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第第 五五 课课g k h执教人执教人:秦济菊秦济菊 本课是本课是九年义务教育课程标准九年义务教育课程标准实验教科书实验教科书一年级上册拼音部分中一年级上册拼音部分中的第五课。的第五课。此课包括五部分的内容，本节课此课包括五部分的内容，本节课先学前两部分。第一部分是三个声母先学前两部分。第一部分是三个声母g、k、h的笔顺和书写格式。的笔顺和书写格式。1、读准、读准g、k、h的音，认清形。的音，认清形。2、正确书写、正确书写g、k、h。g、k、h的发音的发音既是重点也是难点。既是重点也是难点。教法采用直观引导教法采用直观引导法，谈话法。学法采用法，谈话法。学法采用观察法，竞赛法。观察法，竞赛法。一、复习旧知，作下铺垫。一、复习旧知，作下铺垫。二、谈话导入，学习新课。二、谈话导入，学习新课。三、学读儿歌，巩固新知。三、学读儿歌，巩固新知。四、激发兴趣、指导书写。四、激发兴趣、指导书写。gkh新笔画：新笔画：新笔画：新笔画：
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