1、愉快的梦教学设计 教学目标教学目标 ： 1通过学习愉快的梦 ，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达 歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。 2了解 6/8 拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。 3初步感受二声部的合唱技巧。 教学重点：教学重点： 1歌曲愉快的梦的旋律尤其是二声部的教学以及情感的启发、 引导。 2乐理知识 6/8 拍的了解。 教学难点教学难点 ： 1歌曲旋律中的二声部教学，及情感的启发与引导。 26/8 拍的强弱规律的把握。 教学过程：教学过程： 播放大梦想家视频 一、导入新课，聆听歌曲 1.导入：同学们，你们有梦想吗？你有过什么样的梦？（生回答） 2. 听听这位小朋友梦见了什么？聆
2、听范唱愉快的梦 二、学习歌曲，体会情感 1.了解歌曲内容 你听到小朋友梦见了什么？（师生谈话议论歌曲内容） 2.打好歌曲节拍 （1）再次欣赏，看老师在做什么?打拍子。 （2）学生说说这首歌曲的节拍 （3）讲解 6/8 拍 （4）学生跟音乐打拍子 3.学习歌曲演唱 （1）跟唱练习 （2）对于学生演唱中存在的问题进行集中指导 （3）引导学生进行 a b （4）分角色唱。 指名分角色唱、同桌分角色唱、男女生分角色唱 （5）动作创编，表演唱 4.初步感受双声部 三、课堂小结，拓展延伸 梦是虚无缥缈的，可是梦想却是我们前进的动力。老师希望同学 们能够为自己的梦想而努力，只有努力了，梦想才会变为现实！在愉 快的梦中结束今天的课程。
