1、 神话表现了远古人类征服自然神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。物形象，大多具有超人的力量。你知道哪些神话故事？你知道哪些神话故事？愚公愚公移山移山 嫦娥嫦娥奔月奔月 大禹大禹治水治水夸父夸父追日追日 哪吒哪吒闹海闹海 后羿后羿射日射日精卫精卫填海填海 盘古盘古开天开天 女娲女娲造人造人 自学温馨提示自学温馨提示 1 1、朗读课文，想一想，这则神话、朗读课文，想一想，这则神话 故事主要讲了一件什么事
2、情？故事主要讲了一件什么事情？2 2、把课文读通读顺了，遇到难读、把课文读通读顺了，遇到难读 或喜欢读的词语请多读几遍。或喜欢读的词语请多读几遍。3 3、在读的过程中，遇到哪些词语、在读的过程中，遇到哪些词语 不理解或比较难理解的，可以不理解或比较难理解的，可以 在旁边打上在旁边打上“？”。我会读我会读塌塌 挣挣 熄熄 冶冶 炼炼 隆隆 露露 燃燃 熊熊 喷喷 缺缺 纯纯 盆盆 塌下塌下 露出露出 燃烧燃烧 围困围困 挣扎挣扎 熄灭熄灭 喷火喷火 缺少缺少 冶炼冶炼 液体液体 大盆大盆 云霞云霞金光四射金光四射 熊熊大火熊熊大火 轰隆隆轰隆隆再读思考1、天为什么要补？2、女娲怎样补天的？、女娲
3、怎样补天的？女娲难过极了。女娲难过极了。女娲难过极了。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，寻找补天用的五彩石，她原以为到山上，寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了了几天几夜几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又她又找啊找啊找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中，终于在一眼清清的泉水中找到了。找到了。她忙了她忙了几天几夜几天几
4、夜，找到了红、，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。缺少一种纯青石。想象说话：女娲忙了几天几夜，寻找补天之石。你仿佛看到了什么？于是，她又于是，她又找啊找啊找啊找啊，终于在，终于在一眼清清的泉水中找到了。一眼清清的泉水中找到了。想象说话：女娲都会去哪些地方寻找纯想象说话：女娲都会去哪些地方寻找纯青石呢？又会遇到哪些困难？青石呢？又会遇到哪些困难？读着读着，你仿佛看到了女娲找石头的情景了吗？提示：提示：天刚亮，女娲来到悬崖边天刚亮，女娲来到悬崖边 中午，太阳火辣辣的，女娲中午，太阳火辣辣的，女娲 天黑了，女娲天黑了，女娲 于是，她又找啊找啊，终于在一
5、眼于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。清清的泉水中找到了。五彩石五彩石 齐了，女娲在地上个圆坑，齐了，女娲在地上个圆坑，把五彩石在里面，用神火进行把五彩石在里面，用神火进行冶冶炼炼。了了 ，五彩石化成了很稠的液体。女娲，五彩石化成了很稠的液体。女娲 把它在一个大盆里，到天边，把它在一个大盆里，到天边，对准对准那个那个大黑窟窿，往上一，只见金光四射，大窟大黑窟窿，往上一，只见金光四射，大窟窿立刻被窿立刻被 好了。好了。挖挖放放装装端端泼泼五天五夜五天五夜找找炼炼补补 现在，人们常常看见天边五现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。的地
6、方。读完了这个神话故事，你想读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？对女娲说些什么？勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献 很久很久以前，一声巨响之后，很久很久以前，一声巨响之后，天（天（）了，地（）了，地（）了，人们被火）了，人们被火（），在水，在水 中（中（），女娲难，女娲难过极了，她立刻去找雨神降雨，把过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（天火（），又（，又（）了船，救）了船，救出人出人 们，为了补天，女娲（们，为了补天，女娲（）五彩石，用神火进行（五彩石，用神火进行（），最，最后终后终 于把天补好了。于把天补好了。作业超市作业超市A：课文中有很多描写优美的句子，我要把它摘录下来。B：（任选一个完成）：（任选一个完成）1、我想把这个故事讲给爸爸妈妈听，让他们评一评我讲得怎么样。2、我要上网看看女娲补天的动画片。3、我要把女娲补天后的故事写一写。推荐阅读：推荐阅读：中国神话故事中国神话故事 古代神话故事古代神话故事 希腊神话故事希腊神话故事
