人教版三年级我们的民族小学.ppt

1、1、初读课文，整体感知这所地 处边疆的“民族小学”。2、同桌合作认读本课生字词。我会认我会认b di chng ng jio坝坝 傣傣 昌昌 昂昂 跤跤坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 欢唱欢唱 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇 孔雀舞孔雀舞 游戏游戏 招引招引 热闹热闹 古老古老 铜钟铜钟 粗壮粗壮 凤尾竹凤尾竹 洁白洁白 摇晃摇晃 摔跤摔跤 坪坪坝坪坝 草坪草坪坝坪坝坪坝 堤坝堤坝 戴穿戴穿戴 戴着戴着招招人招人 招呼招呼蝴蝴蝶蝴蝶 蝶蝴蝶蝴蝶 影碟影碟孔孔雀孔雀 打孔打孔雀孔雀孔雀 孔雀舞孔雀舞舞舞蹈舞蹈 跳舞跳舞铜铜钱铜钱 铜板铜板粗粗大粗大 粗壮粗壮尾尾巴尾巴 凤尾竹凤尾

2、竹戴雀舞上学路上上学路上早晨，从早晨，从从从从从的路，走来了许多的路，走来了许多的小学生，有的小学生，有的，有的，有的，有的，有的，的，还有还有的。的。进入学校进入学校来到学校，大家来到学校，大家 学习生活学习生活上课了，大家上课了，大家 下课了，大家下课了，大家 这就是我们的学校，一所（这就是我们的学校，一所（）的学校。）的学校。这是哪里？提问：课文中得提问：课文中得“民族民族”主要是指哪些民族主要是指哪些民族。傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族提问：这所边境的民族小学与我们的提问：这所边境的民族小学与我们的小学有什么不同？小学有什么不同？民族小学和我们的小

3、学一样吗？结合插图默读课文，找出表现民族小学特点的语句。再读课文：再读课文：我们的民族小学我们的民族小学 你最喜欢读哪段，读出你的你最喜欢读哪段，读出你的感情来。说说读了这一段知道感情来。说说读了这一段知道了些什么？了些什么？我会读：我会读：自由地读第一自然段，边读边想：你仿佛看到了什么？瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民来了许多小学生，他们分别是哪个民族的？族的？傣（di）族景颇（po）族 阿昌（chn）族 德昂（an）族/早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太

4、阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。早晨从各处走来了许多小学生。早晨从各处走来了许多小学生。1.早晨，从各处走来了许多小学生。早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。上，走来了许多小学生。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德

5、昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同。族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同。来到学校，都成了好朋友。来到学校，都成了好朋友。1.走来了许多少数民族的小学生。走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。族的。大家穿戴不同、语言不同，大家穿戴不同、语言不同

6、，来到学校，都成了好朋友。来到学校，都成了好朋友。大家穿着不同、语言不同，大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。来到学校，都成了好朋友。穿戴穿戴穿着穿着同学们向在校园里的小鸟打招呼，同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。国旗敬礼。打招呼打招呼 大家穿戴不同、语言不同，来大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩绚丽多彩。同学们。同学们向向在校园里欢在校园里欢唱的小鸟打招呼，唱的小鸟打招呼，向向敬爱的老师敬爱的老师问好，问

7、好，向向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。那那鲜艳的鲜艳的民族服装，把学校民族服装，把学校打扮打扮得更加得更加绚绚丽丽多多彩彩。同学们同学们向向在校园里欢畅的小鸟打招呼，在校园里欢畅的小鸟打招呼，向向敬爱的敬爱的老师问好，老师问好，向向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。同学们同学们向向 ，向向 ，向向 “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大大青树上钟声敲响了。青树上钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候真好听！这时候,窗外十分安静，树枝不摇窗外十分安静

8、，树枝不摇了，了，鸟儿不叫了鸟儿不叫了,蝴蝶蝴蝶停在花朵上停在花朵上,好像都好像都在听同学们读课文。最有趣的是在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几跑来了几只猴子只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇听这些山林里的朋友，是那样好奇听着同学们读课文。着同学们读课文。下课了，大家在大青树下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一在同一间教室里学习。大家一起读课文，间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！那声音真好听！不同不同

9、同同大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！大家一起读课文，那声音真好听！上课了，不同民族的小学生，在同一上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候真好听！这时候,窗外十分安静，树枝不摇窗外十分安静，树枝不摇了，了，鸟儿不叫了鸟儿不叫了,蝴蝶蝴蝶停在花朵上停在花朵上,好像都好像都在听同学们读课文。最有趣的是在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几跑来了几只猴子只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇听这些山林里的朋友，是那样好奇听着同学们读课文。着同学们读课文。下课了，大家在

10、大青树下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。他们是那么认真地读着课文，如果你就站在窗外，你会 下课了，大家在大青树下下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。也赶来看热闹。下课了，同学们在_。模仿第六句进行小练笔：这就是我们的这就是我们的民族小学民族小学，一所，一所边疆的民族小学。边疆的民族小学。这就是我们的一所边疆的民族这就是我们的一所边疆的民族小学。小学。这这就就是我们的民族小

11、学，一所是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在挂在大青树粗壮的枝干上大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃在洁白的粉墙上摇晃这里为什么用省略号呢？这里为什么用省略号呢？你还能接着往下说吗？你还能接着往下说吗？作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？你是从哪些语句中体会到的？我们的民族小学我们的民族小学 这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学 这就是我们的民族小学，一所边疆的这就是我们的民族小学，一所边疆的民族民族小学。小学。这就是我们的民族小学，一所这就是我们的民族小

12、学，一所边疆边疆的民族小学。的民族小学。这就是这就是我们我们的民族小学，一所边疆的民族小学。的民族小学，一所边疆的民族小学。这是一所边疆的民族小学，这是一这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校；所美丽的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自不同的家庭，大家虽然来自不同的家庭，不同的民不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会族，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。旗下。练习练习1 1、这一课有许多好词，让我们一起去词语表中抄一抄、默一默吧！、这一课有许多好词，让我们一起去词语表中抄一抄、默一默吧！2 2、课文写

13、得真美，让我们把喜欢的部分背诵下来吧！、课文写得真美，让我们把喜欢的部分背诵下来吧！3 3、课文描写窗外的句子写得多好呀，你抄下来了吗？你还能从课、课文描写窗外的句子写得多好呀，你抄下来了吗？你还能从课文中找到更多的句子摘抄下来吗？文中找到更多的句子摘抄下来吗？拓展拓展1 1、让我们一起来交流一下读后的感受吧！、让我们一起来交流一下读后的感受吧！2 2、你知道哪些少数民族的知识？可以向大家介绍介绍吗？、你知道哪些少数民族的知识？可以向大家介绍介绍吗？综合性学习综合性学习 我们在学校过着快乐的学习生活我们在学校过着快乐的学习生活,课余生课余生活又是怎么安排的呢活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录把自己的课余生活记录(l)(l)下来下来.可以用文字可以用文字叙述叙述(sh(sh),),可以填表格可以填表格,可以画图画可以画图画注意注意边记录边整理资料边记录边整理资料,准备和同学交流准备和同学交流.