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战台风 一教学目标 1、情感态度与价值观 通过对筝曲战台风的欣赏，感受码头工人与台风搏斗的精神以及集体的利益高于一切， 培养为集体献身的品质。 2、过程与方法 通过聆听音乐的过程中初步思考各个乐段的音乐表现要素与表现内容之间的关系。 通过表演的方法让学生加深对音乐表现献身精神的感受。 3、知识与技能 知道战台风这首乐曲由五个乐段组成。 能够听音响准确的辨别这五个乐段。 认识古筝，了解音色。 二教学重点: 熟悉乐曲主题，了解乐曲结构。通过学习，学生能够哼唱出音乐的主题。 三教学难点: 解决乐曲结构。 四教学准备: 多媒体、视频资料、音频片段、图片、古筝 五教学活动: （一）激趣导入 师向生展示古筝实物，师问生对古筝有多少了解?生答 。师出示图片，向生介绍古筝并引出 课题战台风 (二）教学 （1）师分别演奏战台风中第三段第四段，生在聆听同时，思考这两段有什么区别？生 回答，师总结。 （2）师播放完整播放全曲战台风。并让生找出第三和第四乐段。师介绍全曲背景。 （3）师分段弹奏该乐曲，并引导生想象画面，师做总结。 （4）课堂小测验 师分别播放五段音乐，生选择相对应主题 （三）拓展与巩固 （1）师弹奏流行筝曲成都，生说出歌名并跟着哼唱。 （2）生上前来和师了解古筝基本演奏技法，并尝试弹奏。 （四）课堂小结
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