1、请同学们课后收集鸟的请同学们课后收集鸟的图片或有关鸟的资料。图片或有关鸟的资料。父亲和鸟父亲和鸟蒙蒙焐焐喃喃 嗯嗯 味味 浓浓猎猎瞬瞬腾腾黎黎mngnnngwinngwtngshnlil蒙 喃 嗯 味 浓焐 腾 瞬 猎 黎 mngmng nn ng wi w 雾蒙蒙雾蒙蒙 喃喃喃喃 嗯嗯 味道味道 焐焐 tngtng shn li l 热腾腾热腾腾 一瞬间一瞬间 猎人猎人 黎明黎明 雾蒙蒙雾蒙蒙 喃喃喃喃 嗯嗯 味道味道 捂捂 热腾腾热腾腾 一瞬间一瞬间 猎人猎人 黎明黎明1、默读课文。默读课文。2、用、用线画出线画出父父亲喜欢鸟、了解鸟、爱护亲喜欢鸟、了解鸟、爱护鸟的句子。鸟的句子。父亲（父
2、亲（）鸟。）鸟。父亲（父亲（喜欢喜欢）鸟。）鸟。了解了解 爱护爱护 从哪从哪些地方些地方可以知可以知道父亲道父亲对鸟很对鸟很了解了解?、林子有不少鸟。、林子有不少鸟。、看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还、看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。有鸟味。3 3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛、有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。焐得热腾腾的。4 4、听，鸟要唱歌了。、听，鸟要唱歌了。5 5、这是树林和鸟最快活的时刻。、这是树林和鸟最快活的时刻。6 6、在鸟最快活的时刻，在鸟离树枝的那一瞬间，在鸟最快活的时刻，在鸟离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。最容易被猎
3、人打中。7 7、黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。父亲突然站定，朝父亲突然站定，朝雾蒙蒙雾蒙蒙的的树林，上上下下地望了又望，树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他用鼻子闻了又闻。他喃喃喃喃地说：地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”鸟也有气味？鸟也有气味？为什么？为什么？“看那里，没有风，看那里，没有风，叶子为什么在动？叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，父亲的话音很轻，生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。羽毛焐得热腾腾的。“看那里，没有风，叶子为
4、什看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。么在动？嗯，还有鸟味。”父亲父亲的话音很轻，的话音很轻，生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。说明父亲什说明父亲什么样的心理么样的心理?听，鸟要唱听，鸟要唱歌了。歌了。父亲说：父亲说：“这这是树林和鸟最是树林和鸟最快活的时刻。快活的时刻。”父亲又对我说：父亲又对我说：“在鸟在鸟最快活的时刻，在鸟飞最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。容易被猎人打中。”父亲说：父亲说：“黎明时的鸟，黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来很重。翅膀潮湿，飞起来很重。”为什么说为什么说“我真高兴，我真高兴，父亲不是猎人父亲不是猎人”?如果父亲是猎人，
5、会怎样如果父亲是猎人，会怎样?树林和鸟快活的时刻，树林和鸟快活的时刻，我们也很快活。我们也很快活。我真高兴，父亲不是猎我真高兴，父亲不是猎人。人。我们不是我们不是而是而是说一说：说一说：我们该怎样保护鸟类？我们该怎样保护鸟类？爸爸，我恨死了你的猎枪爸爸，我恨死了你的猎枪 爸爸，你知道吗？爸爸，你知道吗？当我看见，你击伤了鸟儿美丽的翅膀，当我看见，你击伤了鸟儿美丽的翅膀，我的梦再也不能飞翔。我的梦再也不能飞翔。从那时起，我恨死了你的猎枪。从那时起，我恨死了你的猎枪。一到冬天，我就希望，一到冬天，我就希望，那些小鸟小兽们跑得远远的，那些小鸟小兽们跑得远远的，逃过你的目光，让你的猎枪永远不响。逃过你的目光，让你的猎枪永远不响。父亲父亲 猎人猎人 黎明黎明 惊动惊动 快活快活 雾蒙蒙雾蒙蒙容易容易 气味气味 浓浓的浓浓的潮湿潮湿 时刻时刻 热腾腾热腾腾
