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新课标人教版初中数学九年级下册第28章《锐角三角函数(复习)》精品课件.ppt

1、1.正弦正弦ABCacsinA=ca2.余弦余弦bcosA=cb3.正切正切tanA=ba如右如右图所示的图所示的Rt ABC中中C=90,a=5,b=12,那么那么sinA=_,tanA=_ cosB=_,135125135cosA=_ ,1312 正弦值与余弦值的比等于正切值 平方和等于1相 等sinA=cos(90-A)=cosBcosA=sin(90-A)=sinBcABCba同角的正 弦余弦与正切和余切之间的关系互余两个角的三角函数关系同角的正弦余弦平方和等于1互为余角的两个角的正切互为倒数tanA tanB=1sin2A+cos2A=1 已知已知:RtABC中,中,C=90A为锐角

2、,且为锐角,且tanA=0.6,tanB=().5/3 sin2A+tanAtanB-2+cos2A=()0 tan44tan46=().1(4)tan29tan60tan61=().3(5)sin53cos37+cos53sin37=()1tanA=AAcossintancossin6 045 3 0角 度三角函数21231角度角度逐渐逐渐增大增大正弦正弦值如值如何变何变化化?正正弦弦值值也也增增大大余弦余弦值如值如何变何变化化?余余弦弦值值逐逐渐渐减减小小正切正切值如值如何变何变化化?正正切切值值也也随随之之增增大大锐角锐角A的正弦值、的正弦值、余弦值有无变化范余弦值有无变化范围?围?21

3、2222233332sin30+3tan30+tan45=2+d3cos245+tan60cos30=23.oooo30sin45cos30sin45cos=3-o221.2.1.已知 tanA=,求锐角A.32.已知2cosA-=0,求锐角A的度数.3A=60A=30解:2cosA-=0 33 2cosA=23cosA=A=301.在RtABC中C=90,当 锐角A45时,sinA的值()(A)0sinA (B)sinA1(C)0sinA (D)sinA123222223B(A)0cosA (B)cosA1(C)0cosA (D)cosA1212123232.当锐角A30时,cosA的值()

4、C(A)0A30(B)30A90(C)0 A60(D)60A901.当当A为锐角,且为锐角,且tanA的值大于的值大于 时,时,A()33B32.当当A为锐角,且为锐角,且tanA的值小于的值小于 时,时,A()(A)0A30(B)30A90(C)0A60(D)60A90c3.当当A为锐角,且为锐角,且cosA=那么(那么()51(A)0A 30 (B)30A45(C)45A 60 (D)60A 90 4.当当A为锐角,且为锐角,且sinA=那么(那么()31(A)0A 30 (B)30A45(C)45A 60 (D)60A 90 DA1.在在ABC中中C=90 B=2A 则则cosA=_3.

5、已已A是锐角且是锐角且tanA=3,则则2.若若tan(+20)=为锐角为锐角 则则=_3_sin2cos2cossinAAAA4.在在RtABC中,中,C=90cosB=,则则sinB的值为的值为_32412340 35在在RtABC中,中,C=90斜边斜边AB=2,直角,直角边边AC=1,ABC=30,延长延长CB到到D,连接,连接AD使使D=15求求tan15的值。的值。DACBw 如图如图,根据图中已知数据根据图中已知数据,求求ABCABC其余各边的长其余各边的长,各角的度数各角的度数和和ABCABC的面积的面积.ABC4503004cmw 如图如图,根据图中根据图中已知数据已知数据,

6、求求ABCABC其其余各边的长余各边的长,各角的各角的度数和度数和ABCABC的面积的面积.ABC4503004cmD锐角三角函数的应用锐角三角函数的应用w 如图如图,根据图中已知根据图中已知数据数据,求求ABCABC其余各边其余各边的长的长,各角的度数和各角的度数和ABCABC的面积的面积.w 如图如图,根据图中已根据图中已知数据知数据,求求AD.AD.ABC55025020DABC55025020随堂练习随堂练习w 如图如图,根据图中已根据图中已知数据知数据,求求ABCABC其余各其余各边的长边的长,各角的度数和各角的度数和ABCABC的面积的面积.w 如图如图,根据图中根据图中已知数据已知数据,求求AD.AD.ABCaDABCa随堂练习随堂练习解直角三角形综合练习一张解直角三角形综合练习一张

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