1、四年级下册综合卷1（期中）一、单项选择题（15分）1.下列加点字读音全部正确的一组是()A.徜徉(tng)炫耀(xun) B.绣花(xu)余晖(hu)C.绽开(zhn) 率(shui)领 D.冠(gun)军 附和(h)2.下列词语中皆有字形错误的一组是()A.蜻蜒蜿蜓 B.慰藉书藉 C.松脂手指 D.发倔掘强3.根据情境选择词语并打“”，判断有误的一项是()A.人民教师为培育后代作出了不可（漫灭磨灭）的贡献。B.夕阳的(金晖余晖)透过云霞,洒在江心。C.运动员们在场上的表现可真是(生龙活虎 如火如荼 )。D.这里夏季温凉无暑,(树木葱茏 别有洞天),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。二、选择合适的关联
2、词语填空（16分）无论都 虽然但是只要就 即使也1.琥珀()漂亮,()要经过几百万年才能形成。2.()有生人进来,鹅()厉声叫嚣。3.乡下人家()什么时候()会有一道迷人的风景。4.()只有一根鸡毛,小猫()会耍个没完没了。三、根据课文内容填空（24分）1.在中生代时期，_的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的_。科学家们希望能_这一历史进程，随着相关_的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。2.猫的作者是_，文章写出了猫性格的_和刚满月小猫的_、_，流露出作者对猫的_。3.繁星(七一)中_、_、_,都能表达出浓浓的母爱。四、短文阅读（40分）（一） 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,
3、披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1.这两节诗选自_,作者是苏联的_。(6分) 2.这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。()(4分) A.比喻局部 B.比喻整体 C.拟人整体3.请续写第二节诗。(5分)_ (二)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁
4、家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西，往往()体积,()精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1.用“”画出文章括号中恰当的词语。(6分)2.在文中的括号里填上恰当的关联词。(4分)3.给文章加个题目,写在横线上_。 (4分)3.文中画线的两个句子都是_。把第一个画线句改为陈述句。(2+4分) _ 第二个句子实际上是告诉我们：_(5分)
