1、教学幼儿园中班语言：贪心的鸭妈妈一、 活动目标1、理解故事内容，感受故事的语言美及画面美。2、让幼儿在对几种不同动物不同行为的比较中，懂得别人的东西不能占为己有、不能贪心的道理。3、 培养幼儿的想象力及语言表达能力。二、活动准备蛋两只，图片6幅。录音三、活动过程1、引出课题老师出示实物“蛋”，提问：瞧，老师带来了什么？猜一猜，这会是谁下的蛋呢？那我们下面一起来认真听故事，看看这到底是谁下的蛋呢？2、 教师出示图片，引导幼儿观察、讨论，学习故事内容。（1） 提问：小猫在路边看到了什么（蛋），它就在想这是谁下的蛋呢，我要帮经找到他的妈妈。（2） 小猫看见了谁？（喜鹊）小猫对喜鹊怎么说？（喜鹊妹妹，
2、这是您的蛋吗？）喜鹊会怎么回答呢？幼儿自由发言（猫大姐，这不是我的蛋呢。我的蛋比这个小）（3） 小猫又遇到了谁？（鸡妈妈）小猫对鸡妈妈怎么说？（鸡妈妈，这是您的蛋吗？）鸡妈妈是怎么回答的，幼儿自由发言（小猫咪，这不是我的蛋呢，我的蛋比这个大呢。）（4） 小猫又看见了谁？（乌龟大婶），小猫对乌龟大婶怎么说？（乌龟大婶，这是您的蛋吗？）乌龟大婶是怎么回答的呢？幼儿自由发言（小猫猫，这不是我的蛋呢，我的蛋没有花，是白白的，透明的而且比这个圆一些呢？）（5） 小猫拿着蛋继续往前走，（放录音：“这蛋是我的”），提问：谁来啦？（出示鸭妈妈图片）你们觉得这蛋是鸭妈妈的吗？说说你的理由。（不是，因为鸭蛋很大，
3、这个蛋很小，鸭蛋有点绿色，这个蛋是白色的还有点花。）（6） 鸭妈妈把蛋拿回家，结果从蛋里孵出了一条小蛇。提问：这蛋是谁的？你怎么知道？3、跟老师一起完整的讲述一篇故事。提问：你觉得鸭妈妈这们做对吗？为什么？品德教育：别人的东西不能乱拿（别人的东西我不要，自己的东西爱护好）4、幼儿分角色表演故事，巩固理解故事内容，体验角色的心理变化。5、 结束：音乐游戏一分钱在音乐中进行经验迁移，拓展生活经验，并进行正面教育。活动设计背景：我班南南小朋友的爸爸等别人把小孩都接走了，他才走进来有点不好意思的对我说：“老师，对不起，我家南南又拿学校玩具回家了。”从谈话中我了解到原来是这样的：最近，南南回家经常会拿一些小玩具出来玩，有积木、有橡皮泥、有卡通画片等等，开始爸爸问他，他说是小朋友给他的，可后来几乎每一天他都会带不同的小玩意儿回家，爸爸才感觉有点有对劲。严厉追问之下，南南终于说了实话，有些是在小朋友书包里拿的，有些是玩积木时放进口袋的。总之，都是未经小朋友同意偷偷拿来的。爸爸非常震惊，让他愤怒更让他无地自容。听了南南的故事，我也很苦恼，这么小的孩子他根本就不会明白小时偷针，长大偷金的道理。但我知道，教育是最要紧的，于是我生成一个主题活动不是我的，我不要给他们看黑猫警长的动画片，听音乐我们都是乖宝宝一分钱讲故事贪心的鸭妈妈等等。活动反思：
