲维也纳古 典乐派的代表人物之一典乐派的代表人物之一。他出生在一个宫廷他出生在一个宫廷 乐师的家庭乐师的家庭。3 3岁起即显露出极高的音乐天岁起即显露出极高的音乐天 赋赋，4 4岁跟父亲学习钢琴并开始作曲岁跟父亲学习钢琴并开始作曲，在幼在幼 年时被誉为年时被誉为“音乐神童音乐神童”。他的父亲列奥波他的父亲列奥波 尔得为了使小莫扎特能迅速成长竭尽所

38、能尔得为了使小莫扎特能迅速成长竭尽所能， 精心栽培精心栽培，对儿子的训练极为严格对儿子的训练极为严格，除了要除了要 他学习复杂的音乐理论与演奏技能他学习复杂的音乐理论与演奏技能，还要学还要学 习拉丁文习拉丁文、法文法文、意大利文意大利文、英文以及文学英文以及文学 和历史等等和历史等等。作为古典主义音乐的典范作为古典主义音乐的典范，他他 对欧洲音乐的发展起了巨大作用对欧洲音乐的发展起了巨大作用。莫扎特毕莫扎特毕 生创作了生创作了754754部作品部作品，完成完成622622部部，132132部未部未 完成完成，其中包括其中包括2222部歌剧部歌剧、4141部交响乐部交响乐、4242 部协奏曲部协

39、奏曲、1 1部安魂曲以及奏鸣曲部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐室内乐 、宗教音乐和歌曲等作品宗教音乐和歌曲等作品。 莫扎特莫扎特 （1756- -1791） 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返

40、回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 1 2 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 1 2 与同伴合作，唱一唱下面的旋律。与同伴合作，唱一唱下面的旋律。 快乐的音乐娃 愉快

41、的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 与同伴合作，唱一唱下面的旋律。与同伴合作，唱一唱下面的旋律。 1 2 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 2 1 与同伴合作演唱与同伴合作演唱美丽的黄昏美丽的黄昏。下面的音下面的

42、音 乐记号怎样排列能表现乐记号怎样排列能表现“钟声渐远钟声渐远”的效果的效果？和和 着老师的琴声唱一唱着老师的琴声唱一唱。 f mf p mp 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 返回返回 主页主页 关闭关闭 竖笛练习（八）竖笛练习（八） 演奏演奏 伴奏伴奏 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合表演综合表演夏夜夏夜 小星星变奏曲小星星变奏曲 梦之船梦之船 竖笛练习（八）竖笛练习（八） 演奏演奏 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 愉快的梦愉快的梦 美丽的黄昏美丽的黄昏 我的编创：我的编创： 小星星变奏曲小星星变奏曲 夏夜夏夜 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 综合