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人教四年级语文下册第32课《渔夫的故事》课件.ppt

1、 一千零一夜,又叫天方夜谭,是古代阿拉伯著名的民间故事集,由264个小故事组成的,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课文讲了一件什么事?线索与情节()()()()瓶 ()()投捞开封出入读准字音 规规矩矩 捞捞着着 锡锡封封 金金币币 铁铁叉叉 倒倒霉霉 起起誓誓 恩将恩将仇仇报报 宋体宋体自言自语自言自语 荣华富贵荣华富贵 笑逐颜开笑逐颜开无恶不作无恶不作 下流无耻下流无耻撒撒塞塞s(撒网)s(撒种)si(塞车)si(塞外)s(阻塞)多音字理清故事的条理理清故事的条理 本文以(本文以()为线索,按()为线索,按()顺序记叙的。)顺序记叙的。故事发生:故事发生:渔夫捕鱼时捞着个

2、(渔夫捕鱼时捞着个(),他打(),他打(),没),没想到从里面来个(想到从里面来个()。)。故事发展:故事发展:()好心救了()好心救了(),可(),可()居然要)居然要杀死(杀死(),真是(),真是()。)。高潮结局:高潮结局:渔夫(渔夫()下来,相信自己的()下来,相信自己的()一定能)一定能压制妖气,于是想了个妙计,(压制妖气,于是想了个妙计,()自己乖乖地)自己乖乖地回到瓶中,战胜了(回到瓶中,战胜了()。)。渔夫 事情发展瓶子瓶子魔鬼魔鬼魔鬼魔鬼 魔鬼 渔夫渔夫恩将仇报镇定智慧故事条理渔夫:撒网捞瓶 放出魔鬼魔鬼:要杀渔夫 恩将仇报渔夫:诱魔入瓶 战胜魔鬼刻画人物形象的方法 外貌描写

3、外貌描写 神态描写神态描写 动作描写动作描写 语言描写语言描写 心理描写心理描写魔鬼头像灯笼,腿像铁叉,手像桅杆,口像堡垒,眼睛像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,样子非常凶恶凶恶。外面描写神态描写(注意描写人物的表情)1、渔夫见捞着个黄铜胆瓶,。2、渔夫一看这可怕的魔鬼,。3、一听所罗门早死了,魔鬼立刻 。笑逐颜开呆呆地不知如何应付凶恶起来1、“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”2、这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。3、厖于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”4

4、、这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。语言描写语言描写 诚实善良诚实善良心理描写心理描写 勇敢勇敢语言描写语言描写 凶残虚伪凶残虚伪动作描写动作描写 愚蠢愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象?它们塑造了什么样的人物形象?学以致用学以致用 读课文,补充下列词语,并把它们填到合适的句子里去。自言()()无()不()荣华()()()将()报 1、好心救了你,你却要杀了我,真是 。2、只要你愿意帮我,我让你享尽 。3、渔夫 地说:“他是个 的魔鬼,我要想办法战胜他!”自语恶作富贵恩仇恩将仇报荣华富贵自言自语无恶不作人物

5、形象:人物形象:【】的渔夫 【】的魔鬼 注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化?诚实、善良、机智、勇敢诚实、善良、机智、勇敢凶残、愚蠢、狡猾、虚伪凶残、愚蠢、狡猾、虚伪鲜明鲜明分析主要人物特点,用书上的情节说明理由 ()的渔夫 ()的魔鬼聪明、充满智慧、善良厖无恶不作、凶恶、恩将仇报厖主题:主题:这这 个个 故故 事事 说说 明明 了了 什什 么么 道道 理理?正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。突出突出佳句赏析佳句赏析 一听所罗门死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!”这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”我有感悟,不吐不快!1、渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,真了不起!2、充满智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的!3、面对坏人,我们不能胆怯,要镇定,要敢于斗争,善于斗争!4、正义一定会战胜邪恶!

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